劉柳

【摘 要】鋼琴演奏技巧的良好體現(xiàn)，是要通過綜合的身體協(xié)調(diào)動作來完成的，而手指技巧是鋼琴演奏中極為重要的環(huán)節(jié)。良好正確的手指技巧會對其他形式的技巧產(chǎn)生積極的影響。在本文中，筆者將總結自己十多年鋼琴教學經(jīng)驗，針對雙音、和弦、八度等其他基礎訓練進行一一講解。

【關鍵詞】連奏雙音;和弦;八度;同音換指

中圖分類號：G42 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）13-0156-02

一、連奏雙音訓練

連奏雙音訓練是鋼琴技術訓練中非常難的一個技術點，在連續(xù)的雙音彈奏中需要頻繁地轉指，并且雙音是兩個音同時發(fā)出聲音，所以聲音的整齊也是至關重要的，而聲音的整齊就需要手指下鍵的統(tǒng)一，每組雙音彈下去后，立即準備下一組，轉指的時候手腕手臂充分配合，保留其中一個手指，后一組雙音從保留手指的上方躍過，保留的手指同時放掉。

二、和弦訓練

和弦彈奏中最重要的是手掌處于張開狀態(tài)，不能縮成一團，聲音要集中統(tǒng)一，力量集中在指尖。每個和弦彈下去時，五個手指都是同等堅定有力的。做到這點的前提就是掌關節(jié)支撐堅實，尤其拇指和小指很好地相互支撐，手腕和手指要協(xié)調(diào)。當彈奏輕巧快速的和弦時，應該先把每個和弦的把位熟悉好，通過手腕有彈性地快速觸鍵，手掌有輕微抓的感覺，動作幅度小，這樣才能讓聲音集中、輕巧。當彈奏時值較長的和弦時，要從肩部發(fā)力，整個肩、臂、腕是通的，充分把力量沉到鍵底，下鍵后，感覺還有源源不斷的力量在傳遞，使得聲音飽滿有力。

三、八度訓練

八度是鋼琴技術訓練中最重要的一個，可以說稍有點難度的作品幾乎隨處可見。為了讓同學們更好地掌握八度技巧，筆者通常從六度音開始進行教學，相對八度，六度音程的手掌跨度略小，更容易感受手掌的支撐和控制。在連續(xù)六度斷奏練習中，筆者更強調(diào)音的組織，也就是一個小節(jié)一口氣，當?shù)谝粋€六度下鍵，聲音要下到底，氣息往下沉，對于手小的人來說，手腕適當抬高，有助于力量的傳遞。一定要注意一口氣彈奏一個小節(jié)，中間不換氣，一個小節(jié)快結束時呼吸換氣，直接進入第二小節(jié)，中間一氣呵成，沒有痕跡，因為手腕姿勢的變化使得手也不會感到疲勞緊張。當我們找好了六度音的彈奏感覺時，就可以學習八度音了。初期練習時，筆者建議先練習分解八度，習慣八度開放的手掌狀態(tài)，在練習時不能用手腕幫忙，完全通過指尖的力量來訓練，以手腕為軸心，手掌水平移動，尤其突出弱指上的音來鍛煉4指、5指的指尖力。八度訓練有兩種觸鍵方式，一種主要靠手腕發(fā)力。以腕部作為軸心，手腕的靈活、姿勢的變換就顯得尤為重要。這種彈奏法適合音量柔和、速度較快的八度演奏。另一種是以肘部為軸心。當彈奏渾厚、有力的八度時，應以肘部為軸心，依靠手臂和上身的力量，肩-臂-腕形成一條線，力量貫通，手指貼鍵，觸鍵稍慢，聲音沉到底。這類八度彈奏法適合在力度較強、情緒飽滿的段落中使用?？傊?，八度的彈奏都不是孤立使用某一種方法，都需要肩膀、手臂、手腕、手指的很好配合，聲音整齊均勻，音色統(tǒng)一，根據(jù)演奏需要結合兩種彈奏法。

四、震音、大跳、同音換指等其他技術

震音最早時針對弦樂器，震動抖動琴弦產(chǎn)生聲音。在鋼琴彈奏中，要求肩部和手臂非常放松，手架子堅實，搖動手腕，頻率快但是幅度小，尤其肘部要放下來，往下沉切勿往上提。指尖貼在琴鍵上，這樣彈奏出來的震音才均勻、輕松。

彈奏遠距離大跳最重要的是強化運動神經(jīng)的記憶力，也就是兩音或兩和弦間的距離，最熟悉的把位，用拋物線運動將它們連接起來，這樣才能準確彈奏遠距離大跳的單音或和弦。當然要做到這步，之前必須通過慢練熟悉音之間的距離。拋物線的線條，甚至通過改變節(jié)奏，用前附點或后附點的方式來訓練。在彈奏中，還要注意手臂、手腕、手指的高度配合，手臂、手腕放松，手指有適度緊張感，在橫向移動中保持手指的位置。

同音換指也稱為輪指，就是用不同的手指輪流彈著相同的音，這種彈法需要手指具有很高的靈活性和技巧性。同音換指最常用的指法有2 1，3 2 1，或者4 3 2 1。最主要的彈奏法有兩種，一種是像撓鍵盤，依次向手心收攏。練習這種彈奏法時，我們通常從四指到一指（以右手為例）從F音彈到C音，彈的時候依次向手心收攏，音與音之間沒有痕跡，一氣呵成。待這種感覺找到后，把四個音變成一個音，四個手指依次彈奏一個音。另外一種是觸鍵后手指迅速向旁邊讓開，緊跟著是第二指、第三指或第四指連續(xù)進行。聲音如珠落玉盤，圓潤、輕巧快速。

鋼琴的技術訓練通過正確的訓練手段是可以練好的，可是真正完成一首作品的演奏，光靠技術是遠遠不夠的，技術最終是為藝術服務的，所以技術技能與藝術風格相結合，才能展現(xiàn)音樂的魅力，完美地表達作品的風格。這些基礎訓練是筆者平日在教學中常用的方法，當然，針對不同的學生，要學會因材施教，根據(jù)學生的特點制定適合的教學方法才是值得我們每位鋼琴老師多多思考的。