胡潔

活動(dòng)目標(biāo)

1. 萌發(fā)垃圾分類、變廢為寶的環(huán)保意識(shí)。

2. 大膽想象創(chuàng)作雪糕，運(yùn)用顏料，大膽涂鴉創(chuàng)作，體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：泡沫板、雪糕棒、顏料、毛筆、雪糕課件PPT。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：泡沫冰箱若干。

活動(dòng)過程

一、我是環(huán)保小衛(wèi)士

師：看，我們的美術(shù)室外面有好多綠色的箱子寶寶，你猜猜放在美術(shù)室外面干什么呢？

師：你能猜出箱子寶寶里是放了什么東西呢？請(qǐng)你看看這些標(biāo)志（瓶子標(biāo)志、泡沫標(biāo)志、糖果盒標(biāo)志、布標(biāo)志……）

師：為什么要收集這些東西呢？幼兒大膽猜想。

師：觀看照片（幼兒自行收集泡沫、紙板箱、盒子、瓶蓋時(shí)的照片），分析垃圾分類、變廢為寶的理念。

二、我是雪糕鐵粉絲

1. 出示雪糕，引發(fā)幼兒興趣。

師：你喜歡吃什么味道的雪糕??？

2. 猜一猜，我的雪糕是用什么做的？（泡沫板和棒冰棒）

三、我是小小設(shè)計(jì)師

1. 教師介紹涂鴉方法：顏料刷刷刷，用顏料畫圓點(diǎn)、圈、線條。

2. 引導(dǎo)幼兒選擇喜歡的雪糕款式：愛心款、西瓜款、兔子款、娃娃款、長方形款、圓形款等。

3. 分小組進(jìn)行操作，幼兒自由操作雪糕涂鴉，教師巡回指導(dǎo)。

要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，根據(jù)泡沫雪糕的外形進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作。關(guān)注能力弱的幼兒，根據(jù)幼兒的想法啟發(fā)引導(dǎo)。指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒時(shí)，可進(jìn)行構(gòu)圖上的提示、畫面的細(xì)節(jié)處理等。

4. 教師展示想象力方面比較典型的作品，就細(xì)節(jié)的表現(xiàn)教師點(diǎn)評(píng)與幼兒互評(píng)相結(jié)合，對(duì)其他幼兒繼續(xù)美化雪糕的設(shè)計(jì)提出指導(dǎo)性的改進(jìn)建議。

5. 引導(dǎo)幼兒整理好桌面，保持整潔。

6. 作品晾干。

四、我是小小分享者

1. 師：雪糕大分享咯！說說你設(shè)計(jì)的雪糕是怎么樣的？什么口味的？你最想請(qǐng)誰吃你的雪糕呢？說說理由。

2. 自主欣賞同伴作品的優(yōu)點(diǎn)，自主交流，引導(dǎo)與同伴分享自己設(shè)計(jì)的雪糕，與大家分享自己的涂鴉作品。

3. 教師分享典型的幼兒雪糕，分析總結(jié)涂鴉的方法，讓幼兒了解顏料涂鴉的方法。

4. 幼兒雪糕展示在班級(jí)主題墻。

五、我是雪糕店老板

師：上一次，我們的角色游戲中也開了“雪糕店”，可是雪糕店生意不好，怎么辦？

師：那我們把今天制作的各式各樣的雪糕放在雪糕店中賣，好嗎？可以請(qǐng)大家都來嘗一嘗。

|幼兒作品：