王燕評　朱炯驍

國家衛(wèi)健委：兒童是新冠肺炎易感人群

國家衛(wèi)健委日前印發(fā)通知，明確兒童和孕產(chǎn)婦是新型冠狀病毒感染的肺炎的易感人群。通知要求：一是指導(dǎo)家長做好居家兒童防控措施落實;二是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要做好社區(qū)兒童疫情防控工作;三是合理調(diào)整兒童保健門診和預(yù)防接種門診;四是做好發(fā)熱患兒的篩查、疑似患兒和確診患兒的處置;五是做好托幼機構(gòu)疫情防控工作;六是做好助產(chǎn)機構(gòu)孕產(chǎn)婦疫情的防控工作;七是強化兒童和孕產(chǎn)婦健康服務(wù)相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)的院感防控;八是加強醫(yī)務(wù)人員全員培訓(xùn)，提高防控和診療能力;九是借助“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”優(yōu)勢做好兒童和孕產(chǎn)婦疫情的防控工作。

（摘自中國新聞網(wǎng)）

點評：這是一個特殊的寒假、特殊的春節(jié)。兒童不僅是新冠肺炎易感人群，而且從教育角度講，他們更是一類“易感人群”。作為家長，這是一個對孩子施以“特殊教育”的難得時機。無論是生命教育、科學(xué)教育、健康教育，還是愛國主義教育、公民社會教育、奉獻精神教育等等，這一個時期，從教育價值上來講，是無價的。孩子不愿意戴口罩怎么辦？

近日，北京兒童醫(yī)院急診科主任專家表示，有的家長反映孩子不愿意戴口罩。其實，孩子不愿意戴口罩的原因有很多，對于大一點的孩子，可以講故事或者是講道理的方法，直接告訴孩子為什么現(xiàn)階段要戴口罩，如果不戴可能會出現(xiàn)什么樣的問題。作為父母，一定要以身作則。

（摘自人民網(wǎng)）

點評：實事求是地講，讓小孩子戴口罩，確實有點困難。因為有的孩子會覺得比較憋悶，喘不過氣來，感到很不舒服;有的孩子覺得口罩帶子勒得耳朵疼;有的孩子覺得戴口罩不好看，甚至產(chǎn)生一種“害怕心理”。這時候，最怕的是家長們蠻橫不講理地“戴也得戴，不戴也得戴”的逼迫式要求。不管怎么說，在非常時期教孩子戴口罩，對家長來說，既是一種家庭責(zé)任，也是一種社會責(zé)任。家長言傳身教、身體力行，做好表率和榜樣，不僅可以讓孩子跟著學(xué)跟著做，而且也在潛移默化中進行了健康教育、公德教育和生命教育。

教育部提醒：不要提前新學(xué)期網(wǎng)上教學(xué)

教育部通知要求2020年春季延期開學(xué)，阻斷疫情向校園蔓延。但過早提供新學(xué)期線上課程，將會增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。為此，教育部提醒各級教育行政部門、中小學(xué)和校外培訓(xùn)機構(gòu)，在各地原計劃正式開學(xué)之前，不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，可安排一些疫情防護知識、心理健康輔導(dǎo)、寓教于樂等方面的網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)生度過愉快的假期。

（摘自中國教育新聞網(wǎng)）

點評：對中小學(xué)生學(xué)業(yè)問題來說，其實現(xiàn)在心里最慌的，可能是一批家長了。如果有學(xué)?；蛘咝Ｍ馀嘤?xùn)機構(gòu)在原計劃正式開學(xué)日之前提供新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，估計會讓這批家長們心里樂開了花?；蛟S這些家長們心里會想：反正在家呆著也是呆著，不如早學(xué)習(xí)點下學(xué)期新知識。但是，這樣做會無形中增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，與減負(fù)要求背道而馳。教育部的提醒可謂防患于未然，是及時而有力的?，F(xiàn)在，在防控疫情的嚴(yán)峻形勢下，教育工作者和家長應(yīng)把孩子身心健康放在第一位，不要把自己的任何焦慮情緒傳染給學(xué)生。

上海婦聯(lián)建議強制男方休30天育兒假

近日，上海市婦女聯(lián)合會公布了今年準(zhǔn)備向上海兩會提交的六份提案、議案，其中最受關(guān)注的是，建議上海強制男方在孩子出生后的半年內(nèi)，休假不少于30天，避免養(yǎng)育孩子的重?fù)?dān)全部落在女方身上。上海市婦女聯(lián)合會認(rèn)為，育兒應(yīng)當(dāng)是夫妻雙方共同的責(zé)任，比如瑞典就強制父親休滿3個月的陪護假。此外，讓夫妻共同承擔(dān)育兒責(zé)任，也有利于減少女性職業(yè)發(fā)展受育兒的影響。

（摘自騰訊新聞）

點評：一直有個調(diào)侃的說法，孩子出生后的成長過程，叫“喪偶式育兒”。確實，現(xiàn)階段的家庭育兒、特別是看護嬰兒的過程中，過于強調(diào)母親的責(zé)任，父親的角色往往缺失。幫著母親照料嬰兒的，常常是爺爺奶奶、姥爺姥姥。當(dāng)然，父親角色的缺失，并不是父親不愿盡義務(wù)，而是常常因為工作的關(guān)系而無法更多地盡義務(wù)。雖然這只是婦聯(lián)的建議，但是這背后所反映的社會問題卻不能不重視起來。適當(dāng)增加男方在孩子出生后的假期天數(shù)，一是可以增進父親與子女的感情，二是可以平衡夫妻間的權(quán)利與義務(wù)，從家庭和社會的角度講，善莫大焉。

點評：王燕插圖：朱炯驍

（責(zé)編 宋行軍）