一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

21世紀(jì)迎來(lái)了“20年代”。2020年，注定是一個(gè)具有特殊意義的年份。

這一年，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)70周年，是中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功50周年，是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立40周年，是上海浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年，是上海證券交易所正式成立30周年……

這一年，是中國(guó)全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo);這一年，中國(guó)要全面消除絕對(duì)貧困，中國(guó)健兒要出征東京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)要完成首次火星探測(cè)任務(wù);這一年，中國(guó)將有多條高鐵開(kāi)通，5G網(wǎng)絡(luò)將覆蓋所有地級(jí)市;這一年，中國(guó)走進(jìn)“空間站”時(shí)代，北斗導(dǎo)航覆蓋全球……

一系列國(guó)家大事和民生關(guān)切，讓2020年備受期待。

作為一位新中國(guó)的公民，你對(duì)新中國(guó)走過(guò)的歷程、取得的成就有何感想？你對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、國(guó)運(yùn)的昌隆有何憧憬？你對(duì)自己的責(zé)任和使命有何認(rèn)識(shí)？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。

要求：立意自定，角度自選，文體明確;不少于800字;不得抄襲，不要套作。

寫(xiě)作提示

新中國(guó)走過(guò)70年，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨坎坷，我們贏(yíng)得了發(fā)展提升?；厥淄簦覀儾粌H僅是欣慰，更有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取;展望未來(lái)，我們內(nèi)心不僅僅是豪邁，更有困難和硬仗等著我們。所以，寫(xiě)這篇作文，既要看到我們的發(fā)展和取得成就，又要想到我們遇到的挫折困難。我們?cè)谄D難困苦中求發(fā)展，我們?cè)诎l(fā)展中亦會(huì)面臨坎坷困難，但發(fā)展壯大將會(huì)是我們的常態(tài)！

構(gòu)思立意可從以下三個(gè)方面考慮：一是摸索和探求讓我們打造出加速度的發(fā)展。我們走的是一條全新的道路，我們干的是前無(wú)古人的事業(yè)，所以我們會(huì)走彎路，會(huì)有挫折，但我們一直在摸索，在進(jìn)步，且以讓世人震驚的“中國(guó)速度”前行！二是在看到成就的同時(shí)必須意識(shí)到我們?nèi)蝿?wù)的繁重和責(zé)任的重大。2020年，我們面臨著一系列繁重的任務(wù)，肩負(fù)著涉及國(guó)計(jì)民生的巨大責(zé)任。所以，我們不能沉醉于以往的成績(jī)，而是要砥礪前行！三是每一個(gè)青年學(xué)子要明確自己必須擔(dān)負(fù)的職責(zé)。天下興亡，匹夫有責(zé)。作為未來(lái)的建設(shè)者，每一個(gè)青年學(xué)子必須明確目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以國(guó)家建設(shè)為己任，讓青春和汗水在國(guó)家建設(shè)的累累碩果中閃光！到2030年、2040年，今天的高中學(xué)子都會(huì)是社會(huì)的中堅(jiān)力量。同學(xué)，勉乎哉！

二

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

十八歲，是人生的一道門(mén)檻;十八歲，是歲月的一座豐碑。從這一天起，我們從青蔥少年走向了成年;從這一天起，我們從稚拙膚淺走向了成熟穩(wěn)健。

我們不會(huì)再倚靠著父輩的臂膀，我們要用自己的雙肩擔(dān)負(fù)起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任;我們不能再是溫室里嬌嫩的花草，我們要成為獨(dú)自面對(duì)風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇髽?shù)。

十八歲的這一天，我們要向全世界宣告：我們已長(zhǎng)大成人！

請(qǐng)寫(xiě)一份題為“我已長(zhǎng)大”的演講稿，在學(xué)?！笆藲q成人禮”儀式上演講。

要求：立意自定，角度自選，文體明確;不少于800字;不得抄襲，不要套作。

寫(xiě)作提示

撰寫(xiě)演講稿，除了講究一定的形式（這很重要）外，還要在內(nèi)容和情感兩方面多下功夫。內(nèi)容要緊扣“十八歲的意義”“十八歲的責(zé)任”“十八歲規(guī)劃”這三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，感情要激情澎湃、豪壯奔放，體現(xiàn)出十八歲的朝氣、擔(dān)當(dāng)和力量。內(nèi)容應(yīng)把握以下三點(diǎn)：

一是在演講中突出十八歲的意義。十八歲的我們邁過(guò)了成年的門(mén)檻，每個(gè)人要能體會(huì)到人生全新的征程，不能再拿自己當(dāng)懵懂少年，要讓十八歲成為自己人生中的里程碑。

二是在演講中突出十八歲的責(zé)任。十八歲的我們已是獨(dú)立的公民，我們享受著屬于自己的權(quán)利，更要承擔(dān)起一個(gè)公民必須承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，讓自己漸漸成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。

三是在演講中突出十八歲的規(guī)劃。十八歲的我們要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，不再是他人棋盤(pán)里的棋子。我們要有理想，更要有實(shí)現(xiàn)理想的決心和行動(dòng)，還要有面對(duì)失敗的勇氣。

十八歲，人生最美好的年齡！它的美好，不僅因其風(fēng)華正茂，更因其力量和擔(dān)當(dāng)！

三

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

萬(wàn)事萬(wàn)物，皆有規(guī)律可循。只有順勢(shì)而為，才能不做無(wú)用之功，才能事半功倍，接近成功的巔峰。

跨越發(fā)展，不能因循常規(guī)。只有逆勢(shì)而上，才能擺脫落后局面，才能走出逆境，迎來(lái)發(fā)展的曙光。

對(duì)以上兩種觀(guān)點(diǎn)，你有什么感觸？是贊成順勢(shì)而為，還是肯定逆勢(shì)而上？抑或覺(jué)得二者都有道理？

根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：①立意自定，角度自選，題目自擬;②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌;③不少于800字;④不得抄襲，不要套作。

寫(xiě)作提示

“順勢(shì)而為”指的是按客觀(guān)規(guī)律辦事，循規(guī)蹈矩步步為營(yíng);“逆勢(shì)而上”指的是打破常規(guī)，創(chuàng)造一切條件彎道超車(chē)。前者屬于穩(wěn)中求勝，后者屬于開(kāi)拓創(chuàng)新。細(xì)想想，順勢(shì)而為容易給自然和社會(huì)帶來(lái)和諧和穩(wěn)定，逆勢(shì)而上則會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)意想不到的驚喜。當(dāng)然，追求穩(wěn)健，會(huì)讓人變得因循守舊;打破常規(guī)，亦會(huì)引起動(dòng)蕩與不安。孰優(yōu)孰劣，一言難盡。

寫(xiě)作此文，可從以下三個(gè)方面構(gòu)思立意：一是按客觀(guān)規(guī)律辦事，追求穩(wěn)定和效率。我們?cè)?jīng)吃過(guò)許多次違背客觀(guān)規(guī)律的虧，順勢(shì)而為，乃是促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)平衡的關(guān)鍵。二是敢于打破常規(guī)，追求跨越式發(fā)展。改革開(kāi)放的中國(guó)正是因?yàn)榇蚱瞥Ｒ?guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，才取得了令世人注目的成就;沒(méi)有逆勢(shì)而上，就沒(méi)有我們的今天。三是二者結(jié)合，在遵循發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，走出一條符合自身實(shí)際的道路。不尊重規(guī)律，我們就會(huì)受到社會(huì)和自然的懲罰;一味因循守舊，我們可能還是林中的猿猴。所以能使我們既保持穩(wěn)定又充分發(fā)展的最佳途徑便是繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一，堅(jiān)守和突破的統(tǒng)一，尊重規(guī)律和打破常規(guī)的統(tǒng)一！

四

閱讀下面的漫畫(huà)材料，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意的范圍作文。

寫(xiě)作提示

這幅漫畫(huà)的構(gòu)圖比較簡(jiǎn)單，卻揭示出教育（無(wú)論是家庭教育，還是學(xué)校教育）中的一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題——教育者對(duì)受教育者的尊重。只有尊重受教育者，平等對(duì)待受教育者，我們的教育才能收到事半功倍之效。一個(gè)高高在上的教育者是難以獲得最佳的教育效果的。

解讀這幅漫畫(huà)并不難，就是要化形象為抽象，從有形的圖畫(huà)中讀出抽象的道理。寫(xiě)作此文，可從以下三個(gè)方面立意：一、教育者要始終將自己置身于與受教育者平等的位置上，與受教育者平等對(duì)話(huà)，平等交流，才能使教育如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)受教育者的心田。二、教育的首要條件是彼此的尊重，受教育者尊重教育者，教育者同樣也要尊重受教育者。尊重受教育者，才可以使教育者重視對(duì)方，注重教育的方式方法;尊重教育者，才可以使受教育者樂(lè)于接受教育，從而收到良好的教育效果。三、古人云：教學(xué)相長(zhǎng)。教育是一個(gè)教育者和受教育者共同接受教育的過(guò)程。所以，一位全心全意的教育者，他在施教的同時(shí)也在受教;一位出色的教育工作者，他在教育學(xué)生的時(shí)候也在提升自己;一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他在培養(yǎng)孩子的時(shí)候，也在打造自身……