張蕾磊
大學生到國際組織實習任職人數(shù)有6所高校處于領(lǐng)先位置,分別是北京大學、清華大學、中國人民大學、復(fù)旦大學、南京大學、南開大學。領(lǐng)跑是北京大學,共有89人到國際組織實習或任職,人數(shù)創(chuàng)歷史新高。39人在國際組織總部或者海外國家(地區(qū))辦公室實習任職,約占總?cè)藬?shù)的44%。其中,7人獲得2年以上的國際組織工作機會,6名2019屆應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)后直接赴國際組織實習任職。北大認為,國際組織正逐漸成為畢業(yè)生的求職新去向。
緊隨其后的是清華大學,有70余人到國際組織實習任職,其中含9名畢業(yè)生1名博士后,80%實習生實習地在海外。之后是中國人民大學有56人,復(fù)旦大學48人。這四所大學到國際組織實習任職的人數(shù)也是穩(wěn)步上升,相較2018年,中國人民大學增加一倍,復(fù)旦大學增長5倍。
南京大學46人次赴國際組織實習任職,人數(shù)創(chuàng)新高,比2018年增長 170.6%。
南開大學首次在就業(yè)質(zhì)量報告中披露國際組織實習任職人數(shù)情況,有23名學生獲得國際組織的正式實習職位。南開認為這是學校在拓寬視野渠道,打造更高質(zhì)量就業(yè)的良性機制上獲得的成績。
此外,哈爾濱工業(yè)大學有8人、中國農(nóng)業(yè)大學有6人到國際組織實習任職。哈爾濱工業(yè)大學另有6名同學獲得了2020年國際組織的實習Offer。
天津大學自2018年實現(xiàn)零的突破,兩年來共有7人赴國際組織實習任職。
各個學校近年來高度重視大學生赴國際組織實習任職,采取多種措施。在校內(nèi)組織講座開展宣講、組織比賽建立人才庫、組織學生赴海外參訪活動是比較普遍的做法。高校以微信公號的形式及時發(fā)布相關(guān)實習任職的信息也很常見。
更重頭的舉措亦不少。多所高校與一些國際組織建立合作關(guān)系。如中國農(nóng)業(yè)大學與聯(lián)合國糧農(nóng)組織簽訂實習生合作協(xié)議;南京大學先后與聯(lián)合國婦女署亞太區(qū)域總部、聯(lián)合國難民署駐華代表處簽署實習生選派合作備忘錄,確立伙伴關(guān)系;廈門大學與國際法院(ICJ),聯(lián)合國教科文組織下屬國際哲學與人文科學理亊會(CIPSH)及政府間海洋學委員會(IOC)建立實習合作項目等等。
同時,高校正在把國際組織人才培養(yǎng)納入教學。
北京大學正式出版了《高校畢業(yè)生赴國際組織實習任職入門》一書,這是全國首本系統(tǒng)指導(dǎo)大學生前往國際組織實習求職的教材。
四川大學開設(shè)《國際禮儀與跨文化交際》《國際法》等數(shù)十門國際組織與全球治理相關(guān)課程,首開“波蘭語+”創(chuàng)新性專業(yè)。
中國人民大學于2019年7月正式成立國際組織學院。
復(fù)旦大學設(shè)立“國際公務(wù)員”等系列課程項目。復(fù)旦在匈牙利布達佩斯設(shè)立啟用首個海外辦學點,與倫敦政治經(jīng)濟學院聯(lián)合建設(shè)全球公共政策研究中心,合力促進全球治理后備人才培養(yǎng)。
不少學校建立了訓(xùn)練營來幫助同學們了解國際規(guī)則、國際亊務(wù)與國際競爭。
華中科技大學舉辦了該校的第一屆國際組織人才訓(xùn)練營,西北工業(yè)大學舉辦了西北地區(qū)首屆“國際組織人才訓(xùn)練營”。
第二屆清華大學國際組織人才訓(xùn)練營邀請相關(guān)領(lǐng)域資深專家對近150名后備人才進行集中培訓(xùn)。南京大學舉辦的第二屆國際組織人才暑期訓(xùn)練營,圍繞聯(lián)合國2030可持續(xù)發(fā)展議程開展相關(guān)講座和課程。中國人民大學第二期國際組織人才“新星計劃”訓(xùn)練營在瑞士舉辦,成員先后赴世界貿(mào)易組織(WTO)、聯(lián)合國歐洲總部(UN)等八個國際組織進行深度參訪學習。
一些學校選派學生參加聯(lián)合國組織的實習實訓(xùn)項目成為常態(tài)。如中國農(nóng)業(yè)大學、南開大學、天津大學、南京大學、山東大學、西北工業(yè)大學都選派學生參加“聯(lián)合國青年領(lǐng)袖精英班”,各校選派人數(shù)不一,少則15人,多則36人參加。四川大學和重慶大學選派多名同學參加美國喬治華盛頓大學開展的“國際組織人才海外訪學項目”。武漢大學選派18名在校生赴瑞士日內(nèi)瓦參加聯(lián)合國實習實訓(xùn)。
到國際組織實習任職是一件很有門檻的事情,但是隨著高校積極響應(yīng)國家部署,越來越多的高校在課程設(shè)置、社團發(fā)展、組織活動上做出安排,有計劃地幫助同學們更好地跨越門檻,在就業(yè)質(zhì)量報告中持續(xù)上升的數(shù)字就是很好的說明。有興趣的同學可以多關(guān)注、多了解,積極參與,即使不是作為就業(yè)目標,相關(guān)的課程學習、活動經(jīng)歷,對于大家的求職也是頗有幫助的。