石岳巍

在陽(yáng)泉市礦區(qū)小南坑小學(xué)有這樣一位信息技術(shù)教師，她叫齊媛，人們提起她的時(shí)候，都會(huì)豎起大拇指。這不僅是因?yàn)樗?019年被教育部授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，更重要的原因是計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的她與三尺講臺(tái)的不解之緣。在齊媛20余年的摸索和努力下，小南坑小學(xué)不僅是陽(yáng)泉市最早開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程的小學(xué)之一，而且信息技術(shù)一直是該校的辦學(xué)特色。這些成績(jī)都與齊媛密不可分。

一枝獨(dú)秀春悠長(zhǎng)

1998年，齊媛帶著一張中專(zhuān)學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)和立志從事小學(xué)信息技術(shù)工作的夢(mèng)想來(lái)到陽(yáng)煤集團(tuán)二礦小南坑小學(xué)。然而，到學(xué)校后，她先是在教導(dǎo)處機(jī)動(dòng)了半年，接著又教了半年美術(shù)，后來(lái)又教數(shù)學(xué)。那時(shí)，作為陽(yáng)煤企業(yè)下屬學(xué)校的教師都被下崗風(fēng)浪所席卷，齊媛是因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校保護(hù)新入職的教師，才留了下來(lái)?？墒秋L(fēng)浪之后，擺在她面前最重要的問(wèn)題仍然是怎樣才能留在學(xué)校，因?yàn)橹挥辛粝聛?lái)，才有追夢(mèng)的資格。

于是，齊媛決定從提升自己的學(xué)歷著手，她利用每晚的業(yè)余時(shí)間，參加中央廣播電視大學(xué)組織的大專(zhuān)學(xué)習(xí)。三年后，她又利用每年寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)本科的學(xué)習(xí)。當(dāng)拿到本科畢業(yè)證的那一天，她一直懸著的心才算是放下了。她心想，自己終于不會(huì)因?yàn)槭欠菐煼渡?，而成為下崗的候選人了。為了這一刻，齊媛用了整整七年的時(shí)間。

但是齊媛并沒(méi)有就此滿(mǎn)足。在小學(xué)信息技術(shù)這個(gè)學(xué)科站穩(wěn)腳根，讓自己成為不可替代的人，成了她心中新的期盼。她記憶中印象特別深刻的一件事是學(xué)校第一個(gè)真正意義上的學(xué)生機(jī)房的建成，那時(shí)她心想，我終于可以運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)了。可是看著一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦，她的感覺(jué)是那么新鮮，又是那么陌生。因?yàn)樗厴I(yè)的時(shí)候，計(jì)算機(jī)還是DOS系統(tǒng)，都是通過(guò)鍵盤(pán)輸入命令來(lái)操作電腦的，她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鼠標(biāo)，更不知道Windows是什么，甚至就連如何開(kāi)關(guān)機(jī)她都不知道。齊媛說(shuō)，自己當(dāng)時(shí)就驚出一身冷汗，這可怎么辦？她趕緊到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，白天上班，晚上啃書(shū)，買(mǎi)不起新電腦，就買(mǎi)一臺(tái)二手電腦每天熬油點(diǎn)燈，一點(diǎn)一點(diǎn)啃下來(lái)了Windows系統(tǒng)操作、Office應(yīng)用、Photoshop圖像處理、Flash動(dòng)畫(huà)制作、Authorware課件制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等內(nèi)容。除此之外，她還不停地閱讀魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、竇桂梅等人的專(zhuān)著，從中汲取養(yǎng)分，并自費(fèi)訂閱了《電腦報(bào)》《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等專(zhuān)業(yè)報(bào)刊提升專(zhuān)業(yè)水平，有了理論的指導(dǎo)和技術(shù)的支持，她的實(shí)踐便有章可循，業(yè)務(wù)素養(yǎng)日漸提升。

學(xué)歷的提升，加上技術(shù)基本過(guò)關(guān)，齊媛終于可以放開(kāi)手腳真正地去追夢(mèng)了，她立志成為一名優(yōu)秀的小學(xué)信息技術(shù)教師。

三尺講臺(tái)春常在

2014年，學(xué)校讓齊媛承擔(dān)起了音體美學(xué)科的教研工作和信息課題研究工作。校長(zhǎng)郭少娟語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。這時(shí)，她的教育夢(mèng)已經(jīng)不再局限于個(gè)人的成長(zhǎng)，而是要幫助更多的教師構(gòu)筑教育夢(mèng)想。她一邊學(xué)習(xí)音體美學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科特點(diǎn)，一邊尋找學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的融合路徑，與這些學(xué)科老師共同進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)幾年的努力，小南坑小學(xué)的音樂(lè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)精品課程打造完成，并向全陽(yáng)泉市師生開(kāi)放；美術(shù)手工課已經(jīng)形成學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)模式，滿(mǎn)足了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求；體育教師也開(kāi)始大膽嘗試線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式。齊媛指導(dǎo)教師們的教學(xué)成果也頻頻在省市競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2019年5月，她還受邀參加全國(guó)信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例交流，向全國(guó)同仁作現(xiàn)場(chǎng)展示。

除了和音體美教師一起進(jìn)行教研活動(dòng)，齊媛還作為學(xué)校信息中心的負(fù)責(zé)人，和全校教師共同完成了國(guó)家和省級(jí)兩個(gè)課題研究。因課題研究成績(jī)突出，2017年學(xué)校被評(píng)為教育部首批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位，2019年學(xué)校被評(píng)為教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。信息技術(shù)為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展開(kāi)辟了一條高速路，促進(jìn)了學(xué)校的整體工作和內(nèi)涵發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校師生共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。

齊媛作為省小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)培優(yōu)創(chuàng)新項(xiàng)目專(zhuān)家、山西省中小學(xué)信息學(xué)科教研員，多次擔(dān)任中央、省、市級(jí)信息技術(shù)評(píng)選活動(dòng)評(píng)委，做示范課及專(zhuān)題講座10余次，先后榮獲40余項(xiàng)榮譽(yù)。

疫情面前守初心

庚子初春，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情讓學(xué)校不能正常開(kāi)學(xué)，為了“停課不停學(xué)”，齊媛發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，指導(dǎo)全校教師積極行動(dòng)，開(kāi)播空中課堂，向全市小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)課程讓學(xué)生在家也能學(xué)有所獲。在各科教師制作國(guó)家課程的同時(shí)，她對(duì)教育又多了一分冷靜的思考，她想通過(guò)防疫和德育兩個(gè)主題，設(shè)計(jì)制作一套系列課程供學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在這段特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期，從抗擊疫情的人生大課里有所思考，有所收獲。

齊媛配合學(xué)校政教處設(shè)計(jì)制作了《教育無(wú)痕，抗疫同行》系列德育課堂，通過(guò)“祖國(guó)、責(zé)任、生命、感恩、規(guī)則”五個(gè)主題，為學(xué)生提供了豐富、鮮活，極具感染力的案例和素材，為學(xué)生展示中國(guó)力量；引導(dǎo)學(xué)生思考自己肩上的社會(huì)責(zé)任；懂得敬畏生命、守護(hù)生命，努力擁有點(diǎn)亮生命的能力；學(xué)會(huì)感恩和自律……講好德育課的“魂”，幫助孩子們與祖國(guó)一起成長(zhǎng)。在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)中，齊媛雖然沒(méi)能奮戰(zhàn)在抗疫第一線(xiàn)，但是她在疫情面前守住了教育初心，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)踐行了教育使命。一道屏幕隔開(kāi)了師生的空間距離，卻隔不開(kāi)老師們的溫暖陪伴。

作為一名小學(xué)信息技術(shù)教師，齊媛表示，今后她將繼續(xù)發(fā)揮好自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合發(fā)展中不斷探索，為教育信息化發(fā)展、智慧校園建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。齊媛將徐特立的一句名言作為座右銘：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。”20年來(lái)，齊媛為了理想付出了辛勤的汗水，但在追夢(mèng)的路上，她是幸福的。