姚遠(yuǎn)

目前，在我國社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的過程中，國家整體的經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)水平得到了良好的提升，與此同時(shí)，教育事業(yè)走上了最新的發(fā)展道路，美育作為審美和教育工作相互結(jié)合，所得到的重要產(chǎn)物，能夠通過審美的形式，對(duì)人進(jìn)行教育和引導(dǎo)，從而有效地提高人們的審美感受力、創(chuàng)造力，以及思想情趣，幫助人形成完善的品格。所以，本文也針對(duì)最新時(shí)代背景下，高校美育教育工作的具體開展策略進(jìn)行分析，希望能夠真正的發(fā)揮出這一教育工作所具有的效果，提高學(xué)生的思想品格，同時(shí)也讓學(xué)生接受到現(xiàn)代化的教育內(nèi)容，成為社會(huì)中有用的人才。

在現(xiàn)代化發(fā)展的背景下，高校教育工作實(shí)際開展的過程之中，還要做到與時(shí)俱進(jìn)，跟隨時(shí)代發(fā)展的腳步，更新課堂教學(xué)的內(nèi)容，才能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)出一代又一代最先進(jìn)的人才。推進(jìn)最新時(shí)代背景下，高校美育教育工作是最新杰出人才培養(yǎng)的必然需求，新時(shí)代呼吁大家能夠思想上得到進(jìn)步，同時(shí)綜合能力也得以培養(yǎng)，這也是高等教育工作中最新得到的要求。因此，本文針對(duì)最新時(shí)代下，高校美育工作具體的開展策略進(jìn)行分析，希望能夠發(fā)揮出對(duì)教育工作的作用，進(jìn)而更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

1 高校美育教育的重要性

在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展過程之中，素質(zhì)教育理念成為全國教育全面發(fā)展和普及的最新形勢，素質(zhì)教育的出現(xiàn)為校園教學(xué)改革工作帶來了最新的發(fā)展道路，美育教育在高校內(nèi)部所占有的地位越來越重要。高校內(nèi)部的教育工作實(shí)際開展的階段，融入美育教育內(nèi)容，能夠使學(xué)生通過對(duì)發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、了解美，提高自身的審美價(jià)值觀，同時(shí)也能夠讓當(dāng)代的大學(xué)生真對(duì)美的感受和創(chuàng)造力有所提升。在當(dāng)前高校的美學(xué)教學(xué)工作開展階段，美術(shù)音樂等藝術(shù)類課程，只是其中非常關(guān)鍵的一項(xiàng)內(nèi)容，通過這一教育工作的開展和實(shí)施，能夠有效的融入美育教育思想，也能夠提高大學(xué)生自身的審美修養(yǎng)，并且在具體的藝術(shù)類教學(xué)活動(dòng)開展過程之中，校園內(nèi)部也能夠適宜的，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，融入美育教育相關(guān)知識(shí)，加大美育教育對(duì)于當(dāng)代學(xué)生所具有的吸引力，提高整個(gè)校園內(nèi)部美育教育工作的水平。

通過開展一系列美育教育活動(dòng)內(nèi)容，也能夠讓學(xué)生自身意識(shí)到美育教育，對(duì)于自己未來發(fā)展所具有的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美素養(yǎng)和審美修養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)校園內(nèi)部美育教育水平的發(fā)展，提高學(xué)生的審美層次，為學(xué)生的全面進(jìn)步起到積極有效的促進(jìn)性作用，也能夠保證美育實(shí)踐教育工作，走上最新的發(fā)展道路。

2 高校美育工作的現(xiàn)狀與困境

目前，我國高校內(nèi)部對(duì)于美育教育工作，及整體的教育開展體系，仍然處于一個(gè)不健全的狀態(tài)，美育工作這門學(xué)科長久以來都沒有得到真正的全面的認(rèn)知，并且并不是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，對(duì)其進(jìn)行理論研究工作的開展，一般情況下，都是以美學(xué)理論的研究作為其最終的根源，所以經(jīng)常能夠出現(xiàn)，在高校內(nèi)部美學(xué)理論體系中，美育教育排在末尾的位置，甚至很多校園對(duì)于美育教育工作能省則省。再加上校園內(nèi)部美育師資力量相對(duì)比較薄弱，其中專職的研究人員與教學(xué)工作人員數(shù)量相對(duì)比較少，很多專業(yè)的藝術(shù)類院校其美育教育，以及相關(guān)研究工作上雖然已經(jīng)擁有了相應(yīng)的基礎(chǔ)。但是，在非藝術(shù)院校中與美育有關(guān)的人員和教學(xué)工作者，一般情況下都集中在校園內(nèi)部的團(tuán)委和藝術(shù)教師隊(duì)伍之中，這樣的情況就導(dǎo)致高校內(nèi)部美育教育工作的師資建設(shè)力量普遍不高，能夠投入的資金也并不多，所以教師的隊(duì)伍排在后端，這也導(dǎo)致高校內(nèi)部自身發(fā)展受到限制，嚴(yán)重影響了美育工作的最終成績。再加上美育教育的內(nèi)容相對(duì)比較抽象，導(dǎo)致其中的教材和能夠使用的資源相對(duì)比較單一和匱乏，實(shí)用性并不強(qiáng)，造成了美育教育工作與實(shí)踐相互脫節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程之中，難以對(duì)枯燥和理論化的內(nèi)容進(jìn)行接受，這是高校美育教育在實(shí)施過程中，最終達(dá)到的目標(biāo)成為了一個(gè)理想化的模式。

3 高校美育對(duì)人才培養(yǎng)的價(jià)值——以《合唱》為例

美育教育工作在大學(xué)校園內(nèi)部的開展，一般情況下，主要就是通過美的事物，對(duì)學(xué)生造成一定的感染，潛移默化的影響學(xué)生，讓學(xué)生能夠在這樣一個(gè)過程之中，對(duì)美育教育內(nèi)容進(jìn)行接受，了解其中所涉及到的重點(diǎn)知識(shí)，提高自己的思想意識(shí)，參與到美與知識(shí)學(xué)習(xí)的過程之中，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的道德情操和思想意識(shí)得到良好的升華。在高校內(nèi)部合唱作為美育教育中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，其從內(nèi)容到具體的開展形式上，都有著比較強(qiáng)烈的藝術(shù)性氣息，在這樣的環(huán)境中，就能夠?yàn)閷W(xué)生帶來思想感官上的刺激，使學(xué)生更加愿意享受在這樣美的環(huán)境之中，精神上也能夠得到良好的滿足。特別是對(duì)于一些在合唱過程中所選擇的擁有積極意義和富有正能量的歌曲內(nèi)容，更是可以洗滌學(xué)生的心靈，使學(xué)生在合唱階段，揚(yáng)起追求人生理論和高尚人生風(fēng)格的風(fēng)帆。

4 加強(qiáng)新時(shí)代高校美育工作的策略

4.1 提高美育的政策和地位

在我國教育工作發(fā)展速度不斷加快的過程之中，越來越多的人逐漸開始關(guān)注和重視美育教育工作的開展情況，對(duì)于美育教育工作的重視程度在逐年提高，同時(shí)高校育人工作中，美育所占有的地位也在不斷的增加。特別是2019年，我國教育部門提出了與最新時(shí)代高等學(xué)校美育工作有關(guān)意見的文件內(nèi)容之后，其中明確地規(guī)定了，美育教育是高等教育內(nèi)部，在實(shí)際教學(xué)工作開展中所具有的重要組成部分，其具體的開展情況，直接關(guān)系到我國高等教育內(nèi)部人才培養(yǎng)的整個(gè)體系是否完善，同時(shí)也直接決定著高校內(nèi)部教育工作的基礎(chǔ)性問題，通過相關(guān)的政策和意見，解決當(dāng)前美育教育工作與教育改革發(fā)展之間，要求不適應(yīng)的現(xiàn)象。最新時(shí)代，在高校內(nèi)部美育教育工作發(fā)展也面臨著最新的要求和挑戰(zhàn)，這也使得美育教育工作有規(guī)矩可循，回顧近幾年我國高校內(nèi)部美育教育的發(fā)展情況能夠看出，在高校美育功能和課程設(shè)置上，很多校園已經(jīng)進(jìn)行了大量的改革，并且擁有了大量的研究，但是，整體性的發(fā)展并不明顯，這也是需要在根本上提高校園內(nèi)部，對(duì)于美育工作的重視程度，把相關(guān)的政策和思想理念，融入到校園教育工作之中，以此更好地對(duì)校園教室進(jìn)行引導(dǎo)，給大學(xué)生提供最佳的美育培養(yǎng)環(huán)境。

4.2 加強(qiáng)高校美育工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

在高校內(nèi)部對(duì)于美育教育工作的實(shí)際開展情況，一直以來都是從強(qiáng)化普及藝術(shù)教育，到逐步完善各類美育教育的方向所發(fā)展的，在完善的過程之中，各類高校內(nèi)容內(nèi)部，針對(duì)美育教育工作進(jìn)行普及，還需要建立起完善的管理組織體系，這樣才能夠通過科學(xué)合理的管理方式，使高校內(nèi)部藝術(shù)教育工作的開展和實(shí)施擁有著相對(duì)比較完整的規(guī)劃和相應(yīng)的方案。在遵循國家大的指導(dǎo)方案的前提之下，還需要因地制宜、因校制宜，有針對(duì)性地挖掘?qū)儆诒拘@內(nèi)部的文化特色，通過科學(xué)合理的育人手段，充分的對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的精神進(jìn)行引導(dǎo)，使其具體的教育方向和教育方式能夠相互結(jié)合，把優(yōu)秀的文化傳承內(nèi)容，以及文化創(chuàng)新方式作為重要任務(wù)。在普及藝術(shù)教育的同時(shí)，堅(jiān)決遵守自己的道德思想意識(shí)與文化自信，避免出現(xiàn)庸俗、崇洋媚外的心態(tài)，但是依然要兼容并蓄、取長補(bǔ)短，把世界各國優(yōu)秀的文化吸收其中，結(jié)合本校園發(fā)展的特色，堅(jiān)持原有的文化根基，實(shí)現(xiàn)資源共享，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

5結(jié)論

綜上所述，盡管我國高校內(nèi)部的實(shí)際教育工作具體開展情況能夠看出，長久以來，很多高校在人才培養(yǎng)上，往往偏重的是對(duì)知識(shí)的灌輸和傳授，而忽略了學(xué)生心靈上的教化，影響了學(xué)生后期的進(jìn)步。因此在以上內(nèi)容中，本文就最新時(shí)代發(fā)展的背景下，高校美育教育工作的具體開展情況進(jìn)行分析，提出了工作實(shí)際得開展策略，希望能夠加強(qiáng)這一教育工作的效果，提高高校教育的審美價(jià)值。

（作者單位：渤海大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）