【摘要】莎士比亞戲劇是歐洲文藝復(fù)興時期人文精神的典型代表，在文學(xué)史上極具地位，影響深遠。莎士比亞戲劇作品宣揚人性關(guān)懷、倡導(dǎo)自由純愛、反對禁欲主義。這些作品充分彰顯了愛與人文主義關(guān)懷思想，是文藝復(fù)興時期震懾人心的有力音符，也是人類社會文化中極為重要的一部分，在現(xiàn)如今的社會生活中起著重要的認知與陶冶作用。

【關(guān)鍵詞】莎士比亞戲劇;愛;人文主義關(guān)懷

【作者簡介】李臻瑩（1981.12-），女，河南漯河人，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院，講師，本科，研究方向：應(yīng)用語言學(xué)。

莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期重要的戲劇家和詩人，在世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。這位被馬克思稱為“人類最偉大的天才之一”的作家是歐洲文藝復(fù)興時期人文主義文學(xué)的集大成者。莎士比亞戲劇以豐富生動的情節(jié)、鮮活的人物表現(xiàn)了對封建教條的反抗和對平等自由、開明政治理想的追求，反映了愛和人文主義關(guān)懷的社會人性主張。這些著作不僅在文藝復(fù)興時期具有強烈的社會反響，對于當(dāng)今社會也具有重要的意義。對愛的追求及歌頌在莎士比亞戲劇中體現(xiàn)得尤為明顯，人文主義關(guān)懷思想更是莎士比亞戲劇的靈魂所在，進一步探討莎士比亞戲劇中的愛與人文主義關(guān)懷有助于深入理解莎士比亞戲劇作品的內(nèi)涵，增長文學(xué)知識，提升藝術(shù)境界。

一、莎士比亞戲劇中的愛

1.愛能夠促進世界和諧。文藝復(fù)興時期，莎士比亞創(chuàng)作的以愛為主題的戲劇揭示了幸福的愛情需要勇于擺脫家庭的桎梏，努力爭取才能獲得，其中蘊含著掙脫禁欲主義束縛的強烈渴望，是旺盛鮮活的生命力的體現(xiàn)，在封建牢籠中煥發(fā)著人性的光芒。愛是亙古不變的主題，人類對愛的渴求是無窮無盡的，莎士比亞戲劇中所體現(xiàn)的仁慈之愛、親情之愛、和諧之愛，不僅是當(dāng)時社會的生命之光，也能夠幫助人們在當(dāng)下物欲橫流的社會中對愛的真諦有更為清晰和深刻的認知。愛能夠促進世界和諧，這是莎士比亞戲劇中愛的重要體現(xiàn)。戲劇中所表現(xiàn)的愛是高于一切的，愛能夠使一切愿望達成。歷史劇中所體現(xiàn)的愛則關(guān)乎著國家的盛衰、世界的存亡。沒有愛，連世界都瀕臨滅亡，國家和人民就將陷入水深火熱中。這或許就是莎士比亞以愛為標準，對愛心缺失、兇狠殘暴國王的極盡譴責(zé)，無情批判謀權(quán)篡位的君臣陰謀，而對在奴役生活中飽受苦難的勞苦大眾無限同情和關(guān)懷的重要原因。在《理查三世》中，理查三世是一個跛足駝背的君王，嘗盡人間心酸的童年經(jīng)歷使他對世間美好事物懷著仇恨之心，內(nèi)心邪惡，為了個人的野心，殘害無辜、冷酷無情，這一切的緣由都是愛的缺失。愛的缺失造成了道德淪喪、民生疾苦、社會動蕩，莎士比亞給予理查三世的結(jié)局是受到正義之師的討伐，死在敵黨腳下。而對及時醒悟、以仁愛之心治國、用愛救贖自己、關(guān)懷人民的國王亨利五世，則大加贊賞。莎士比亞戲劇中愛的和諧世界往往具有綠色世界的特點，如《仲夏夜之夢》中雅典附近如同仙境一般的森林，那里沒有禁錮人性的婚姻法，有的只是蒲克采來的“相思花”的花汁，這種愛的汁液能夠消解過錯、清除煩惱。在《皆大歡喜》中的，雅登森林也是如此，在具有英國大自然特色的森林中，沒有“充滿猜忌的宮廷的風(fēng)險”，作惡多端的君王弗萊德里克在雅登森林中遇到修道士，在修道士指引下，他恍然大悟，放下權(quán)力，誠心悔改。在雅登森林中，弗萊德里克卸下了君主身份，擺脫了宮廷的漩渦，置身于鳥兒歡唱、自由仁愛的美好世界。莎士比亞所創(chuàng)造的和諧、綠色世界體現(xiàn)了愛的博大，愛可以賦予一切事物生機，實現(xiàn)世界和諧。

2.愛需要經(jīng)過時間的檢驗。莎士比亞戲劇揭示了一個愛情真理：盲目沖動的愛不可靠，也不能長久，真愛必須經(jīng)過時間的檢驗才能走向成熟，這對于當(dāng)下快節(jié)奏時代的閃婚閃離現(xiàn)象有著極為重要的現(xiàn)實意義。如喜劇《愛的徒勞》中，那瓦國王為了堅定自己潛心學(xué)習(xí)、不斷奮斗的決心，帶領(lǐng)臣子立下誓言，拒絕美色和外界誘惑，三年不近女色，“向自己的感情和一切俗世的欲望奮勇作戰(zhàn)”，信誓旦旦的樣子讓人不得不信服其心志之堅。然而，當(dāng)法國公主與三個女伴來訪時，國王和大臣們當(dāng)時看來無比堅定的誓言瞬間崩塌，爭先恐后地向自己心儀的姑娘傾訴愛意。結(jié)局是可想而知的，國王和臣子熾烈的心聲感動了姑娘們的心，各有所歸，從此過上了幸福的生活。但莎士比亞卻不是僅僅想呈現(xiàn)一個有情人終成眷屬的圓滿結(jié)局，而是想要昭示一個道理：真正的愛情絕不是一時的沖動激情，必須經(jīng)受時間的檢驗。因此，在戲劇中賦予公主和女伴們清醒的頭腦，使其不惑于國王及臣子們熾烈的誓言，設(shè)計使這些男子丑態(tài)盡顯，以此檢驗他們的愛情是否純真。這部喜劇彰顯了莎士比亞嚴肅的戀愛觀，告訴世人盲目沖動的愛情會造成雙方的不幸，真愛必得經(jīng)受時間的考驗。愛對人的誘惑是極大的，尤其是男女之愛，更能體現(xiàn)出俗世生活和個人幸福的多種形態(tài)，將人性的特點展露無遺?！稅鄣耐絼凇分?，愛可以讓相戀的人忘卻苦修誓言;《皆大歡喜》中，愛可以讓人摒棄門第、貧富差距;《仲夏夜之夢》中，愛能夠讓一切消失不見。這種愛作為人文主義來體現(xiàn)，能夠讓人更為深刻地體會到莎士比亞對愛的熱情贊頌。

二、莎士比亞戲劇中的人文主義關(guān)懷

1.人存在的價值得到肯定。莎士比亞的戲劇彰顯了人自身的潛能，展現(xiàn)了恢宏的時代，其中所體現(xiàn)的人文主義關(guān)懷思想對當(dāng)今社會意義重大，其影響之深遠，是不可磨滅的。莎士比亞戲劇的人文關(guān)懷最為明顯的體現(xiàn)就是人的價值得到肯定。戲劇《哈姆雷特》圍繞著丹麥王子哈姆雷特復(fù)仇的事情展開，創(chuàng)造了極為典型的人文主義理想形象?，F(xiàn)實和理想的反差讓哈姆雷特在思想上受到了很大的震動，內(nèi)心充滿矛盾，在整個復(fù)仇過程中，他糾結(jié)、彷徨，繼而失敗，將人文主義者渴望掙脫封建束縛的內(nèi)心訴求展現(xiàn)得淋漓盡致。哈姆雷特雖是階級統(tǒng)治的關(guān)鍵人物，卻始終用平等的心態(tài)與人相處，內(nèi)心充滿關(guān)愛人性、民主平等的意識，可見莎士比亞所塑造的是一個積極向上的人文主義理想人物。哈姆雷特是“朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花”。正是這樣一個可以稱之為“時流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的重心”的青年，揭示了文藝復(fù)興時期人文主義思想的深刻含義，使人存在的價值和意義得到肯定，激發(fā)了人內(nèi)心的力量。哈姆雷特的思想中有著人性的善良，存著對情感的悲觀、躊躇、果決，他摒棄“邪、丑、惡”，追求“真、善、美”，從善良和愛中體會幸福。哈姆雷特的人格魅力在歲月的長河中經(jīng)久不衰，也肯定了人生一世的重要價值。

2.人人皆自由平等。莎士比亞戲劇彰顯出人人皆是平等自由的，在《威尼斯商人》中，鮑西亞渴望沖破封建家庭桎梏，能夠自由戀愛，是較為典型的人文主義思想的代表。從鮑西亞的性格特征上來看，不難發(fā)現(xiàn)莎士比亞對人文主義新思潮的贊賞，充分體現(xiàn)了人人皆自由平等的理想生活狀態(tài)。鮑西亞高雅聰慧、才識過人，更擁有萬千家財?shù)睦^承權(quán)，但卻無視于達官貴人，傾心于安東尼奧，敢于與眾多男子爭辯，彰顯才能，她的身上散發(fā)著女性的自由之美。鮑西亞敢于掙脫精神束縛，發(fā)揮自身才干來維護法律和正義，這正是具備人文主義思想的新時代女性追求自由平等、活出真我的真實體現(xiàn)。

3.莎士比亞戲劇中的人文主義關(guān)懷受時代局限?？傮w來看，莎士比亞戲劇中的人文關(guān)懷是有一定局限性的，莎士比亞的創(chuàng)作是基于文藝復(fù)興時代背景的，其戲劇作品固然能夠充分體現(xiàn)文藝復(fù)興時期人文思想的進步程度，但也充分展露出當(dāng)時人文主義思想的局限性。從作品中可以發(fā)現(xiàn)，莎士比亞在社會“惡”的源頭問題上認識不足，道德感化只在傳奇劇中可見，對于解決“惡”的根源問題的辦法也僅僅依托于藝術(shù)方式。再加上后期創(chuàng)作時，社會矛盾的加劇和國家所面臨的危機對人文主義理想的實現(xiàn)產(chǎn)生了極大的阻礙。莎士比亞在那樣的時代中憤懣不平，卻也無能為力，只能將人文主義理想的世界寄托于傳奇劇中。

三、結(jié)束語

本文從愛能夠促進世界和諧、愛需要經(jīng)過時間檢驗兩方面分析了莎士比亞戲劇中的愛，從人存在的價值得到肯定、人人皆自由平等以及人文主義關(guān)懷所受到的局限三方面對莎士比亞戲劇中的人文主義關(guān)懷進行了探討，希望能對深入理解莎士比亞戲劇作品有所助益。

參考文獻：

[1]李新美，何昌邑.試析莎士比亞戲劇中的愛與人文主義關(guān)懷[J].山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報，2017（5）：147-150.

[2]王莉萍.莎士比亞歷史劇的人文主義思想[J].文教資料，2019 （13）：11-12.

[3]陳曉芳，文菲.試析莎士比亞作品中的人文主義[J].遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院.遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報，2018，100（06）：53-55.