鄺艷萍

摘 要：新時代以習近平同志為核心的黨中央在注重國家治理的同時也格外強調(diào)家庭建設，將家庭建設作為一項重要任務來抓。首先，分析習近平家風建設思想形成的依據(jù)，接著從基本內(nèi)容、應有之義、核心要義和價值追求四個方面概述近平家風建設思想的內(nèi)容。最后，科學總結出習近平家風建設思想的實踐路徑：強化法治實踐、抓住關鍵少數(shù)和加強家庭教育。

關鍵詞：新時代;習近平;家風建設思想;實踐路徑

中圖分類號：F2 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.09.001

1 習近平家風建設思想形成的依據(jù)

1.1 來源于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)家風文化

中華民族上下五千年給我們留下了非常多的歷史財富，家風文化就是其中極具特色的重要部分，同時，這也是習近平家風建設思想的深厚沃土。

中國古代家風中強調(diào)睦親勤儉，意思是指親人之間要和睦相處，家庭要和諧。而且，勤勞是一種美好的品質，追求熱愛勞動，反對好逸惡勞。但平時的生活中，無論他們是貧困還是富有，都會倡導不驕奢浪費，堅持節(jié)儉樸素的生活，不追求享樂。太祖朱元璋在位時倡導簡樸生活，曾明令百官不得大設宴席，否則反嚴懲不貸。朱元璋一直以來也以身作則，即使皇后壽宴也依舊簡樸，為天下百姓和文武百官作出了表率。而且，中華民族歷來強調(diào)“愛國”教育，在教育子女時，常重點突出先國后己的精神，是中華傳統(tǒng)家庭教育不可或缺的內(nèi)容。

習近平充分地吸收了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的合理內(nèi)核，并結合時代要求將其融入到家風建設當中，切實發(fā)揮家風在中國特色社會主義建設當中的重要作用。

1.2 繼承了革命前輩優(yōu)秀紅色家風文化

革命先輩們的紅色家風體現(xiàn)了作為共產(chǎn)黨人的高尚品格，給后人作出了模范表率和踐行的標準。

回顧革命歷史，老一輩革命家重重苦難中形成了“以愛國主義”為核心的民族精神和勤儉節(jié)約的優(yōu)良家風。如革命領袖毛澤東：一雙鞋，穿了22年，直到送到修鞋匠那里去修補時都直搖頭說沒有辦法補才罷休;一件睡衣，也整整用了20年，到“退役”時，已縫了73個補丁;一塊手表，即使表底發(fā)黃，字母模糊，表帶破損仍堅持修補后繼續(xù)使用;一支牙刷，用了多年，直到變成禿頭禿腦般的“不毛之地”時才提出更換新的。毛澤東一直保持著農(nóng)民的優(yōu)良品德，堅守艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的人生信條，反對豪華俗套和奢侈浪費，從不讓自己超出“尋常百姓家”一步。人民的好總理周恩來一直提醒自己的親人只是普通的老百姓，不要因為他而沾沾自喜，覺得自己高人一等，不能搞特殊化，也不能拿這個跟別人炫耀。朱德總司令為家人規(guī)定了“三不準”，不存在任何特殊。新時代家風建設繼承革命前輩優(yōu)秀紅色精神，弘揚了甘于奉獻、為人民服務的紅色家風。

紅色家風激勵著中華民族的后輩們勇往直前，習近平在老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)秀紅色家風文化思想引領下，汲取了精神養(yǎng)分，也獲得了獨特的歷史經(jīng)驗和實踐動力。

1.3 習近平個人家庭的影響和獨特的人生閱歷

習近平個人家庭和獨特的人生閱歷錘煉了他艱苦樸素、心系百姓的高尚風骨，是其家風建設思想形成的重要依據(jù)。

家庭環(huán)境與個人的成長息息相關。習近平父親習仲勛和母親齊心都是經(jīng)過堅苦卓絕的斗爭的無產(chǎn)階級革命者，他們對子女教育從小嚴格，尤其注重培養(yǎng)和塑造他們健全的人格。習仲勛夫妻吃苦耐勞，節(jié)儉幾近苛責，對子女言傳身教，要求家人要像普通人一樣生活，要“夾著尾巴做人”，形成了勤勞、節(jié)儉優(yōu)良家風，父母的教育和影響對習近平的家風建設思想具有重要影響，促進了習近平勤儉持家的習慣和高貴理論品格的養(yǎng)成。

習近平豐富的求學和從政經(jīng)歷對其影響頗深。青年習近平在陜西省梁家河“插隊”七年，他把為群眾做實事當作其矢志不渝的信念，并先后完成在趙家河大隊社教工作、入黨、擔任大隊黨支部書記和獲得清華推送名額，度過了人生中最重要也最艱難的七年青年時光。后來，大學畢業(yè)后，習近平從最基層工作做起，在多個省市的不同崗位任職，理解百姓疾苦。此外，他還曾多次深入到貧困區(qū)域進行高強度的調(diào)研。正是因為習近平良好的家庭風氣以及豐富的經(jīng)歷，促進其形成甘于奉獻，清正廉潔的寶貴品質，其家風建設思想也在實踐中日益成熟。

2 習近平家風建設思想的內(nèi)容

2.1 基本內(nèi)容：修身齊家，促進家庭和諧融洽

修身齊家，促進家庭和諧融洽是習近平家風建設思想的基礎內(nèi)容。習近平家風建設思想強調(diào)加強對自身修養(yǎng)，構建新式和諧家庭，具有豐富的內(nèi)涵。

習近平在優(yōu)良的家風的影響下，始終對自己的家人和親屬嚴格要求，秉承良好作風。習近平曾多次引用傳統(tǒng)文化指出修身齊家的重要性，強調(diào)要重視“反躬自省、自我批評”“見賢思齊”等。自擔任領導干部以來，習近平不管到哪里工作，都會嚴肅告誡親友不能以他的名義辦任何事。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，他必然會六親不認、嚴懲不貸。這些近乎冷酷的話語凸顯的習近平作為黨員領導干部嚴格公正的家風。家風作為社會風氣建設的基礎，是促進個人全面發(fā)展的必要環(huán)境，構建良好家風有利于促進個人和社會共同發(fā)展。習近平倡導黨員干部要形成修身齊家的價值觀念，培育優(yōu)良家風。

習近平重視家庭，倡導上慈下孝，氛圍和諧融洽。在習近平的辦公室里的書架中，擺放了幾張照片，分別是與坐在輪椅上的父親、緊緊拉著手的母親、擁著的夫人、騎自行車載著的女兒的合照。注重自身良好品格的養(yǎng)成，營造優(yōu)良家風，促進家庭和諧發(fā)展，是習近平家風建設思想的基礎內(nèi)容。

2.2 應有之義：繼承傳統(tǒng)，推動文化事業(yè)新發(fā)展

家風與文化發(fā)展關系思想是習近平家風建設思想的題中應有之義。習近平根據(jù)現(xiàn)實需要提出家風建設并作出了深刻闡述，促進了中華民族的文化自信和文化強國事業(yè)新發(fā)展。

習近平家風建設思想實現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中國的新發(fā)展。一方面，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是習近平家風建設思想的根源。中華民族一直以來都非常重視家庭的建設，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有很多關于家風建設的思想內(nèi)容。古老的中國人民喜歡將為人處世之道、安身立命之則以文字的行事記載下來，在家庭或家族內(nèi)部之間世代傳承，教育后人們成長成才，使整個家庭或家族能夠不斷地發(fā)展壯大，也令優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風文化日益豐富和完善，成為中華民族的寶貴財富，為習近平家風建設思想的形成提供了堅實的基礎。另一方面，習近平家風建設思想豐富和發(fā)展了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習近平根據(jù)時代的發(fā)展，并結合自己個人成長的理論知識和實踐經(jīng)歷，為其注入了新的活力源泉，形成了獨具特色的習近平家風建設思想。

習近平家風建設思想包含豐富的文化自信和文化強國思想，進一步弘揚了中華紅色文化，有利于在社會中形成一股自覺傳承文化的思潮，促進中國特色社會主義文化事業(yè)的新發(fā)展。

2.3 核心要義：從嚴治黨，營造風清氣正的黨風政風

黨員領導干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量，關乎國家事業(yè)的發(fā)展。習近平家風建設思想中強調(diào)了黨員領導干部要把家庭治理好，培育優(yōu)良家風，從而全面提高領導干部水平，營造風清氣正的黨風政風。

習近平指出，領導干部的家風是事關黨風政風的大事，強調(diào)每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置。黨員領導干部要時刻保持清醒和理智，堅持共產(chǎn)黨員的本性，防止糖衣炮彈。新時代新情勢，思想建設和制度建設要兩手抓，并將其緊密結合。一方面要求各位黨員干部加強理論學習，讓各位黨員認識到思想上的問題，如果不把好思想關，極有可能產(chǎn)生的重大后果。提高他們的思想覺悟，增強黨性。另一方面制定嚴格的制度約束和規(guī)范黨員，通過外在的制度規(guī)范對黨員的言行舉止設置紀律紅線，嚴禁任何黨員踩線，教育黨員講黨性、重品行、做表率，全面推進領導干部家風建設。

有什么樣的家風，就會有什么樣的行為，體現(xiàn)在黨內(nèi)，就會形成什么樣的黨風。良好家風與優(yōu)良黨風和政風相伴相融，黨員干部要作好表率，以優(yōu)良家風引領開明黨風和政風。

2.4 價值追求：把握國情，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢

家風建設事關國計民生，根據(jù)國情現(xiàn)狀，習近平對新時代家風建設作了深入的闡述。習近平家風建設思想的實現(xiàn)目標和價值追求是建設社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢。

習近平家風建設思想中強調(diào)家庭與國家唇齒相依，緊密相關。習近平指出新時代家風建設要注重調(diào)動每一個家庭的力量，從建設小家開始，以小家促大家，凝聚建設社會的偉大力量。同時，習近平強調(diào)要將家風建設與踐行社會主義核心價值觀緊密結合。所以，一方面，要以家庭為依托，加強百姓對社會主義核心價值觀的認同感，令每個家庭能夠自覺地貫徹核心價值觀的理念和原則，從而推動其在實踐中自覺地踐行和傳承核心價值觀。另一方面，通過家風建設弘揚核心價值觀。傾巢之下，安有完卵？有國才有家，國家的發(fā)展與家庭的幸福是相依相存的。推進家風建設，有利于促進家風建設事業(yè)的深化與發(fā)展。

我們應該認識到，只有國家好、民族好，家庭才會更好。新時代大力推進家風建設，提高人民的價值追求，有利于調(diào)動一切積極因素為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。

3 習近平家風建設思想的實踐路徑

3.1 強化法治實踐，實現(xiàn)家風建設制度化

民無法不立，國無法不治。建立有效的法律制度規(guī)范，實現(xiàn)家風建設制度化，是促進家風建設的關鍵環(huán)節(jié)，也是落實家風建設事業(yè)的重要途徑。

家風建設不能僅僅依靠思想道德上的約束，家風建設的制度化，在一定程度上能夠監(jiān)督和引導人們行為，為一些還在觀望或在法律邊緣徘徊的人們提供一劑強有力的清醒劑和鎮(zhèn)靜劑。家風建設制度化，不僅需要國家法制部門盡快修繕相關法律和行政部門的嚴格執(zhí)法，更需要社會大眾的共同支持與維護。家風建設說到底還是各個家庭內(nèi)部的自我建設，人們需要加強自我建設，提高對家庭家風建設的重要性認識和激發(fā)其積極性與主動性。法治的強制性作用，有利于為家風建設創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境，促進人們自覺的規(guī)范自己的思想和行為，弘揚優(yōu)良家風，從而推進家風建設。在有效的法律制度規(guī)范這個“他律”的約束下，也不能忽視道德上的自律，要自覺地將自律和他律相結合，培養(yǎng)家庭正氣，弘揚良好社會風尚。而且，將家風建設制度化規(guī)范化，在一定程度上能夠彌補僅由道德來引導家風而產(chǎn)生的不足，使家風建設能夠真正地在社會中落實并有利于家風文化得到充分的發(fā)揚。新時代家風建設規(guī)范化將一系列繁瑣復雜的事情有序化，有利于弘揚優(yōu)良家風，帶動民風世風，從而促進家庭美滿、社會風清氣正。

3.2 抓住關鍵少數(shù)，發(fā)揮榜樣人物示范作用

榜樣的力量無窮無盡，榜樣可以潛移默化地引領他人自覺規(guī)范自我，踐行正確的價值觀，推進家風事業(yè)的新發(fā)展。中國共產(chǎn)黨是身邊人效仿的標桿，因此，黨員干部應不斷加強自身建設以保持先進性和純潔性，自覺帶頭弘揚優(yōu)良家風、創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

榜樣的設立要具備典型性，而且要注重宣傳。把握關鍵少數(shù)，可以在各行各業(yè)的家庭中尋找到治理家庭的榜樣人物，給社會上的各個家庭樹立學習的樣板，引起大家對家庭治理的重視，激發(fā)創(chuàng)建和諧文明的現(xiàn)代化新式家庭的積極性，啟迪人們要注重建設家庭，將個人的發(fā)展與家庭、祖國和人民緊緊聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮家庭的魅力。而且，榜樣人物的示范性作用要得到充分地發(fā)揮，不可忽視宣傳的作用，要緊緊把握線上線下各類媒體，面向目標人群，發(fā)揮宣傳作用的最大值，引導人們自覺向榜樣人物學習，構建良好家風，助力家庭成員成長成才。同時，還要充分挖掘和推廣中華傳統(tǒng)文化中關于家風建設的典型案例。自古以來，中國人民就非常重視家庭的建設與傳承，給子孫后代們留下了極其珍貴、意蘊深厚的家風文化，是中華傳統(tǒng)文化中不可或缺的部分。充分利用傳統(tǒng)文化中優(yōu)良家風的典型案例，提取其中的精華，并賦予其新時代的內(nèi)涵，不僅能夠推進家風文化的延續(xù)與創(chuàng)新發(fā)展，增強中國人們的文化自覺與文化自信，而且對于當前全面推進家風建設具有重要的意義。

3.3 加強家庭教育，培育良好家風家教

在家庭中，父母作為最主要教育的教育者，其素質和實施教育的水平和能力對家庭教育的效果具有非常重要的影響。

一個良好家庭風氣的培養(yǎng)，不能缺少父母的關愛與教育。自古以來，我們就有“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞?！边@句廣為流傳的俗語。這句俗語強調(diào)的不僅僅是基因的作用，更重要的強調(diào)了父母對孩子后天的培養(yǎng)中所起的重大作用。父母是子女人生成長之路的引領者，為子女解憂解惑，教導人生智慧。而父母在家庭中所創(chuàng)造的環(huán)境與氛圍也會無形之中影響到子女，不僅能以自己的魅力塑造子女的性情品格，還能影響到孩子的人生態(tài)度和職業(yè)選擇等。父母在家庭中扮演的角色要恰如其分的切換，既是“嚴師”，也是“益友”，對待子女要寬嚴相濟、教而有方。隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，孩子的主觀意識能力在不斷增強，相應地對父母教育提出更高的要求和挑戰(zhàn)。所以，作為父母，首先要以身作則、以身垂范，才更有說服力和執(zhí)行力。其次，要正確使用教育方法。不能搞“一言堂”，強制復制黏貼式的要求孩子必須怎么做或是達到什么樣的要求，而是要貼近孩子，分析其心理特征和內(nèi)在需求，恰如其分地教育孩子。最后，增進互信互愛，營造優(yōu)良家庭環(huán)境。家人之間有時也難免會產(chǎn)生一些摩擦和沖突，適當?shù)臎_突是感情的粘合劑，有利于情感得到進一步的升華。在處理家庭中的矛盾沖突時，要學會傾聽，建立情感聯(lián)系，再通過溝通協(xié)商解決問題。父母要尤其注重孩子的承受能力，把握好尺度和原則。

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