米國奎

【摘? 要】黨的十七四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，對今后一個時期加強和改進黨的基層組織建設(shè)提出了新任務(wù)新要求。在新的形勢下，如何讓黨支部在學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的堡壘作用，成為黨建工作的永恒主題。這關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位，關(guān)系到黨的路線、方針、政策在教育工作中的貫徹落實，更關(guān)系到黨的教育事業(yè)能否健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】黨支部;學(xué)消發(fā)展;堡壘作用

1.加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，發(fā)揮黨組織政治核心作用

學(xué)校黨支部是黨在學(xué)校中聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，它擔(dān)負著聯(lián)系、宣傳、組織、團結(jié)全體教師，把黨的路線方針政策落實到學(xué)校的重要責(zé)任。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)上入手、搭建學(xué)習(xí)平臺。加強學(xué)習(xí)，務(wù)求實效持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)、教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實推動學(xué)校各項工作的全面和諧發(fā)展。

1.1注重思想引領(lǐng)，強化學(xué)習(xí)效果，落實黨員學(xué)習(xí)“四化”標(biāo)準(zhǔn)。

強化學(xué)習(xí)主體。學(xué)校黨支部對中層以上黨員干部提出“五帶頭”要求：帶頭組織活動、帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做好筆記、帶頭調(diào)查研究、堅持把學(xué)習(xí)作為促進學(xué)習(xí)實踐活動有效開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動學(xué)習(xí)活動深入開展。

深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅持以理論學(xué)習(xí)為主，積極引導(dǎo)黨員干部精心讀好《習(xí)近平系列講話摘要》等相關(guān)書目，深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神。圍繞如何提高“三個指數(shù)”（學(xué)校事業(yè)發(fā)展指數(shù)、教師學(xué)生幸福指數(shù)、家長社會滿意指數(shù)）提出學(xué)習(xí)討論題目，增強了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性。

量化學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校黨支部規(guī)定：每位黨員干部每月集中學(xué)習(xí)時間不少于5學(xué)時;讀書筆記字數(shù)不得少于2000字;每學(xué)期黨員干部每人至少撰寫1篇心得體會。同時建立健全了學(xué)習(xí)、會議、檢查、考勤等配套制度，確保各項具體要求、規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)落到實處。

活化學(xué)習(xí)形式。綜合運用集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、深入家訪等多種方式，帶著問題學(xué)、對照先進學(xué)、零存整取學(xué)，黨支部在學(xué)習(xí)強國上創(chuàng)建微聊群，針對黨建知識等問題展開交流，進行網(wǎng)絡(luò)互動，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情、增強了學(xué)習(xí)實效。

1.2堅持學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，將師德要求內(nèi)化為教師的自覺行動。

通過召開教師座談會、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會和向社會發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問卷等形式，及時排查問題，提高教風(fēng)行風(fēng)群眾測評滿意度。進一步加強對廣大教師的法制教育和誠信教育，增強他們的民主法制觀念和社會公德，職業(yè)道德和家庭美德意識，樹立良好的教師形象。

2.充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨支部成為一面旗幟

2.1加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，強化黨員干部自覺做群眾的表率。

我們始終堅持要求教職工做到的，黨員干部要首先做到，工作不以權(quán)謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局;要關(guān)心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。在工作中尊重客觀規(guī)律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。學(xué)校出臺的各項管理條例和規(guī)章制度，黨員必須帶頭執(zhí)行，以自身的行動體現(xiàn)我黨為人民服務(wù)的宗旨和黨員的風(fēng)范，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時學(xué)校黨支部要以落實黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點，進一步提高黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用，大力推進黨務(wù)公開，努力提升學(xué)校黨建工作水平。

2.2強化服務(wù)意識，提高工作效率，打造“黨員先鋒崗”的實踐品牌。

黨員隊伍建設(shè)重點抓黨員素質(zhì)的提高，除了堅持三會一課制度，進行常規(guī)的政治思想教育外，主要任務(wù)是使每一名黨員在學(xué)校的各項工作中都要起先鋒模范作用和骨干作用。黨支部按照“發(fā)揮一個作用”（先鋒模范作用）、“堅持兩個在前”（吃苦在前、奉獻在前）、“奉行三個在后”（享受在后、名利在后、待遇在后）的要求，在廣大黨員中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動。使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。黨支部為每位黨員都進行崗位責(zé)任分工，并堅持每月兩次學(xué)習(xí)活動，黨員積極分子樣樣都沖在前，事事帶頭干，切實體現(xiàn)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3.協(xié)調(diào)各種關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，發(fā)揮黨組織協(xié)調(diào)疏導(dǎo)作用

工作中我們深刻認識到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持。因此，要調(diào)動學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進學(xué)校的快速、全面、持續(xù)發(fā)展。

（1）加強對工會組織的領(lǐng)導(dǎo)。黨支部堅持支持工會履行組織職能，進一步深化校務(wù)公開和政務(wù)公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平，做到民主管道暢通。在日常工作中，注意協(xié)助學(xué)校工會做好教職工的思想政治工作，開好教職工代表大會，反映教職工關(guān)心的熱點問題，積極維護教職工合法權(quán)益，廣泛開展群眾性的新穎有益的文體活動，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校改革發(fā)展和教育教學(xué)主戰(zhàn)場中的主力軍作用。關(guān)心職工疾苦，發(fā)揚互助風(fēng)氣。團結(jié)和帶領(lǐng)全體教工為教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)。

（2）關(guān)心青年教師的成長，幫助青年教師的思想政治、工作學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，發(fā)揮他們的生力軍作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，每月都要找一兩個青年教師談心，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)懷和幫助，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，繼續(xù)抓好青年教師拜師結(jié)對工作，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。

4.健全監(jiān)督機制，維護權(quán)益，發(fā)揮黨組織監(jiān)督保證作用

黨支部的主要工作是做好教職工的思想政治工作，在現(xiàn)行的中小學(xué)校長負責(zé)制管理體制下，提出了黨支部的另一個重要角色的作用，就是監(jiān)督和保證作用。要在校園上下構(gòu)建一個和諧、平等、順暢的人文環(huán)境，健全黨內(nèi)民主生活制度。通過黨員民主生活會，開展批評與自我批評，增強每一位黨員的黨性。要監(jiān)督指導(dǎo)并全程參與學(xué)校各種規(guī)章制度、管理條例的制定，保證各項規(guī)章制度和管理條例科學(xué)可行，避免和減少重大事項決策的失誤。

總之，要使黨建工作取得成績，千萬不能將黨組織作用邊緣化，應(yīng)該充分認識黨組織在學(xué)校管理中的地位和重要作用，發(fā)揮好黨支部的堡壘作用。只有這樣，才能堅持走發(fā)展之路，走特色之路，走創(chuàng)新之路，才能保證學(xué)校教育教學(xué)各項事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。