王娣

摘 要：高校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，對于加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)、落實立德樹人根本任務(wù)具有重要意義。新時代高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實要求，也是高等教育事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;黨建工作;路徑

一、高校學(xué)生黨建工作存在的問題

（一）黨員發(fā)展質(zhì)量不均衡

高?；鶎狱h組織針對學(xué)生黨建工作的制度不完善，缺乏量化考核評價的細(xì)則，在考察發(fā)展對象時或是只看成績、或是優(yōu)先考慮學(xué)生干部，政治素養(yǎng)、道德品行、模范帶頭作用等一些難以量化、但卻非常重要的“軟指標(biāo)”在考察中被忽略或是僅起到輔助作用。導(dǎo)致一些入黨動機(jī)不端正、對黨的認(rèn)識不深刻、政治素養(yǎng)不高的學(xué)生入了黨。

（二）黨員教育培養(yǎng)不充分

一方面，對預(yù)備黨員的教育通常不如考察發(fā)展對象那般規(guī)范和嚴(yán)格，無形中給新發(fā)展的學(xué)生黨員種下“入了黨就完成任務(wù)”的錯誤觀念。另一方面，針對學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育不及時，易導(dǎo)致學(xué)生黨員思想中的深層次問題逐漸暴露，如政治意識不合格、缺乏理想信念、行為松散等，嚴(yán)重影響黨員的形象。第三，教育方式大多是簡單的“灌輸”，缺乏針對性、時效性，缺少實踐環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生黨員學(xué)過便拋之腦后，逐漸失去學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

（三）黨員管理不規(guī)范

一是支部制度不完善。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。“三會一課”制度又是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。但在實際中，大部分學(xué)生黨支部的“三會一課”制度數(shù)量不夠，內(nèi)容枯燥、形式單一、針對弱差、實效性弱、形式主義傾向明顯等問題突出。

二是學(xué)生黨員考核體系不全面。尤其是對已經(jīng)轉(zhuǎn)正的學(xué)生黨員的考核評價體系不完善，容易導(dǎo)致學(xué)生黨員缺少約束，思想行為散漫，失去先進(jìn)性和帶頭模范作用。

三是高校學(xué)生黨員年級分布特點導(dǎo)致的管理不到位。目前高校發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生黨員的時間順序一般為入學(xué)后遞交入黨申請書，大一年級下學(xué)期或大二年級開始進(jìn)行積極分子考察培養(yǎng)，大三年級開始進(jìn)行第一批預(yù)備黨員的接收。因此，低年級往往沒有學(xué)生黨員，或只有極少數(shù)高中階段發(fā)展來的學(xué)生黨員，使得針對他們的黨建工作需要靠二級學(xué)院黨組織或是高年級黨支部來進(jìn)行，給管理和監(jiān)督帶來了困難。

二、提升高校學(xué)生黨建工作質(zhì)量的路徑

1、提高高校學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn).為學(xué)生黨建工作奠定基礎(chǔ)

發(fā)展黨員是黨支部的一項重要任務(wù)，目的是為黨支部補(bǔ)充新鮮血液。近年來，學(xué)生入黨的積極性很高，部分高校在申請入黨的比例基本達(dá)到了80%以上，因此學(xué)生入黨動機(jī)就出現(xiàn)了“多元化”的現(xiàn)象，入黨標(biāo)準(zhǔn)也逐漸模糊。而高校輔導(dǎo)員由于忙于事務(wù)性工作，對申請入黨的學(xué)生了解不充分，沒有對這些學(xué)生的“政治素養(yǎng)”進(jìn)行評判，是否擁護(hù)共產(chǎn)黨，是否有正確的入黨動機(jī)。所以高校應(yīng)該提高學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生黨建工作奠定基礎(chǔ)。

“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)把堅定正確的政治方向放在第一位?！备咝Ｔ诎l(fā)展學(xué)生黨員時，應(yīng)嚴(yán)格審核其入黨動機(jī)，把好入黨標(biāo)準(zhǔn)，要認(rèn)真落實《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》各項要求，嚴(yán)把“政治關(guān)、入口關(guān)、審批關(guān)”，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，適當(dāng)減少高校學(xué)生入黨數(shù)量?！岸鴮τ诓糠指咝W(xué)生入黨日益趨于功利化的嚴(yán)峻形勢，高校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的理想信念教育，鼓勵學(xué)生黨員主動學(xué)習(xí)黨的理論知識，樹立崇高的理想，規(guī)劃好自己的人生，不把入黨作為自己獲利的手段。”高校黨組織應(yīng)建立明確的規(guī)章制度，做到發(fā)展黨員的標(biāo)準(zhǔn)“有法可依”，確保學(xué)生入黨能夠公平競爭。

2、打造學(xué)習(xí)型政黨，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用

高校黨建工作的目的是發(fā)揮大學(xué)生黨員的優(yōu)勢，因此新時期開展高校學(xué)生黨建工作，必須發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。首先要打造學(xué)習(xí)型政黨，引導(dǎo)學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。其次發(fā)揮高校的教育資源優(yōu)勢，在公共政治理論課和黨課中，經(jīng)常向?qū)W生黨員傳授黨的歷史、馬克思主義相關(guān)理論、黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時代的相關(guān)理論政策，讓學(xué)生黨員系統(tǒng)掌握我們國家的方針。通過學(xué)習(xí)和指導(dǎo)使學(xué)生黨員內(nèi)化于心，外化于形，形成正確的政治觀、思想觀，以便更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要堅持理論與實踐相統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的同時，也應(yīng)該注重實踐的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的先進(jìn)性。作為學(xué)生黨員，應(yīng)該積極主動參加各項活動，幫助有困難、有需要的同學(xué)，發(fā)揮自身的先鋒模范作用，這樣不僅能夠提高高校辦學(xué)的質(zhì)量，還能推進(jìn)高校黨建工作的順利進(jìn)行。

3、建立健全高校學(xué)生黨員長效機(jī)制，發(fā)揮制度的協(xié)同聯(lián)動作用

目前高校黨建工作暫未有完整的監(jiān)督制度、定期考核制度、激勵制度等。制度的不健全比較容易導(dǎo)致黨的紀(jì)律無法被遵守，黨組織渙散，學(xué)生黨員行為得不到約束，出現(xiàn)了各種違規(guī)甚至違紀(jì)行為。

為了最大程度的提高高校學(xué)生黨建工作的質(zhì)量，需健全高校學(xué)生黨員長效機(jī)制，發(fā)揮制度的協(xié)同聯(lián)動作用。首先建立健全監(jiān)督制度。將黨內(nèi)監(jiān)督和自我監(jiān)督結(jié)合起來，發(fā)揮整體監(jiān)督的效能。創(chuàng)新黨內(nèi)監(jiān)督的形式，利用互聯(lián)網(wǎng)的互動性強(qiáng)的優(yōu)勢，積極引導(dǎo)學(xué)生黨員和非黨員參與。其次要建立合理的激勵機(jī)制，成立專門的黨務(wù)工作者、專職組織員、輔導(dǎo)員和思想政治教育工作者的小組，更好的落實學(xué)生黨建工作。同時要激勵輔導(dǎo)員和思想政治理論教師加入到學(xué)生黨建工作隊伍中，專職和兼職結(jié)合，才能實現(xiàn)資源充分利用，促進(jìn)學(xué)生黨建工作長期而有效的開展。把學(xué)生黨員在學(xué)校的工作記錄在冊，并且定期組織優(yōu)秀學(xué)生黨員的評優(yōu)和表彰活動，以此激勵他們，保持先進(jìn)性。最后建立定期的考核制度。貫徹落實民主評議制度，民主評議不僅是黨建工作的一項重要制度，而且是保持高校黨建工作純潔性和先進(jìn)性的重要制度。可以通過黨員自評、黨員互評、輔導(dǎo)員評價、支部評價與群眾滿意度對學(xué)生黨員實行科學(xué)、客觀的考核。創(chuàng)新考核制度，比如將考試、測試、知識競賽等多元化考核形式，形成完整的一套考核制度。將學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)、出勤率、政治思想水平、遵守黨規(guī)黨紀(jì)情況、日常行為規(guī)范、黨員先鋒模范作用等納入考核指標(biāo)，對他們實行細(xì)致考核，并且成立專門考核小組，考核小組不僅要有專業(yè)的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且一定要規(guī)范考核行為，開創(chuàng)高校黨建工作新局面。

綜上所述，高校承擔(dān)著培育人才的重任，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任的關(guān)鍵一環(huán)，而高校黨建工作也任重而道遠(yuǎn)，提升高校學(xué)生黨建工作的質(zhì)量，不僅僅是各大高校黨建工作的重要內(nèi)容，更是我國黨建工作的基礎(chǔ)。在新時期的高校黨建工作中，應(yīng)以提升學(xué)生黨員質(zhì)量為目標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)秀黨員，發(fā)揮其先鋒模范作用，加強(qiáng)學(xué)生們的道德品質(zhì)與政治素養(yǎng)教育，樹立正確的政治立場，完善高校黨建長效機(jī)制，夯實高校學(xué)生黨建工作，才能源源不斷的向社會輸送高素質(zhì)人才。

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