梁菁洪

摘要：粵語是漢藏語系漢語族的一種聲調(diào)語言，代表了廣府文化的重要載體和廣府民系基本標志性的文化識別。伴隨著“推普”等客觀環(huán)境因素的影響，粵語在粵青少年群體中正面臨一定的危機。本文從粵青少年對粵語的態(tài)度和掌握程度現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合當前社會的客觀背景，分析了粵語發(fā)展現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因和與原因?qū)?yīng)的新媒體背景下粵語文化保護的路徑方法，指出保護粵語的必要性和實際可行的措施。

關(guān)鍵詞：粵語;保護方言;新媒體環(huán)境

中圖分類號：G12文獻標識碼：A文章編號：1672-8122（2020）04-0149-02

粵語，作為中國的七大方言之一，是漢族廣府民系的母語。其一方面繼承、保留了古漢語的特點;另一方面也吸收了一些南方非漢語的成分，與其他方言有著較大的差異，具有自己的語音特點。伴隨著中國大陸經(jīng)濟迅速發(fā)展，娛樂活動豐富，香港地區(qū)流行文化逐漸式微;全國地區(qū)大范圍推普;移民人口在廣東省人口比重逐漸增大等客觀環(huán)境的改變，粵語區(qū)的青少年對粵語的掌握程度有了很大的變化。青少年對粵語的喜愛、接受程度很大程度上影響了粵語文化的傳承。在分析出當前粵語區(qū)青少年對粵語的態(tài)度及掌握情況的現(xiàn)狀后，我們應(yīng)該在信息資訊高度發(fā)達的今天，采取積極有效的措施，通過教育、傳媒等方式促進粵語活態(tài)化傳承[1]。

一、粵青少年對粵語的態(tài)度及掌握程度現(xiàn)狀

筆者通過問卷來測量廣州大學生們對粵語的態(tài)度和掌握程度，以及他們的學習意愿、保護觀點等。以廣州大學城為樣本，共收集125份有效問卷，其中粵籍學生答卷75份，非粵籍學生答卷50份。

針對粵籍學生的粵語掌握情況，問卷樣本中57.3%會選擇“精通粵語，能和年長的粵語使用者交流”;此外能用粵語進行日常生活的交流樣本的比例是36.0%;對粵語掌握程度到“精通”的粵籍學生僅剛剛過半，粵籍學生不會說粵語的比例甚至超過10%。在公共場合使用粵語的頻率中累積超過4成樣本選擇“很少”“較少”。對比在家中使用粵語頻率累積超過7成樣本選擇“較多”“很多”?？梢詫Ρ瘸龌浾Z在公共環(huán)境空間下使用被壓縮的現(xiàn)狀。 針對粵語文化，超過7成接近8成樣本表示對粵語電影和粵語音樂“較喜歡”“很喜歡”，對比只有近4成樣本表示對傳統(tǒng)粵劇文化表現(xiàn)出“較喜歡”“很喜歡”的態(tài)度，可以看出傳統(tǒng)粵語文化的吸引力對于粵籍年輕一代不夠高。

問卷還通過一些題目對粵籍同學的粵語水平進行了測試，根據(jù)測試數(shù)據(jù)顯示，四道題全部做對的只有不到4成，其中可以看出，對于粵語與普通話差距較大的表達，粵籍同學掌握的較好，但對于粵語的發(fā)音，例如，“趨勢”這類較為書面的詞匯，僅有不到一半的粵籍同學給出了正確答案。隨著“推普”的進程，粵語基本不會在課堂、會議上出現(xiàn)，使用粵語播報的電視節(jié)目也越來越少?；浖畬W生越來越多只有在與家人溝通時才會使用粵語，很多粵語的表達、發(fā)音都已經(jīng)不準確，種種現(xiàn)實表明對粵語的保護已刻不容緩。

二、粵語發(fā)展現(xiàn)狀的形成原因

1.外來人口在粵逐漸增多

調(diào)查結(jié)果顯示， 92%的廣州本地居民都會說普通話和粵語， 可見廣州本地居民的語言能力很強， 能夠適應(yīng)當前城市語言雙語化的新環(huán)境。與此相比，廣州外來人口中能夠使用普通話和粵語交際的比率較低，只占調(diào)查總數(shù)的18%?？梢钥闯觯瑢τ谕鈦砣丝诙?，在日常生活需要完全用到粵語溝通交流的環(huán)境幾乎沒有。因此，除非其本人對粵語抱有極大的興趣，否則外來人口根本就沒有學習粵語的必要[2]。

廣州作為經(jīng)濟發(fā)達的一線城市， 吸引著無數(shù)來自全國各地的“外來人口”。數(shù)據(jù)顯示， 2016年末， 廣州市常住人口有1 404.35萬， 其中， 外來人口超過500萬， 在全體居民中所占比例約為35%。而數(shù)據(jù)也表明，外來人口中只有18%的人數(shù)具有運用粵語交際的能力。在廣東省外來人口數(shù)量不斷增長的情況下，客觀上使廣東省常駐人口中會使用粵語的人數(shù)越來越少，使用粵語的環(huán)境、氛圍也越來越稀少[3]。

對于外來人口而言，除去并沒有這樣的義務(wù)、個人興趣、缺乏粵語環(huán)境等原因，粵語學習的難度也是阻礙其學習的一定原因?；浾Z作為非“官話”片區(qū)的方言，和普通話差距較大，對比香港地區(qū)有專門編寫的粵語學習教材和粵語培訓課程的情況而言，目前內(nèi)地針對粵語系統(tǒng)的培訓非常少，也沒有可以參考的官方書籍，這些因素都對外來人口學習粵語造成了一定阻礙。

2.粵語流行文化式微

1997年香港地區(qū)遭遇了亞洲金融風暴，經(jīng)濟低迷對香港樂壇也產(chǎn)生了巨大的影響，加上互聯(lián)網(wǎng)開始普及也導(dǎo)致實體唱片1999年 “四大天王”音樂時代的結(jié)束。以及音樂大師黃霑的離世等對于粵語歌曲的發(fā)展影響也很大。21世紀以后粵語歌逐漸衰弱。20世紀90年代廣州樂壇也放棄了自己的特色。這一時期，內(nèi)地的流行歌曲發(fā)展得比較成熟，經(jīng)典作品較多。流行歌手的演唱已擺脫了港臺地區(qū)的束縛，而隨著內(nèi)地市場開放，香港地區(qū)歌手為了在內(nèi)地市場占有一席之位，紛紛開始練習普通話，推出國語專輯。這樣的潮流也使得粵語歌曲逐漸衰弱。

就香港電影而言，如今香港電影導(dǎo)演、演員等電影從業(yè)人員稀缺。一些導(dǎo)演北上來內(nèi)地拍片，帶走了一部分電影資源和人才，導(dǎo)致香港地區(qū)本土電影工業(yè)受到影響。內(nèi)地資本和電影市場的不斷壯大，吸引了如陳可辛、徐克等導(dǎo)演選擇北上，出現(xiàn)了大量的合拍片。

電影市場變化，內(nèi)地電影不斷進步，加上歐美大片、日韓電影的引進，人們對于電影的審美需求不斷的多元化，導(dǎo)致香港電影面臨更加嚴峻的競爭對手。

三、新媒體浪潮下，在年輕人一代中保護粵語的策略

1.政府部門編寫官方正音字典教材

就目前現(xiàn)狀看來，很多粵籍青少年的粵語發(fā)音、表達都存在不夠準確的問題，同時，對粵語存在興趣的外來人口也往往因為沒有系統(tǒng)的學習步驟而淺嘗輒止。因此，政府部門可以考慮編寫官方正音字典教材，配合音頻、視頻輔以教學并在官方微信公眾號、微博賬號等新媒體平臺做出針對年輕群體的推廣。

2.從Bilibili等新興媒體平臺進行推廣

以年輕群體占用戶大頭的新媒體視頻平臺Bilibili（下文簡稱B站）為例，與粵語相關(guān)的視頻《梁逸峰朗誦》播放量高達1 300萬。2018年，一檔名為《Pop子與Pipi美》的搞笑日本動畫粵語配音版本也在B站上獲得了很大反響，粵語配音片段平均播放量高達100萬。觀看此類視頻評論區(qū)，不少人因為粵語詼諧、特別、獨特的表達方式而對粵語產(chǎn)生了的興趣。因此，利用此類平臺，迎合年輕一代喜好“二次元”的特點，可以挖掘出粵語獨特的魅力，擴大粵語的傳播范圍途徑。

3.利用表情包等新興形式進行傳播

從微信平臺提供數(shù)據(jù)顯示，由知名漫畫家鄭插插創(chuàng)作的粵語表情包“彼爾德廣東話”已有超過1萬人贊賞，受歡迎程度很高。表情包作為年輕群體網(wǎng)絡(luò)交流中近乎“不可缺少”的一部分，其對文化傳播的作用是不容小覷的，詼諧輕松的表情包形式不僅是對常用粵語日常對話的一種呈現(xiàn)形式，也是一種科普，利用表情包的形式來傳播粵語，可以在年輕人群體中積累相當高的人氣，促進粵語文化的二次傳播。

四、結(jié)語

由于歷史文化特點以及地域偏向，粵語在廣東的發(fā)展有不同于其他地區(qū)方言的特殊性。然而，由于種種主觀、客觀原因的影響，不可否認粵語在當今的青少年群體中已經(jīng)呈衰落趨勢。重視方言文化的重要性，也在客觀上促進了傳統(tǒng)文化精華之處的傳承。在信息資訊高度發(fā)展的今天，利用新興媒體平臺，促進粵語的科普、教學、傳播，保護粵語發(fā)展，不僅能令粵語得到有效的繼承和發(fā)展，也能珍惜歷史記憶、傳承精神遺產(chǎn)。

參考文獻：

[1]廖丹鈴.粵語詞匯與廣府風俗文化的關(guān)系探究——以節(jié)俗和食俗為例[J].大眾文藝，2018（1）：181-182.

[2]王玲，劉艷秋.城市語言環(huán)境變化與城市語言沖突事件[J].安徽師范大學學報（人文社會科學版），2013，41（5）：646-653.

[3]廣州市人口處.2016年廣州市人口規(guī)模及分布情況[EB/OL].廣州市統(tǒng)局， 2017-03-01.

[責任編輯：楊楚珺]