陳翾

[摘? ? ? ? ? ?要]? 十八大以來，黨中央高度重視國家的安全工作，成立了中央國家安全委員會，提出總體國家安全觀，明確了國家安全戰(zhàn)略方針和總體部署。國家安全是安邦定國的重要基石。新媒介時代對高職學(xué)生國家安全教育提出了新要求，要立足于大學(xué)生群體，深入研究新媒介背景下的高職學(xué)生國家安全觀教育，高度重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想動態(tài)，確保高職學(xué)生成為國家安全穩(wěn)定的主要力量。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 新媒介;高職學(xué)生;國家安全觀;教育

[中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）43-0216-02

新媒介時代改變了人們的思維方式、生活方式和生產(chǎn)方式。在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間，高職學(xué)生往往無法有效區(qū)分和加以控制。新媒介與傳統(tǒng)媒體不同，具有傳播速度快、信息量大、涉及范圍廣等特點(diǎn)，新媒介在給高職學(xué)生提供便利的同時，西方敵對勢力借助新媒介對我國高職學(xué)生進(jìn)行意識形態(tài)的滲透，因此，維護(hù)國家意識形態(tài)安全，加強(qiáng)高職學(xué)生國家安全觀教育至關(guān)重要，增強(qiáng)高職學(xué)生的“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，激發(fā)高職學(xué)生的愛國主義情懷，將愛國情、強(qiáng)國志和報(bào)國行自覺融入建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中。

一、加強(qiáng)高職學(xué)生國家安全意識的重要性

（一）新時代的國家安全內(nèi)涵和外延豐富，時空領(lǐng)域?qū)拸V、內(nèi)外因素復(fù)雜

隨著全球化進(jìn)程的不斷深入，國家安全面臨的局勢錯綜復(fù)雜。一方面?zhèn)鹘y(tǒng)的軍事安全、政治安全仍然嚴(yán)峻;另一方面經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、信息安全、生態(tài)安全等非傳統(tǒng)安全逐漸突出，日益成為影響國家安全的重要因素。傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全交織在一起，使各國維護(hù)國家安全的任務(wù)變得更加復(fù)雜和艱巨。所以，必須堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。高職院校學(xué)生國家安全觀培育中必須全面貫徹落實(shí)國家總體安全觀，培養(yǎng)高職院校學(xué)生國家安全觀意義重大。

（二）加強(qiáng)高職學(xué)生國家安全的認(rèn)識，自覺肩負(fù)起新時代中國特色社會主義建設(shè)的重任

2014年4月15日，習(xí)近平同志在主持召開中央國家安全委員會第一次會議上強(qiáng)調(diào)：要準(zhǔn)確把握國家安全形勢變化的新特點(diǎn)、新趨勢，堅(jiān)持總體國家安全觀，走出一條中國特色國家安全道路。貫徹落實(shí)總體國家安全觀，是對新時期、現(xiàn)階段國家安全戰(zhàn)略教育提出的新要求。大學(xué)生是社會主義建設(shè)接班人，是祖國的未來和民族的希望，同時也是西方敵對勢力利用的重要目標(biāo)。大學(xué)生的國家安全意識如何，將直接關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會主義社會建設(shè)的成敗。因此，對高職學(xué)生實(shí)施有效的國家安全教育，增強(qiáng)高職學(xué)生的國家安全意識，構(gòu)筑牢不可破的精神長城，對維護(hù)我國的國家安全具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。

二、新媒介下高職學(xué)生國家安全意識現(xiàn)狀

（一）新媒介成為主流宣傳平臺

1.人數(shù)規(guī)模

截至2020年3月，中國網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，較2018年底增長7508萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%。手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.97億，網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)99.3%。

2.受眾群體

截2020年3月，網(wǎng)民中20歲至29歲、30歲至39歲占比分別為21.5%、20.8%，高于其他年齡群體;40歲至49歲網(wǎng)民群體占比為17.6%;50歲及以上網(wǎng)民群體占比為16.9%，互聯(lián)網(wǎng)向中高年齡人群滲透。

3.文化程度

截至2020年3月，網(wǎng)民中初中、高中/中專/技校學(xué)歷的網(wǎng)民群體占比分別為41.1%、22.2%，受過大學(xué)?？萍耙陨辖逃木W(wǎng)民群體占比為19.5%。

（二）新媒介信息傳播速度快，難以辨別真假

在新媒介時代，信息量大、傳播速度快、熱點(diǎn)熱搜搶占各大網(wǎng)絡(luò)新媒介頭版頭條，一些虛假、錯誤的信息也會在自媒體中持續(xù)發(fā)酵和散播，高職學(xué)生在紛繁復(fù)雜的信息資訊中難以辨別真假、新媒介大數(shù)據(jù)中的定點(diǎn)投放廣告和宣傳使高職學(xué)生的信息接收十分狹隘。西方媒體善于利用新媒介信息的傳播特點(diǎn)，向高職學(xué)生隱藏式投放宣傳和信息等形式，輸出錯誤的價值觀念，制造輿論焦點(diǎn)和虛假信息，迷惑高職學(xué)生，給他們正確價值觀的形成帶來負(fù)面影響。

（三）新媒介受到不良文化的沖擊

在新媒介的使用過程中，高職學(xué)生有了更多表達(dá)自己訴求和意愿的平臺，擁有更多展現(xiàn)自我的機(jī)會?；谶@一背景，各種文化思潮在網(wǎng)絡(luò)中傳播并產(chǎn)生火花，高職學(xué)院有更多的途徑了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，但是，對社會主義核心文化、我國國家安全和意識形態(tài)安全產(chǎn)生挑戰(zhàn)。必須在新媒介背景下，堅(jiān)定中國特色社會主義文化自信，引導(dǎo)高職學(xué)生做到道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，明確社會主義核心價值觀的主要地位，培育高職學(xué)生維護(hù)國家安全的思維自覺和行動自覺。

三、新媒介背景下高職學(xué)生國家安全教育教育的內(nèi)容

（一）樹立科學(xué)的理想信念

在國家安全觀培育的過程中，幫助高職學(xué)生胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、確立馬克思主義的科學(xué)信仰，樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想。高職學(xué)生只有確立正確的理想信念，堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，才能夠在新時代新媒介背景下的各種“誘惑”中，時刻保持警惕，識破各種偽裝，明確方向，自覺肩負(fù)維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重任。

（二）激發(fā)愛國主義情感

在國家安全觀培育的過程中，增加愛國主義教育的內(nèi)容，激發(fā)高職學(xué)生的愛國主義情感。愛國主義始終是中華民族團(tuán)結(jié)在一起的精神紐帶，是一個民族賴以生存發(fā)展的精神支撐，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。把愛國主義教育融入新時代新媒介下的高職學(xué)生國家安全觀培育中，以拓寬思路、提升層次、增強(qiáng)效果，增強(qiáng)高職學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一、領(lǐng)土完整及民族情感的認(rèn)同，使維護(hù)國家安全成為當(dāng)代大學(xué)生的自覺行動，使實(shí)現(xiàn)我國“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢成為當(dāng)代大學(xué)生的自覺追求。

（三）提高道德修養(yǎng)，加強(qiáng)道德實(shí)踐

現(xiàn)代傳媒手段的普及與推廣，信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)開始構(gòu)筑起一種全新的學(xué)習(xí)和生活模式，同時也成為高職學(xué)生獲取資訊與交流的重要平臺。在新時代新媒介背景下的國家安全觀培育過程中，必須結(jié)合中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義道德等內(nèi)容，增強(qiáng)高職學(xué)生的道德責(zé)任感，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公共秩序，提高道德實(shí)踐能力，錘煉良好的道德品質(zhì)。

（四）加強(qiáng)國情、國防知識教育

高?？傮w國家安全觀教育是提升國民安全意識的重要手段，近年來個別大學(xué)生在運(yùn)用新媒介時缺乏國家安全意識給國家造成一定的損失，由此可見，高職院校推行總體國家安全觀教育既可以完善學(xué)生國防教育系統(tǒng)，也可以增強(qiáng)學(xué)生的國防憂患意識。通過國情教育、國防知識教育等認(rèn)知性教育，深刻領(lǐng)會新時代“國家安全”的時代內(nèi)涵，增強(qiáng)大學(xué)生的民族凝聚力和向心力，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)和守土盡責(zé)。

（五）完善高職學(xué)生法制教育，提高法治素養(yǎng)

新媒介深刻影響人們的思維方式，改變了人們的生活方式和生產(chǎn)方式，推動人類社會前進(jìn)發(fā)展。但是隨著新媒介技術(shù)的不斷更新、普及率高和受眾面廣，社會主義法律制度也在不斷完善，在2015年7月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十五次會議通過《中華人民共和國國家安全法》。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用新媒介，培育學(xué)習(xí)法律知識、掌握法律方法、參與法律實(shí)踐、養(yǎng)成守法習(xí)慣、守住法律底線的法治思維，做到信仰法律、遵守法律、服從法律和維護(hù)法律，爭當(dāng)法律權(quán)威的守望者，公平、正義的守護(hù)者。

（六）提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)高職學(xué)生的危機(jī)應(yīng)對能力

在新時代新媒介背景下的國家安全觀培育的過程中，必須結(jié)合大學(xué)生心理健康教育、危機(jī)應(yīng)對教育等實(shí)踐性教育內(nèi)容，培養(yǎng)高職學(xué)生在面對各種正在或可能給國家重大利益造成影響的威脅時，具有維護(hù)國家重大利益的行為能力。

四、新媒介背景下高職學(xué)生國家安全教育的對策

（一）主動承擔(dān)高職學(xué)生國家安全觀教育的責(zé)任和義務(wù)

網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)突飛猛進(jìn)發(fā)展，新媒介的特性使思想政治教育工作面臨更加復(fù)雜的文化背景和教育環(huán)境。數(shù)字報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、數(shù)字電視、微信、微博、短視頻App等新媒介已經(jīng)成為思想政治工作的重要領(lǐng)域，關(guān)乎總體國家安全，新媒介應(yīng)主動承擔(dān)高職學(xué)生總體國家安全觀教育的責(zé)任和義務(wù)，對高職學(xué)生進(jìn)行國家安全知識的普及、增加“國家安全日”“國家安全法”等內(nèi)容，介紹國家安全建設(shè)的最新進(jìn)展，樹立正確的國家安全觀、提升國家安全意識。近年來，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流媒體運(yùn)用新媒體技術(shù)制作形式多樣的總體國家安全觀宣傳片，通過投放在各類宣傳平臺中營造良好的社會氛圍。

（二）堅(jiān)持新媒介資源全覆蓋，加強(qiáng)輿論宣傳的監(jiān)督管理

隨著新媒介技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒介的使用和普及已經(jīng)充分融入高職學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中，但是大學(xué)生應(yīng)對新媒介傳送的各類資訊缺乏相應(yīng)明辨是非的能力，容易偏聽偏信，無意識地危害國家安全。國家安全觀教育應(yīng)充分利用好新媒介資源，在環(huán)境覆蓋上，更加高效地利用教學(xué)樓、宿舍和食堂的LED宣傳面板和電子廣告位等，開展國家安全專題教育，強(qiáng)化大學(xué)生的國家安全意識;在宣傳手段上，運(yùn)用高職院?！皟晌ⅰ逼脚_、學(xué)生社團(tuán)公眾號、校園網(wǎng)論壇等媒體資源，建立相關(guān)的直播間、微信群，展示國家安全教育相關(guān)資料，解答總體國家安全觀的相關(guān)問題，形成全媒體宣傳、全方位全員全覆蓋的宣傳態(tài)勢，推動國家安全教育在線上線下共同發(fā)揮作用，進(jìn)一步提高高職學(xué)生的國家安全責(zé)任意識，營造良好的國家安全校園氛圍。

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編輯 趙瑞峰