王霞

【互動空間】

小蘭：老師，這次習作是半命題作文，我們要怎樣來補充題目呢？

老師：同學們在補充題目時，可以在橫線上填上做飯、洗衣服、做手工、騎車、滑輪滑……只要是在日常生活中學會了的事情，我們都可以寫到橫線上。

雯雯：老師，如何來寫學做這件事的經(jīng)過呢？

小強：我覺得，可以按照事情發(fā)展的先后順序，將自己怎樣一步步去學習做這件事的經(jīng)過寫下來，這樣文章的條理會十分清晰的。

明明：我覺得，在學習的過程中肯定不會是一帆風順的，我們要將學習過程中遇到的困難寫出來，還要寫一寫自己如何克服困難，最終學會了做這件事，這樣文章就會波瀾起伏，富有變化了。

貝貝：我覺得，在寫作文時，要將自己的語言、動作、心理活動等都寫出來，也可以適當用上修辭手法，如，比喻、擬人、排比等，這樣文章會更生動、形象。

老師：大家剛才說得都很好，我們在寫學會做一件事情時，不僅要把學習的過程寫出來，還要寫一寫學習后的收獲喲！寫完后多讀幾遍，修改不合理、不通順的地方，讓文章語句更加流暢。