張佳佳,劉志友
教育的早期階段是人身心發(fā)展的重要時(shí)期,人類(lèi)許多基本的能力都是在3~6 歲這個(gè)年齡段形成的,例如語(yǔ)言表達(dá)、生活習(xí)慣,甚至是個(gè)性情商。 這就表明,學(xué)前教育對(duì)兒童身心發(fā)展的重要性。 因此,國(guó)家也十分重視對(duì)幼兒的教育,在國(guó)家教育政策的指導(dǎo)下,我國(guó)幼兒教育始終有一個(gè)明確的培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,滿足個(gè)體發(fā)展的需要,承擔(dān)著為新一代教育奠定良好基礎(chǔ)的任務(wù)。 使幼兒在家庭、幼兒園和幼兒教育機(jī)構(gòu)中獲得良好的幼兒教育產(chǎn)品和服務(wù),促進(jìn)兒童身心協(xié)調(diào)發(fā)展,通過(guò)高水平的幼兒教育展覽提供產(chǎn)業(yè)發(fā)展的平臺(tái),使供需雙方能夠?qū)崿F(xiàn)高度的市場(chǎng)契合,責(zé)任重大而深遠(yuǎn)。
2019 上海國(guó)際學(xué)前教育及裝備展覽會(huì)結(jié)合幼兒教育展覽和玩具展,實(shí)現(xiàn)了“快樂(lè)教學(xué)”的理念,介紹了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的學(xué)前教育產(chǎn)品和教育理念,注重兒童運(yùn)用大腦能力的鍛煉和參與樹(shù)立正確觀念的活動(dòng)。
21 世紀(jì)以來(lái),我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,民族文化素質(zhì)和收入水平都得到顯著的提高,受?chē)?guó)外早期教育理論在國(guó)內(nèi)傳播的影響,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注幼兒教育,以致兒童教育和早教市場(chǎng)達(dá)到了前所未有的高峰。 據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年我國(guó)共有幼兒園19.86 萬(wàn)所,2018年幼兒園數(shù)量達(dá)到了29.4 萬(wàn)所,2019年,全國(guó)幼兒園數(shù)量達(dá)到42.8 萬(wàn)所。 僅從數(shù)據(jù)來(lái)看,幼兒園數(shù)量穩(wěn)定增長(zhǎng),我國(guó)未來(lái)的入園兒童數(shù)量將會(huì)直線上升,幼教行業(yè)所需的資源也會(huì)有更多從業(yè)者研發(fā)、開(kāi)發(fā)及全面利用。
幼兒教育市場(chǎng)早就被資本市場(chǎng)和整個(gè)行業(yè)所認(rèn)可,各行各業(yè)佼佼者都想進(jìn)入幼兒教育行業(yè)來(lái)分一杯羹。 與此同時(shí),社會(huì)資本也已進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域,各種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)。 學(xué)前教育的快速發(fā)展導(dǎo)致相關(guān)學(xué)前教育支持產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,這意味著學(xué)前教育用品和配套設(shè)施的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)銷(xiāo)商將迎來(lái)政策紅利。
縱觀2019年,國(guó)家及地方相繼出臺(tái)了各項(xiàng)規(guī)定通知如表1 所示。
表1 2019年政府出臺(tái)的相關(guān)早教政策
據(jù)第一展會(huì)網(wǎng)不完全統(tǒng)計(jì),2014年至2020年國(guó)內(nèi)幼教展會(huì)數(shù)量達(dá)到138 場(chǎng)。 目前,中國(guó)政府正在積極推動(dòng)實(shí)施學(xué)前教育第三階段行動(dòng)計(jì)劃,加快建立覆蓋面廣、基本安全、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的公共服務(wù)體系。 目前,隨著全球會(huì)展產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,我國(guó)教育展覽的發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁,展示了規(guī)模大、專(zhuān)業(yè)化程度高、數(shù)量迅速增長(zhǎng)的特點(diǎn)。 在新的發(fā)展階段,教育業(yè)及教育類(lèi)展會(huì)發(fā)展水平的全面提高已經(jīng)提上議事日程。展覽業(yè)的地位日益提高,在促進(jìn)教育設(shè)備消費(fèi)、加強(qiáng)教育合作交流、促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。 借助展覽是發(fā)展教育的有效途徑,越來(lái)越多的教育展覽在開(kāi)辦,展會(huì)的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。
隨著改革開(kāi)放的深入,中國(guó)人民的生活水平不斷提高。城市百姓平均每人可掌控利益大幅度提高,2017年超過(guò)30987 元,累計(jì)增長(zhǎng)7.92%,增幅與2015、2016 整體維持一致,日常生活水準(zhǔn)日益舒坦,為消費(fèi)行為提高的可能性給予經(jīng)濟(jì)支柱。 第三消費(fèi)結(jié)構(gòu)已經(jīng)升級(jí),重點(diǎn)是質(zhì)量消費(fèi),城鎮(zhèn)居民人均教育娛樂(lè)支出普遍呈上升趨勢(shì)。 隨著生活質(zhì)量日益提升,消費(fèi)結(jié)構(gòu)更新,百姓在探尋新的消費(fèi)路徑,或產(chǎn)生新的消費(fèi)需求。 而生活中“望子成龍望女成鳳”現(xiàn)象,更是有期望集舉家之力把兒子女兒的教育當(dāng)作重中之重,2018年,城市百姓平均的教育、享樂(lè)消費(fèi)為2464 元,同比增長(zhǎng)13.14%。
與此同時(shí),隨著幼兒教育的快速發(fā)展,對(duì)幼兒園設(shè)備和一系列教具的需求也開(kāi)始增加。 隨著國(guó)家對(duì)幼兒教育的重視,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育質(zhì)量的要求越來(lái)越高。 隨著需求的增加,學(xué)前教育設(shè)備,如學(xué)前教育課程、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)用品、高科技智能玩具等已成為未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。 許多教育設(shè)備公司已經(jīng)開(kāi)始積極調(diào)整戰(zhàn)略,以利用學(xué)前教育市場(chǎng)的變化,采用新的商業(yè)理念來(lái)占領(lǐng)更多的市場(chǎng)空間。
1.展覽地點(diǎn)不明,缺乏專(zhuān)業(yè)精神和國(guó)際性
與國(guó)際知名的幼兒教育展覽相比,國(guó)內(nèi)的展覽缺乏明確的定位,有的展覽和產(chǎn)品質(zhì)量呈上升趨勢(shì),有的被稱(chēng)為國(guó)際會(huì)展品牌,但有的參展商參展目的不明確。 因?yàn)槿狈π袠I(yè)約束機(jī)制,合格的組織如何舉辦展覽,參展單位必須符合什么樣的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方可參加,這些目前還沒(méi)有規(guī)定,一般只要公司可以支付展覽費(fèi)用就能參加,這可能會(huì)導(dǎo)致展覽的整體質(zhì)量良莠不齊,將難以形成良好的品牌影響力。
2.會(huì)展策劃服務(wù)人才匱乏
目前,展覽規(guī)劃服務(wù)業(yè)面臨的最大問(wèn)題是缺乏人才。 很多展會(huì)在員工或管理層面都非常落后,這與國(guó)際會(huì)展業(yè)有很大不同,主要原因是國(guó)際展覽行業(yè)具有先進(jìn)的管理標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制。 而國(guó)內(nèi)展會(huì)由于資金和人力的短缺,在整個(gè)展覽服務(wù)過(guò)程中,處于相對(duì)落后的狀態(tài),很難達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。 在預(yù)展服務(wù)中,大多數(shù)人可以使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)推廣廣告和在線預(yù)登記,但得到的信息往往大同小異,而缺乏關(guān)鍵信息,體現(xiàn)在同類(lèi)展會(huì)中,行業(yè)內(nèi)的數(shù)據(jù)幾乎一樣。 在展覽服務(wù)這一環(huán)節(jié)中,我們可以看到,民營(yíng)展覽公司的展覽服務(wù)是緊張而疲憊的。政府和行業(yè)機(jī)構(gòu)等展后服務(wù)尚未建立有效的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),所謂的數(shù)據(jù)庫(kù),更多是關(guān)于觀眾人數(shù)的統(tǒng)計(jì),關(guān)于專(zhuān)業(yè)買(mǎi)家和非專(zhuān)業(yè)觀眾,沒(méi)有分析。
3.政府主辦,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力
目前中國(guó)的情況是,在上海就有幾個(gè)相同的學(xué)前教育展覽,如果在中國(guó)各地延伸,可能會(huì)有數(shù)百個(gè)相同的學(xué)前教育展覽,以至于參展商不知道該參加哪個(gè)展覽。 中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,不僅幼教企業(yè)處于剛起步階段,我國(guó)幼教市場(chǎng)行情也比較冷清。 國(guó)外會(huì)展業(yè)的發(fā)展一般是“政府主導(dǎo),市場(chǎng)運(yùn)作”,中國(guó)的許多大型會(huì)議或展覽都是由政府主辦。 但是要注意政府過(guò)度干預(yù)市場(chǎng)會(huì)遏制經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。 政府應(yīng)該宏觀干預(yù),而不是微觀經(jīng)營(yíng)的參與,因此,政府應(yīng)注重制定規(guī)則和監(jiān)測(cè)市場(chǎng)。 此外,我國(guó)會(huì)展業(yè)的市場(chǎng)開(kāi)放程度不高,嚴(yán)重制約了民營(yíng)企業(yè)在會(huì)展業(yè)的發(fā)展,也限制了外資的進(jìn)入,不利于形成適者生存的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局,使會(huì)展市場(chǎng)難以成熟。
1.塑造品牌展會(huì)
從國(guó)外學(xué)前教育展覽的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,塑造品牌展覽需要以下條件:首先,展會(huì)的成功與否取決于學(xué)前教育行業(yè)代表和相關(guān)權(quán)威協(xié)會(huì)、相關(guān)企業(yè)對(duì)其的認(rèn)可。 其次,展覽必須代表學(xué)前教育行業(yè)的發(fā)展方向,使其具有明確的目標(biāo)市場(chǎng)和目標(biāo)客戶(hù),并能提供幾乎所有涉及學(xué)前教育行業(yè)的信息。 最后,提供專(zhuān)業(yè)的展覽服務(wù)。 這就要求會(huì)展企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程要快速高效,服務(wù)要好,在市場(chǎng)調(diào)研、主題項(xiàng)目建設(shè)、尋求合作、廣告、展示手段、轉(zhuǎn)變營(yíng)銷(xiāo)觀念、加強(qiáng)宣傳、注重品牌化和專(zhuān)業(yè)化建設(shè)甚至是會(huì)展企業(yè)的外部文件和信函格式等方面,都要有較高的專(zhuān)業(yè)水平和從業(yè)者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
2.培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)
會(huì)展產(chǎn)業(yè)作為服務(wù)業(yè)的重要組成部分,有其自身的發(fā)展和運(yùn)行規(guī)律,需要相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才。 首先,充分發(fā)揮高校在專(zhuān)業(yè)會(huì)展人才培養(yǎng)中的作用。 其次,開(kāi)展短期職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),不斷提高參展商的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能。 再次,通過(guò)“介紹、走出去”等渠道,提高展覽從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。 最后,建立健全會(huì)展人才評(píng)價(jià)機(jī)制,建立會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)資格評(píng)價(jià)體系,使會(huì)展業(yè)從業(yè)人員持有證書(shū),提高會(huì)展業(yè)專(zhuān)業(yè)水平。 鼓勵(lì)發(fā)展與會(huì)展業(yè)相關(guān)的服務(wù)業(yè),提高服務(wù)水平,消除服務(wù)業(yè)發(fā)展會(huì)展經(jīng)濟(jì)的瓶頸,滿足舉辦展覽的要求。 一個(gè)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)多個(gè)產(chǎn)業(yè),各產(chǎn)業(yè)相互支撐,也體現(xiàn)了會(huì)展經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。
3.加快會(huì)展業(yè)的市場(chǎng)化進(jìn)程
政府的作用和行為對(duì)市場(chǎng)的健康發(fā)展十分重要,政府部門(mén)應(yīng)對(duì)其宏觀引導(dǎo)、采取監(jiān)督和管理經(jīng)濟(jì)法律手段,逐步減少對(duì)展覽活動(dòng)的直接參與,建設(shè)硬件設(shè)施和提供便利城市配套服務(wù)。 政府應(yīng)根據(jù)國(guó)家會(huì)展業(yè)發(fā)展規(guī)劃完善產(chǎn)業(yè)政策,引導(dǎo)會(huì)展業(yè)健康發(fā)展,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),支持會(huì)展業(yè),為中國(guó)會(huì)展業(yè)提供必要的財(cái)稅政策支持。
隨著中國(guó)科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的推進(jìn),《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的實(shí)施,學(xué)前教育的規(guī)范化管理和科學(xué)發(fā)展達(dá)到了前所未有的高度。 因此,學(xué)前教育行業(yè)對(duì)供給方改革的需求也迫在眉睫。 研究中國(guó)幼兒教育展覽會(huì)如何為提供學(xué)前教育產(chǎn)品的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立一個(gè)交流和整合平臺(tái)顯得尤為重要。