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萊蕪區(qū)花園學(xué)校推行“教養(yǎng)教育”溫潤學(xué)生心靈

2020-04-15 07:18:49李平
知識(shí)文庫 2020年4期
關(guān)鍵詞:教養(yǎng)家風(fēng)花園

李平

教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“在人類心靈的花園中,最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵就是人的教養(yǎng)。”教養(yǎng)流露的是一個(gè)人的氣質(zhì)、展現(xiàn)的是一個(gè)人的形象、影響的是一個(gè)人的人際關(guān)系。為此,萊蕪區(qū)花園學(xué)校提出 “讓教養(yǎng)成為學(xué)生最美的樣子,讓教養(yǎng)成為老師最美的風(fēng)采,讓教養(yǎng)成為家長最美的姿態(tài),讓教養(yǎng)成為校園最美的文化”的教育愿景。2018年,該校啟動(dòng)“你有教養(yǎng)的樣子真好看”為主題教養(yǎng)教育系列活動(dòng),從家庭、學(xué)校、社會(huì)公共場所的言談舉止入手,從細(xì)節(jié)抓起,著力培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有教養(yǎng)的人,讓教養(yǎng)成為我們的特色校園文化,引導(dǎo)花園學(xué)生做思想有高度、處事有風(fēng)度,言談?dòng)卸Y度、待人有溫度的好學(xué)生。

1 教養(yǎng),在家的港灣里。

家風(fēng)就是一個(gè)人和一家人成長的“地基”,家風(fēng)影響著一個(gè)家族每一代人的成長。寒假前,學(xué)校印發(fā)《致家長的一封信》和《家庭教養(yǎng)教育指導(dǎo)手冊》,向家長發(fā)出教養(yǎng)教育的倡議,動(dòng)員家長利用好寒假和過年的大好時(shí)機(jī),對學(xué)生就待人禮儀、生活禮儀、就餐禮儀、社交禮儀四個(gè)方面進(jìn)行深入的、全方位的家庭教養(yǎng)教育。組織同學(xué)們和家長一起觀看了央視紀(jì)錄片《家風(fēng)》,共同感受中華民族生生不息的根脈和悠遠(yuǎn)綿長的文化根基,并與家長一起制定出自己家的家風(fēng)。學(xué)生們和家長一起搜集、整理、總結(jié)自己的家風(fēng),并進(jìn)行創(chuàng)作,精心布局、構(gòu)思,將自己的家風(fēng)透過畫筆展現(xiàn)出來。一幅幅精美的手抄報(bào)作品,讓人賞心悅目,并給人深刻啟迪。整個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生更加深刻的領(lǐng)會(huì)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,認(rèn)識(shí)到了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義,也一定能提高自己的修養(yǎng),做一個(gè)有教養(yǎng)的學(xué)生。

2 教養(yǎng),在校園的角落里。

3月5日,花園學(xué)校啟動(dòng)教養(yǎng)教育儀式,制定了《花園學(xué)校教養(yǎng)教育活動(dòng)方案》,陸續(xù)開展"語言美你的聲音真好聽""舉止美你的動(dòng)作真優(yōu)雅""儀表美你的裝扮真精神"系列活動(dòng),全力推進(jìn)教養(yǎng)教育,培養(yǎng)學(xué)生做思想有高度、處事有風(fēng)度,言談?dòng)卸Y度、待人有溫度的好學(xué)生。讓教養(yǎng)之花綻放校園的每一個(gè)角落。

2.1 語言美——你的聲音真好聽

以規(guī)范日常用語為突破口,發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用,從問候禮儀、課堂語言禮儀、辦公室尊師禮儀三方面規(guī)范學(xué)生良好的言談教養(yǎng)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生能夠使用“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請?jiān)彙薄霸僖姟钡榷Y貌用語,全面提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),提高全校學(xué)生的教養(yǎng),使全校學(xué)生的語言更文明。

2.2 舉止美——你的動(dòng)作真優(yōu)雅

課間十分鐘,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍入廁;上下樓梯時(shí),如遇老師,學(xué)生會(huì)站立行隊(duì)禮,先讓老師行走;放學(xué)時(shí),高年級的學(xué)生總是等低年級的學(xué)生先走;垃圾入箱不亂丟,看見垃圾隨手拾;不追逐不打鬧,文明游戲。

2.3 儀表美——你的裝扮真精神

個(gè)人的儀容儀表反映一個(gè)人的審美情趣和價(jià)值取向。整潔文明、得體大方的儀容儀表是衡量現(xiàn)代小學(xué)生文明水平的重要方面,也是學(xué)校對所有學(xué)生日常行為規(guī)范的一貫要求。

3 教養(yǎng),在多彩的活動(dòng)里。

注重搭建平臺(tái),突現(xiàn)主體,通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),讓學(xué)生有自我展示、自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們通過“開學(xué)第一課入學(xué)儀式”“畢業(yè)典禮儀式”“入團(tuán)、入隊(duì)儀式”“禮儀承諾儀式”“每周升旗儀式”“課前一支歌”等儀式和婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日活動(dòng)滲透教養(yǎng)教育,讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長。每一項(xiàng)專題教育活動(dòng),我們既突出重點(diǎn),又注重實(shí)效,師生參與面廣、教育效果影響大,做到有聲音、有腳印?;顒?dòng)的開展讓隊(duì)員們從一點(diǎn)一滴的小事中找到了自己最美的教養(yǎng),看到了媽媽最甜的微笑。一個(gè)甜甜的吻,一次熱烈的擁抱,一聲輕輕的"我愛您",一杯淡淡的熱茶,一張暖心的賀卡……隊(duì)員與長輩們在親密接觸和相互付出中體驗(yàn)別樣的幸福,再一次體現(xiàn)了學(xué)校教養(yǎng)教育的理念。

4 教養(yǎng),在社會(huì)實(shí)踐的言行里。

3月23日,小學(xué)部組織各中隊(duì)長參觀萊蕪城源凈水廠,近距離感受自來水制水工藝流程,探索自來水從何而來的秘密?;顒?dòng)中,孩子們安安靜靜、整整齊齊的排著隊(duì)伍文明參觀,并認(rèn)真聆聽每一步工序、每一處管道、每一種儀器;隨后,在水廠工作人員的帶領(lǐng)下,少先隊(duì)員們參觀了水廠的取水口、沉淀池、濾池、清水池等,孩子們對這些產(chǎn)生了濃厚的興趣,紛紛拿出手機(jī)或筆記本拍照、記錄,同時(shí)還饒有興致地向工作人員提問。孩子們有序參觀,認(rèn)真傾聽,都說明教養(yǎng)已經(jīng)扎根孩子們的心靈深處?;顒?dòng)結(jié)束后,各中隊(duì)長把參觀后的所見所聞和學(xué)習(xí)資料,第一時(shí)間反饋給輔導(dǎo)員,各中隊(duì)輔導(dǎo)員趁熱打鐵,緊扣主題,別開生面地給孩子們上了一堂"節(jié)約水資源"主題隊(duì)會(huì)課。4(7)中隊(duì)的高雪燕老師她這樣對孩子們說:"莫讓我們的生命之源白白流去,莫讓失手之后的眼淚成為最大的不幸!" 5(5)中隊(duì)的呂芳萍老師道:"節(jié)水不是限制,不是苦行僧式的降低生活水平,而是在滿足基本生活條件上減少不必要的浪費(fèi)。" 4(6)中隊(duì)的馬玉芳老師跟孩子們談到家庭節(jié)水小妙招:"一水多用,如洗衣水可沖馬桶,洗菜水可澆花,淘米水可以洗頭,因?yàn)楹胸S富的B族維生素;推廣節(jié)水器具,如馬桶的節(jié)水裝置,在馬桶貯水箱中放置一個(gè)裝滿水的瓶子等;少使用洗滌劑和清潔劑,減少水污染。"整個(gè)主題隊(duì)會(huì)課堂氣氛活躍熱烈,可謂"花園的老師優(yōu)雅風(fēng)趣,花園的學(xué)生教養(yǎng)滿園。”

4月21日,七色花中隊(duì)的大小朋友百余人在老師、家長的帶領(lǐng)下,赴淄博市淄川區(qū)的蒲松齡先生故居和琉璃小鎮(zhèn)觀光園,開啟以“小腳走天下童心沐春風(fēng)”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)。乘車時(shí),同學(xué)們沒有一個(gè)搶位子的,隨從的家長們也沒有因?yàn)檎疹欁约旱暮⒆臃堑煤秃⒆幼谝黄?,而是都自覺的從最后排開始坐,把前面的座位都讓孩子們坐。孩子們在車上表演了5個(gè)精彩的節(jié)目,表演結(jié)束后,小伙伴們都拿出自己帶的好吃的和小演員們一起分享。聽導(dǎo)游講解時(shí),同學(xué)們都很安靜,認(rèn)真聆聽,還時(shí)不時(shí)的和導(dǎo)游切磋一二。參觀時(shí),同學(xué)們沒有覺得事物新鮮好奇去亂摸亂動(dòng);而是很有禮貌的、很有秩序的聽從導(dǎo)游的安排。午飯時(shí),同學(xué)們沒有站起來在盤子里亂撿亂挑菜的,也沒有咋咋呼呼的,還有好多同學(xué)給媽媽夾菜、盛米飯。家長們都很大氣!大度!集體行動(dòng)不光照顧好自己的孩子,同時(shí)還照顧好其他同學(xué)。這些細(xì)節(jié)無不說明教養(yǎng)已經(jīng)成為孩子們的一種習(xí)慣。家長們的教養(yǎng)也影響著孩子,孩子們的教養(yǎng)也感動(dòng)著家長!這種感覺真好!

這一系列的活動(dòng)在教師、學(xué)生和家長中引起了極大反響。大家普遍認(rèn)為教養(yǎng)教育這件事把德育內(nèi)容具體化了,德育的操作性、實(shí)用性、針對性、目的性更強(qiáng)了,做到點(diǎn)子上了。德育教育不能擺花架子,只有嫁接到每一項(xiàng)具體行動(dòng)中才可以,要讓學(xué)生、老師、家長共同參與,才能取得良好效果。“讓教養(yǎng)成為一種習(xí)慣,一種自然的做事方法,要求每一位同學(xué)從點(diǎn)滴做起,男生做到禮貌勇敢皆紳士,女生做到端莊智慧如淑女。這段時(shí)間,學(xué)生變化非常大!我們的目標(biāo)越來越近了?!?看到孩子們在教養(yǎng)教育的感召下發(fā)生的巨大進(jìn)步,家長和老師都豎起了大拇指!……漫步花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),枝頭艷麗的花朵沒有人去觸摸,樹上誘人的果實(shí)沒有人去采摘;你會(huì)發(fā)現(xiàn),撿起一片垃圾、扶起一個(gè)同學(xué)、撐起一把雨傘,成為根植于內(nèi)心的素養(yǎng);你會(huì)發(fā)現(xiàn),撿到手機(jī)冒雨等待失主,拾到巨款請求老師幫助,他人有難主動(dòng)捐款捐物,成為無需提醒的生命自覺?!渡綎|教育報(bào)》、萊蕪電視臺(tái)等多家媒體作了專題報(bào)道。

(作者單位:山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)花園學(xué)校)

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