陳迪

摘 要：我國是多民族國家，不同的民族具有自己的語言風格，研究語言文化的多樣性能有效推動民族文化的保護與傳承。近年來，由于客家話傳承者受到自身因素及外部多元語言文化的影響，客家話的傳承遇到了難題。廣西壯族自治區(qū)合浦縣既擁有豐富的歷史文化背景，還蘊含著深厚的客家話語言底蘊，享有“南珠之鄉(xiāng)”的美譽。研究與分析北海市合浦縣的客家話，對傳承與保護客家語言具有十分重要的意義。

關鍵詞：廣西客家話;文化傳承與保護;智慧系統(tǒng);北海市合浦縣

文章編號：1004-7026（2020）05-0130-02???????? 中國圖書分類號：J607??????? 文獻標志碼：A

語言是一個民族發(fā)展的靈魂，更是人們精神的核心。受歷史因素的影響，合浦人民從中原大地一路遷徙到合浦縣，交流語言不僅有廉州話，還有白話和客家話，充分彰顯了語言的多樣性。因此，合浦縣的民俗文化源遠流長，對于研究客家文化十分有利，有助于智慧系統(tǒng)的建設，以此實現(xiàn)對客家文化的傳承和保護。分析與討論了廣西客家話與客家文化的傳承、保護及其智慧系統(tǒng)建設。

1? 合浦縣及客家話簡介

1.1? 合浦縣簡介

合浦縣位于廣西壯族自治區(qū)南部，隸屬北海市。現(xiàn)在的合浦縣主要包含15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口居住以漢族為主，還有少數(shù)的壯族和瑤族，總人口約為103萬，客家人占總人口的1/4。為了躲避戰(zhàn)亂，客家人從中原大地一路遷徙到合浦縣，歷經艱辛和磨難，但客家人卻始終秉持著“寧賣祖宗田，不忘祖宗言”的祖訓，充分彰顯了客家人對語言有效保護和傳承的決心和信心[1]。

1.2? 合浦客家話

合浦客家話又被稱為“新民話”，雖然與廣東梅縣的客家話同屬一個語系，但與其他沿海地區(qū)的語言風格不同。由于合浦縣客家話發(fā)展較早，故具有十分重要的研究意義。

語言是文化的主要載體，通過語言可以了解一個地區(qū)人民的精神風貌。無論是語音、詞匯，還是聲調和語法方面，客家話與普通話之間都具有較大的差別。例如，就詞匯而言，客家話的詞匯主要是通過吸收其他語言的詞匯來形成外來詞，實現(xiàn)豐富自己語言的作用，且客家話中還保留了不少的漢語詞語，甚至有些特殊量詞是普通話不具有的。

1.3? 合浦客家文化

客家文化主要指客家人民共同創(chuàng)造的精神文化與物質文化的總和。無論是在飲食、音樂方面，還是舞蹈、工藝和民俗方面，客家文化源遠流長，飽含民族特色，具有“中原古文化的活化石”的美譽。合浦縣位于“金三角”東部，不僅地理位置優(yōu)越，而且氣候宜人，客家人秉承著祖訓，將從中原帶來的文化世代相傳，通過與其他文化的融合，逐漸發(fā)展成了獨具特色的客家文化。其中，公館木魚、“社工節(jié)”等都是客家文化的顯著代表[2]。

2? 合浦客家話及其文化現(xiàn)狀

2.1? 合浦客家話現(xiàn)狀

隨著普通話的全面普及，一定程度上給其他民族語言帶來了沖擊。受不同民族與不同區(qū)域語言的影響和融合，也給客家話語言的發(fā)展帶來了一定挑戰(zhàn)。為了適應社會的發(fā)展，實現(xiàn)人與人的溝通與交流，客家人民在求學、務工及務農過程中，都需要學習其他語言和文化來適應發(fā)展，例如普通話、英語和粵語等。

對當前客家人而言，只有老一輩的人依舊說流利的合浦客家話，隨著其他語言的不斷融合，新一代年輕人對合浦客家話的傳承顯得十分困難。年輕人在求學或外出務工過程中，由于頻繁接觸互聯(lián)網及其他語言，大大降低了使用客家話的頻率，大多人出現(xiàn)了只能聽懂卻不會說的現(xiàn)象，影響了客家語言的有效傳承和保護。

2.2? 合浦客家文化現(xiàn)狀

合浦客家人十分注重文化的傳承，尤其是老一代人，在與人們溝通交流時，通常都會使用客家話?？图胰嗣袷种匾暯逃瑹o論家庭情況如何，都會堅持讓孩子接受教育。

此外，為了保護客家文化，客家人民在生活中依舊沿襲著傳統(tǒng)的客家習俗，例如清明節(jié)拜山、大年初一吃素食等。但由于年輕人常年在外打工，沿襲這些習俗的人大多都是老年人，年輕人由于受到多種其他文化的影響，不重視客家文化的傳承，不利于對客家文化的有效保護。

3? 客家方言智慧系統(tǒng)

客家方言智慧系統(tǒng)通過利用互聯(lián)網技術，將與廣西客家方言有關的音頻、圖像、視頻等多項資源整合在一起，以此為有關信息內容的查閱提供便利?？图曳窖灾腔巯到y(tǒng)對于研究客家話及了解客家文化具有十分重要的作用，不僅具備查詢便捷、實時更新的特點，而且操作較簡單。整個系統(tǒng)的開發(fā)實現(xiàn)了計算機技術與客家方言相關資源的有效整合，實現(xiàn)了對客家文化的研究、收藏、展示和傳播。

客家話作為中國話中的一種重要分支，也應受到重視、傳承和保護。分析與討論了實現(xiàn)廣西客家話與客家文化有效傳承、保護及其智慧系統(tǒng)建設的措施。

為了有效保護少數(shù)民族文化，就國家層面而言，應鼓勵人們學習多門語言，在客家地區(qū)支持客家子弟以學習普通話為主，學習客家話為輔。對于研究和教授客家話的人，政府應給予適當?shù)莫剟罨蚣夹g支持，提高人們研究的積極性。地方也可建立相應的客家文化紀念館，幫助人們了解客家文化的發(fā)展起源，確保人們能夠對客家文化產生興趣，以此有效實現(xiàn)對客家文化的有效傳承。

此外，當?shù)赜嘘P文化部門應對精通合浦客家話的老人進行采訪，了解客家話的發(fā)展歷程，并將其制成宣傳片或音頻，上傳到方言智慧系統(tǒng)上，以此給整個系統(tǒng)的使用提供豐富的素材。在社會層面，人們應給予說客家話的人民更多的尊重和支持，鼓勵客家方言的發(fā)展。當?shù)乜赏ㄟ^舉辦大型演出或大型活動的形式來宣傳客家文化。

5? 結束語

不斷研究與分析廣西客家話與客家文化的傳承、保護及其智慧系統(tǒng)建設，對于實現(xiàn)客家文化的有效傳承、保護民族文化的多樣性，以及促進多民族文化的繁榮發(fā)展都具有至關重要的作用。

參考文獻：

[1]吳曉靜，張靜，龐晶美，等.論廣西客家話與客家文化的傳承與保護及其智慧系統(tǒng)建設——以北海市合浦縣為例[J].

智庫時代，2020（5）：297-298.

[2]梁春仙.多元語言文化背景下的客家童謠傳承與母語文化重構[D].桂林：廣西師范大學，2019.

（編輯：李唯哲）

基金項目：2019年度廣西高校中青年教師科研基礎能力提升項目“‘一帶一路背景下北?？图椅幕c城市品牌建設研究”（2019KY1582）。

作者簡介：陳? 迪（1984—），女，廣西合浦人，碩士研究生，講師，研究方向：工商管理。