葉青

【摘 要】 本文從職業(yè)院校社團建設的現狀出發(fā)，從思想政治教育的角度分析了學生社團的作用，探討強化學生社團思想政治教育功能的策略：堅持馬克思主義的指導地位;培育高素質的社團管理人員;加強對不同社團的價值引導;完善管理制度。

【關鍵詞】 職業(yè)院校;社團建設;思政教育;強化功能;策略

社團是學生自發(fā)形成的校園組織，在豐富校園文化、拓展學生課外活動方面起著重要作用。隨著社團功能的豐富，社團的思想政治教育功能越來越受到教師重視。學生對社團往往有強烈的認同感，如果職業(yè)院校的教師能夠利用社團傳達正確的思想價值觀，便能達到事半功倍的效果。

一、職業(yè)院校社團建設現狀

1、社團類別多樣，發(fā)展不均衡

許多職業(yè)院校的社團是根據不同的專業(yè)特色開設的，如文學類專業(yè)的學生往往會開設文學社、散文社等，而理工類專業(yè)的學生則會開設機器人社、科學社等等。如今，不同的學生社團呈現相互交融的趨勢，學生社團之間越來越強調聯(lián)動效應。學生社團的發(fā)展與時代熱點的變化息息相關，如在大數據時代，關于網絡、技術的社團越來越多。加上隨著我國開放力度的加大，學生能夠更加自由地接觸外國文化，各種動漫社團、觀劇社團層出不窮。社團類型的變更意味著總有社團會被時代淘汰，同時也有社團廣受學生歡迎，這便造成了社團發(fā)展不均衡的問題。

2、社團中思想文化激烈碰撞

如今，學生的創(chuàng)造力越來越強，個性也越來越突出，社團中不同學生之間的思想碰撞非常活躍。與此同時，學生還很容易受到網絡文化、外國文化的影響。但學生沒有豐富的社會經驗，缺乏堅定的價值觀做指導，很容易在激烈的文化碰撞中迷失自我，誤入歧途。此外，由于學生社團活動的相對自由性，許多職業(yè)院校對學生社團缺乏重視，對社團中學生的思想狀況不加以考察，這使得各種錯誤的思想文化理念有機可乘，在無形中改變著學生的思想。職業(yè)院校要維持校園文化的純潔性，保護學生的身心健康，必須加強對學生社團成員思想政治教育。

二、學生社團在思想政治教育中的作用

1、使思想政治教育的渠道多樣化

學生社團的活動是多樣化的，社員之間的關系較為密切，這使得思想教育能夠取得較好的效果。同時，在社團中進行思想政治教育，學生會感受到思想政治教育的過程并不枯燥，而是蘊藏了許多可能性。例如，在觀劇社團學生能夠通過觀賞不同時期的電影、電視劇感受不同時代的主旋律;在文學社團，學生能通過創(chuàng)造詩歌表達自己對祖國的熱愛，或是通過欣賞不同時代詩歌內容的變化，感受不同時代的發(fā)展主題。這些多樣化的思想政治教育形式打破了學生對思想政治教育的刻板影響，使得思想政治教育更貼近學生群體，在維持優(yōu)良校風、促進校園文化健康發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

2、使學生意識到思想政治教育的重要性

長期以來，許多學生受到過去枯燥的思想政治教育的影響，認為思想政治教育是多余的，是學習給學生“添麻煩”的行為。然而在新時代下，學生的觀念有了微妙的變化。借助學生社團，各種思想政治教育內容與學生的興趣點完美契合，學生從興趣出發(fā)主動接受思想政治教育，思想政治教育的效果明顯增強。學生在這種狀態(tài)下學習思想政治知識，對思想政治教育的重要性有了新的認識，自身的思想水平也有所提升。

三、強化學生社團思想政治教育功能的策略

1、培育高素質的社團管理人員

許多高職院校傾向于讓老師充當社團管理人員，而忽視了不同社團中或多或少存在著學生骨干，這些社團中的領導者對社團中的其它成員起著重要的引導作用。學校應當將社團的管理權放在學生手上，讓學生學會相互監(jiān)督，培養(yǎng)學生獨立工作、獨立思考的能力。在培養(yǎng)社團管理人員時，學校首先要對這部分學生進行思想教育，保證這部分學生具有較高的思想政治覺悟。必要時，學?？赏ㄟ^定期考核的方式考察這部分學生的思想狀況。其次，學校應當聘請有管理經驗的高年級學生骨干給其它社團骨干傳授管理社團的經驗，在這個過程中使學生明白思想政治教育的重要性。過去，許多學生認為社團成員的思想政治狀況與社團發(fā)展無關，因此不愿意配合學校的思想政治教育工作。為防止這種問題再次出現，學?？山栌梅疵姘咐龑ι鐖F管理人員進行教育，如極少數學生社團成員沒有接受思想政治教育，誤入邪教，從而導致社團中的其它成員遭受財產損失，嚴重者甚至危及生命。學?？赏ㄟ^這類具有警示意義的案例糾正社團管理人員的錯誤思想。

2、加強對不同社團的價值引導

學校應當結合不同社團的特點加強對不同社團的價值引導，尋找學生的關注點，從這一專注點切入，提升思想教育的效果。例如，動漫社團的成員往往非常關注日本的文化產業(yè)，學?？山Y合近年來我國和日本的文化交流狀況對學生進行思想教育。讓學生感受中國與日本文化的差異，同時了解近年來我國與日本文化產業(yè)的發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生尊重不同國家文化、熱愛本國文化的價值觀念。再如，科學社團的成員往往傾向于關注科學領域的時事熱點，學?？山Y合今年我國科學領域獲得的巨大成就對學生進行思想政治教育，這有利于培養(yǎng)學生的科學精神，還能增強學生對本國科學事業(yè)的認同感。各職業(yè)院校還可以采用綜合性的教育方式，鼓勵學生社團成員相互交流，在不同社團間傳達正確的價值觀念。

3、完善學生社團管理制度

制度是一切管理行動的依據，也是學校順利開展思想政治教育的保障。各職業(yè)院校應當加強和學生社團管理有關的制度建設，制定具有指向性的制度，使學生社團管理和思想政治教育活動的開展有所保障。如今，許多社團的運行機制已經較為完整，學校制定管理制度時要考察社團實際運行涉及的多個環(huán)節(jié)，使制度與實際管理需求相匹配。例如，學生社團應當有健康向上的發(fā)展目標和成立的宗旨，涉及財務管理、選舉考核的活動應當公開透明，保證結果的科學性、客觀性。在選擇社團活動的場地時，既要考慮社團活動自身的需求，還要結合社團活動對周邊學生可能產生的影響進行考察。選擇社團指導教師時，不能只關注教師的專業(yè)性，還要考察教師的思想狀況、政治理念是否符合要求。這些內容都應當列入學生社團管理細則中，并切實踐行。

4、堅持馬克思主義的指導地位

學生社團是重要的文化陣地，各職業(yè)院校必須用馬克思主義武裝學生社團這一文化陣地，保證學生社團不被腐朽思想侵蝕。學生干部應當在參與學生社團活動的過程中做到踐行馬克思主義價值觀，堅定立場，不斷強化“四個自信”、“四個意識”，構建學生社團文化的優(yōu)良生態(tài)。對社團中出現思想問題的同學要逐步跟進、耐心引導、科學改造。學校教師要嚴格審查學生社團的活動內容，將社會主義核心價值觀作為學生社團活動的標尺，衡量社團活動的必要性、正確性，防止學生出現思想錯誤。各院校的思想政治教育內容要做到與時俱進，還要切合學生思想發(fā)展的需要，避免講空話、講套話、走形式的務虛行為出現。

綜上所述，加強職業(yè)院校社團建設，提高學生思想政治教育勢在必行。各職業(yè)院校要重視用正確的方法論做指導，在校內形成良好的政治氛圍?？茖W地開展學生社團建設工作，充分發(fā)揮學生骨干和優(yōu)秀教師的引導作用，建設能夠促進學生發(fā)展、健康向上的學生社團。使學生在社團中學到知識、學到技能、增強本領，同時培養(yǎng)學生正確的思想價值觀念，為學生將來正式步入社會打好基礎。

【參考文獻】

[1] 李夏冉，趙越.高職院校學生社團思想政治教育與學生社團黨建相結合的研究[J].現代職業(yè)教育，2019（20）256-257.

[2] 楊飏.新時代高職院校學生社團建設與思想政治理論課教學路徑融合發(fā)展研究[J].延邊教育學院學報，2019.33（3）104-105.108.

[3] 孫承俊.高職院校社團活動與思想政治教育路徑研究——以楊凌職業(yè)技術學院學生社團百千萬建設工程為例[J].陜西青年職業(yè)學院學報，2017（1）56-59.68.

[4] 郎潤華.高職院校學生社團管理模式創(chuàng)新分析——以瀘州職業(yè)技術學院為例[J].西部皮革，2017.39（12）273.284.

[5] 汪琦，劉明學，姚天魁等.新時期高職院校學生社團建設現狀及創(chuàng)新路徑研究[J].科教導刊-電子版（下旬），2019（4）52.54.

[6] 傅小英.民辦高職學生理論社團建設與思想政治理論課互動探討 ——以廣州科技職業(yè)技術學院為例[J].吉林省教育學院學報，2017.33（5）12-15.

[7] 劉麗琴，趙曉麗.思政課教師對高職學生社團“一對一”指導模式研究 ——以山西水利職業(yè)技術學院為例[J].湖南工業(yè)職業(yè)技術學院學報，2019.19（2）103-106.

【作者簡介】

葉 青（1982—）女，漢族，安徽巢湖人 ，碩士學位，安徽新聞出版職業(yè)技術學院助教，研究方向：思想政治教育，學生管理.