趙鋒

摘要：在我國職業(yè)院校的教育教學(xué)過程中，會將平面設(shè)計教學(xué)作為其重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容之一。因而在PS平面設(shè)計教學(xué)中，利用文字設(shè)計構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容占比非常大。該部分內(nèi)容是希望學(xué)生能夠利用對文字的抽象設(shè)計將具象化，實現(xiàn)深層次理解。所以，PS平面設(shè)計教學(xué)工作中，運(yùn)用文字構(gòu)成藝術(shù)來豐富教學(xué)內(nèi)容的重要性顯而易見。本文對PS平面設(shè)計教學(xué)中對文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計進(jìn)行深入分析和探討，還對PS軟件和PS平面設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容給出了簡要介紹。

關(guān)鍵詞：PS平面設(shè)計;教學(xué);文字構(gòu)成;藝術(shù)設(shè)計

當(dāng)前，在各類手機(jī)軟件中都自帶或可下載各類修圖軟件以供人們的娛樂使用，而我國職業(yè)院校的教育教學(xué)工作中，還將PS平面設(shè)計作為重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容之一。下文對PS的內(nèi)容以及文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計的原則進(jìn)行了介紹，也研究了文字構(gòu)成藝術(shù)的應(yīng)用。

一、PS軟件與 PS平面設(shè)計

（一）PS軟件

PS軟件的全稱是眾所周知的Photoshop軟件，它可對圖像進(jìn)行多種格式和色彩的調(diào)換，也能進(jìn)行多層次的處理，它不僅能讓圖像實現(xiàn)變形，還能用各種濾鏡讓圖片呈現(xiàn)出十分震撼的視覺效果，這也是當(dāng)前其他軟件都無法達(dá)到的地步。因此，在目前的平面設(shè)計教學(xué)中，應(yīng)用PS軟件來進(jìn)行教學(xué)工作是最佳選擇。平面設(shè)計的三大要素之一就是文字構(gòu)成設(shè)計，PS軟件能讓文字課程設(shè)計變得實用有效，且方便學(xué)習(xí)[1]。

（二）PS平面設(shè)計

PS平面設(shè)計，顧名思義就是運(yùn)用Photoshop軟件來開展平面設(shè)計的工作。平面設(shè)計也可被叫做視覺傳達(dá)設(shè)計，平面設(shè)計需要作者根據(jù)自身的想法和計劃，再利用視覺元素來傳播，通過圖形、色彩、文字的形式將信息傳播給觀看者，觀看者在接受這些視覺元素后去理解設(shè)計者的想法與計劃。平面設(shè)計簡單來講就是將色彩搭配、圖形設(shè)計、文字設(shè)計這三類進(jìn)行有效結(jié)合。平面設(shè)計的覆蓋范圍比較廣，像一般的印刷工作都離不開平面設(shè)計，或者利用視覺藝術(shù)來進(jìn)行傳遞信息的收集工作也可屬于平面設(shè)計的范疇。平面設(shè)計可以包括廣告設(shè)計、圖標(biāo)設(shè)計、海報設(shè)計、封面設(shè)計、包裝設(shè)計、文字設(shè)計等，因此平面設(shè)計在生活中無處不在。

平面設(shè)計不同于美術(shù)，它更傾向于是商業(yè)社會的產(chǎn)物，是當(dāng)代科技與藝術(shù)的完美結(jié)合。平面設(shè)計工作不但要符合當(dāng)代審美需求，又要具有一定的實用性，還需要滿足客戶的各方面要求。平面設(shè)計工作一直在創(chuàng)新和發(fā)展不斷精益求精，這主要體現(xiàn)在材料選擇、色彩搭配、全新創(chuàng)意等方面，將多種元素實現(xiàn)有效結(jié)合，從而達(dá)到視覺藝術(shù)的效果[2]。

二、文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計的原則

（一）文字的可識性

文字可識性是文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計原則的第一要素。在觀看者觀看完平面設(shè)計后，能夠清楚地感受到該設(shè)計所要傳達(dá)的具體文字和效果，若是設(shè)計后的文字無法讓人清楚識別的，無法達(dá)到傳播信息的功能，不論在文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計上如何讓文字優(yōu)美、色彩如何協(xié)調(diào)，只要文字沒有了可視性，這次的文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計毫無疑問屬于失敗作品。文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計是為了讓文字內(nèi)容更快、更直接的讓觀看者所接受，產(chǎn)生讓人過目不忘、清晰易懂的感覺。因此，在進(jìn)行文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計時，無論想要如何讓文字更具美感、色彩更加協(xié)調(diào)，都應(yīng)該回歸到文字設(shè)計的初衷，即讓文字的結(jié)構(gòu)與形狀清晰明了，讓人能夠準(zhǔn)確識別，也就是說在文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計時不能僅僅為了達(dá)到震撼的視覺效果，而讓文字的基本功能喪失。

（二）文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計的適合性

文字構(gòu)成的最核心功能是要對信息進(jìn)行傳播，所以文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計需要滿足所要表達(dá)的主題需求，讓設(shè)計內(nèi)容與有表達(dá)內(nèi)容相符合，不能產(chǎn)生沖突效果從而造成文字效果破壞，特別是在設(shè)計商品品牌的字體、標(biāo)語時，都應(yīng)該富含自身的品牌形象，不可用文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計的結(jié)果讓品牌形象破壞，給消費(fèi)者傳達(dá)錯誤的信息[3]。

按照文字表達(dá)的內(nèi)容和字體來看，文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計的適合性可以分為下面兩種類型：第一類，挺拔穩(wěn)重型。這一類型的文字字體要求設(shè)計穩(wěn)重踏實、規(guī)范整潔，需要一定的力度感和現(xiàn)代感，給人一種強(qiáng)烈的視覺沖擊感。比如常見的工業(yè)設(shè)計、機(jī)械設(shè)計、科技設(shè)計等都符合這種類型。第二類，柔美清麗型。這一類型的文字字體講究字跡娟秀、線條流暢、清新美麗，讓人感受到一股柔和美。比如，日常女性所用的日常生活用品、服飾、化妝品等都適用于這種類型。第三類，古樸蒼勁型。這種類型的文字字體設(shè)計講究樸實無華，古風(fēng)韻味感十足，讓人看一眼就有一種重回故里的感覺。比如，很多寺廟、佛家場所的毛筆字體就給人一種古樸蒼勁的感受。第四類，活潑有趣型。這類型的文字字體需要色彩鮮明、明動活潑，給人一種極強(qiáng)的韻律感，讓人直接感受到生動活潑，趣味叢生。比如運(yùn)動休閑類產(chǎn)品、兒童用品、時尚類產(chǎn)品等[4]。

結(jié)語：

綜上所述，PS平面設(shè)計教學(xué)中，對文字構(gòu)成藝術(shù)的影響不言而喻，在文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計中，要讓人能直觀的感受到來自文字藝術(shù)的魅力，產(chǎn)生過目不忘的影響，需要在抓住人們心理和視覺的條件下運(yùn)用PS平面設(shè)計出優(yōu)秀的作品。

參考文獻(xiàn)：

[1]郝平，劉清麗，陳獻(xiàn)昱，韓妮，武新.PS平面設(shè)計教學(xué)中對文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計的探討[J].遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2015，1102：45-46+60.

[2]楊宏妮.PS平面設(shè)計教學(xué)中對文字構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計的探討[J].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究，2016，02：132-133.

[3]王勇.探析平面設(shè)計中的Photoshop文字構(gòu)成藝術(shù)[J].傳媒論壇，2018，117：161-162.

[4]和一星.探究平面教學(xué)中文字設(shè)計的運(yùn)用[J].藝術(shù)科技，2019，3201：237+271.