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浙江省高校圖書(shū)館微信公眾號(hào)研究

2020-03-26 01:57姚玉潔
卷宗 2020年36期
關(guān)鍵詞:閱讀數(shù)工商大學(xué)財(cái)經(jīng)大學(xué)

姚玉潔

(武警士官學(xué)校教研保障中心圖書(shū)館,浙江 杭州 310000)

1 研究過(guò)程

根據(jù)教育部的公布名單,浙江省普通本科院校共有38所,本次調(diào)研對(duì)象選取了清博指數(shù)平臺(tái)圖書(shū)館榜中包含的15所浙江省普通本科院校,名單見(jiàn)表1。調(diào)研內(nèi)容為高校圖書(shū)館微信公眾號(hào)使用情況,調(diào)研時(shí)間為2020年11月1日至2020年11月30日。

2 討論與分析

2.1 WCI指數(shù)排名

由此可見(jiàn),這15所浙江省高校圖書(shū)館WCI指數(shù)的差異較為明顯,排名第一的是浙江工商大學(xué)(526.65),排名最后的是浙江警察學(xué)院(179.28),兩者相差347.37;WCI平均值為369.49,僅有5所高校圖書(shū)館高于平均值。

表1 2020年11月浙江省15所高校圖書(shū)館微信WCI排名及數(shù)據(jù)

表2 微信公眾號(hào)熱門(mén)文章統(tǒng)計(jì)

2.2 發(fā)文數(shù)、閱讀數(shù)、點(diǎn)贊數(shù)統(tǒng)計(jì)

從表中可知,浙江工業(yè)大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館的發(fā)文數(shù)目遙遙領(lǐng)先,分別是75、41、41。而它們的WCI排名分別是5、3和4,整體排名靠前,說(shuō)明與發(fā)文數(shù)量有一定的關(guān)聯(lián)性。排名前三的分別是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)以及浙江工商大學(xué);其中,中國(guó)計(jì)量大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)的平均閱讀數(shù)最高,由此可知,15所高校圖書(shū)館微信公眾號(hào)的總閱讀數(shù)并非與平均閱讀數(shù)一一對(duì)應(yīng)。

2.3 發(fā)文內(nèi)容分析

這15篇熱門(mén)文章按照服務(wù)類(lèi)型可劃分為:新聞通知類(lèi)、講座培訓(xùn)類(lèi)、閱讀推廣類(lèi)、預(yù)約服務(wù)類(lèi)以及畢業(yè)生相關(guān)。其中新聞通知類(lèi)文章占比最多,說(shuō)明微信公眾號(hào)平臺(tái)正成為圖書(shū)館開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)的重要平臺(tái)和陣地,圖書(shū)館的動(dòng)態(tài)信息引起了學(xué)生們的廣泛關(guān)注。例如,浙江中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館的“一庫(kù)之見(jiàn)”決賽投票活動(dòng),閱讀量達(dá)8796次;溫州醫(yī)科大學(xué)圖書(shū)館的校友卡領(lǐng)取閱讀量達(dá)5626次;浙江工商大學(xué)圖書(shū)館的閉館通知閱讀量達(dá)3452次。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)推送的信息越來(lái)越受到廣泛關(guān)注。

3 運(yùn)營(yíng)建議

3.1 形式多樣,重視反饋

高校圖書(shū)館微信公眾號(hào)的主要用戶(hù)是在校學(xué)生,他們作為互聯(lián)網(wǎng)的密切接觸者,若想拉近與他們的距離,得到認(rèn)同感,則需要緊跟當(dāng)下熱點(diǎn)話題,不斷豐富與創(chuàng)新形式。如浙江工商大學(xué)圖書(shū)館的“快來(lái)看看我們的‘鎮(zhèn)館之寶’”一文,以“云吸貓”的形式,吸引讀者來(lái)館閱讀,形式新穎。其次,要重視讀者的反饋要求。公眾號(hào)推文的末端設(shè)有“精選留言”,運(yùn)營(yíng)者需要高度關(guān)注反饋內(nèi)容,深入研究其閱讀需求,并做好及時(shí)反饋,從而不斷完善服務(wù)質(zhì)量,為讀者提供更為貼切的服務(wù)以及良好的閱讀體驗(yàn)。

3.2 加強(qiáng)平臺(tái)宣傳,提升用戶(hù)粘性

表1數(shù)據(jù)說(shuō)明,浙江省高校圖書(shū)館微信公眾號(hào)影響力仍有較大的上升空間。首先,要在校內(nèi)開(kāi)展公眾號(hào)宣傳活動(dòng),可以借助閱讀推廣活動(dòng)的開(kāi)展,特別是新生入館教育時(shí),做好公眾號(hào)平臺(tái)的宣傳工作,吸引更多的受眾。其次,可以借助微信公眾號(hào)平臺(tái),舉辦一些“線上投票”類(lèi)活動(dòng),獲得較高的關(guān)注度,增強(qiáng)用戶(hù)粘性。例如浙江中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館在平臺(tái)推出的“一庫(kù)之見(jiàn)”決賽投票活動(dòng),獲得的閱讀量達(dá)8796。

3.3 堅(jiān)持內(nèi)容為王,明確服務(wù)重點(diǎn)

高校微信公眾號(hào)的主要用戶(hù)是在校師生,所以在做好充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,才能提供為用戶(hù)所歡迎的服務(wù)。首先,成立以學(xué)生團(tuán)隊(duì)為主的公眾號(hào)小組,學(xué)生團(tuán)隊(duì)更能夠清晰地捕捉到這一同年齡段群體的實(shí)際閱讀需求。其次,提供全面而又有深度的內(nèi)容才能真正吸引讀者駐足。從表2的熱門(mén)文章可以看出,目前僅有通知類(lèi)文章獲得較高的關(guān)注度,知識(shí)服務(wù)類(lèi)、檢索查詢(xún)類(lèi)等活動(dòng)仍需推廣。服務(wù)內(nèi)容既要生活化,又要專(zhuān)業(yè)化,做到有趣、全面而具體,才能使圖書(shū)館真正成為學(xué)校的學(xué)習(xí)中心和文化中心。

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