張 莉，胡 飛

（蚌埠學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì)系，安徽 蚌埠 233000）

一、工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略解讀

近年來(lái)，蚌埠市繼續(xù)深入推進(jìn)“工業(yè)強(qiáng)市”第一戰(zhàn)略，加快新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，提升新興產(chǎn)業(yè)規(guī)模和核心競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)新型化。總體來(lái)看，目前工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)中新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力仍然欠缺，跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，因此需要大幅度提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新突破能力。一是要把創(chuàng)新發(fā)展理念擺在首要位置，因?yàn)榘l(fā)展的動(dòng)力問(wèn)題需要通過(guò)激發(fā)創(chuàng)新活力來(lái)解決。二是要牢牢把握跨界合作、產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，將協(xié)同發(fā)展的理念落實(shí)在實(shí)處，以適應(yīng)協(xié)同創(chuàng)新的趨勢(shì)。要想搭建跨領(lǐng)域協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)的合作平臺(tái)，必須要建立企業(yè)和高校之間互通的橋梁，這種互通合作可以多方位提升創(chuàng)新效率和成果轉(zhuǎn)化率，讓科技創(chuàng)新成為帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展的領(lǐng)跑者，為建設(shè)工業(yè)強(qiáng)市提供強(qiáng)有力的科技支撐。由于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新型核心產(chǎn)業(yè)，因此建設(shè)工業(yè)強(qiáng)市的關(guān)鍵在于要大力發(fā)展建設(shè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。放眼當(dāng)下，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，集聚效應(yīng)不斷擴(kuò)大，但總體發(fā)展進(jìn)程相對(duì)遲緩，產(chǎn)業(yè)相關(guān)服務(wù)模式發(fā)展滯后。因此需要堅(jiān)持“創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)”，大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)服務(wù)模式關(guān)聯(lián)驅(qū)動(dòng)，以集群化、高端化、服務(wù)化為導(dǎo)向，加速推進(jìn)產(chǎn)業(yè)服務(wù)模式平臺(tái)構(gòu)建，形成多元服務(wù)模式發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。根據(jù)目前產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研來(lái)看，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才嚴(yán)重短缺，在一定程度上對(duì)產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)造成限制，從而波及區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展?？梢?jiàn)，要實(shí)現(xiàn)工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略目標(biāo)，大力推進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才創(chuàng)新合作方式是一個(gè)重要途徑。而高校所擁有的科技和人才資源是推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。因此需要加大高校與產(chǎn)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)相關(guān)人才的合作力度，探索建立與工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)目標(biāo)相適應(yīng)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才服務(wù)機(jī)制。作為地方性院校，蚌埠學(xué)院的特色創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)可以協(xié)同推進(jìn)新型產(chǎn)業(yè)制造的發(fā)展，引進(jìn)一批新型多層次合作模式，例如新產(chǎn)業(yè)形態(tài)研發(fā)項(xiàng)目推廣，促成跨產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域合作研發(fā)，與企業(yè)共同開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、品牌塑造、市場(chǎng)營(yíng)銷等，從而形成完善的服務(wù)合作模式。

二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)理念

新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主流方向已由之前的制造產(chǎn)品本身轉(zhuǎn)化為以創(chuàng)造價(jià)值為主導(dǎo)的服務(wù)型設(shè)計(jì)。產(chǎn)品服務(wù)設(shè)計(jì)融合了多學(xué)科交叉的知識(shí)，服務(wù)理念中涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與評(píng)估性等各項(xiàng)流程，涵蓋多層面參與者，包含產(chǎn)業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)制造商、產(chǎn)品、信息、技術(shù)、服務(wù)平臺(tái)等是一個(gè)復(fù)雜且龐大的體系。這種服務(wù)體系為價(jià)值創(chuàng)造提供了新的契機(jī)，可以提升產(chǎn)品的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。產(chǎn)品服務(wù)理念是指針對(duì)產(chǎn)品制造體系所形成的完善健全的新型服務(wù)系統(tǒng)。通過(guò)戰(zhàn)略創(chuàng)新，將“產(chǎn)品”和“服務(wù)”作為核心。在產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)中關(guān)注點(diǎn)不局限于產(chǎn)品本身，此時(shí)需要考量的是整個(gè)服務(wù)系統(tǒng)，替換了以前只關(guān)注與產(chǎn)品制造相關(guān)的形態(tài)和用途。這種從全局出發(fā)的考究能夠構(gòu)建一種全新的關(guān)系，產(chǎn)生新的價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)，是一種隱形的資源優(yōu)化互補(bǔ)模式。以服務(wù)于產(chǎn)品為核心展開(kāi)協(xié)同合作，并延伸至產(chǎn)品設(shè)計(jì)的整個(gè)服務(wù)流程當(dāng)中，這種模式扭轉(zhuǎn)了縱向的產(chǎn)品設(shè)計(jì)單流程運(yùn)營(yíng)曲線，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為多向交叉的服務(wù)合作與供給，最大限度地降低了產(chǎn)品制造的成本。服務(wù)設(shè)計(jì)有以下幾種特性。

（一）系統(tǒng)性

服務(wù)設(shè)計(jì)側(cè)重于考量設(shè)計(jì)全局中的各個(gè)利益相關(guān)者。

（二）延續(xù)性

服務(wù)設(shè)計(jì)是一個(gè)隱形的延伸流程，是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中以及將產(chǎn)品推向市場(chǎng)后所形成的相關(guān)服務(wù)。服務(wù)設(shè)計(jì)對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)全流程進(jìn)展的掌控，不僅有利于整個(gè)設(shè)計(jì)工作更好地開(kāi)展，而且有利于整個(gè)產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。

（三）隱形性

由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)是看不見(jiàn)、摸不到的，因此具有隱形性。同時(shí)，這種服務(wù)需要利用有形的產(chǎn)品來(lái)傳達(dá)，產(chǎn)品變成了體現(xiàn)服務(wù)價(jià)值的載體。產(chǎn)品與服務(wù)密不可分，有形產(chǎn)品影響著無(wú)形服務(wù)的內(nèi)容與方式，而無(wú)形服務(wù)會(huì)反向限制有形產(chǎn)品的價(jià)值和生產(chǎn)效率。

三、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)

根據(jù)工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略發(fā)展的需要，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行調(diào)整和轉(zhuǎn)型，這種戰(zhàn)略方向也在一定程度上順應(yīng)了目前創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。而創(chuàng)意產(chǎn)品作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的分支，是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心與關(guān)鍵，也是推動(dòng)其發(fā)展的動(dòng)力和源泉，能產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益。創(chuàng)意產(chǎn)品的精髓需要通過(guò)設(shè)計(jì)手段進(jìn)行創(chuàng)造，以顧客需求為中心，通過(guò)設(shè)計(jì)、美學(xué)等創(chuàng)造手段，使產(chǎn)品具有獨(dú)一無(wú)二的特征。這種產(chǎn)品融合了創(chuàng)意設(shè)計(jì)與科技技術(shù)手段（包含有形的產(chǎn)品和無(wú)形的服務(wù)）是形成創(chuàng)意產(chǎn)品隱形附加值的重要手段。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意產(chǎn)品隱形附加值的關(guān)鍵在于構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)，而產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)是產(chǎn)業(yè)協(xié)同共享發(fā)展的趨勢(shì)，已成為新型的商業(yè)模式，符合工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略發(fā)展的需要。其依托新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技技術(shù)，推動(dòng)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的延伸發(fā)展，從而對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造升級(jí)，形成產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行宣傳推廣，將創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值，開(kāi)創(chuàng)了一種新型的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收模式，進(jìn)而服務(wù)于工業(yè)強(qiáng)市的建設(shè)。蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面雖已取得了一定的成果，但仍處在初級(jí)階段，面臨著設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化效率低、研發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力不足、產(chǎn)品缺少服務(wù)平臺(tái)、專業(yè)人才培養(yǎng)缺乏產(chǎn)業(yè)發(fā)展針對(duì)性等方面的問(wèn)題。

（一）創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)缺乏設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)

由于缺乏設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)，蚌埠學(xué)院的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)總體表現(xiàn)為設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化慢、產(chǎn)品缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。因此，要想提高蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力，不僅需要跨學(xué)科的協(xié)同合作，還要搭建設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)，對(duì)其發(fā)展進(jìn)行更好的支持。

（二）創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的人才、技術(shù)等方面需要改進(jìn)

目前，蚌埠學(xué)院的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)缺乏產(chǎn)業(yè)針對(duì)性，在創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)項(xiàng)目運(yùn)作上出現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新性低下等問(wèn)題，在專業(yè)人才培養(yǎng)和技術(shù)更新、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)方面有待加強(qiáng)。

（三）創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)鏈不完善，資源需要優(yōu)化與整合

蚌埠學(xué)院的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)鏈不完善，一般遵循校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程來(lái)完成創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目，主要是以單打獨(dú)斗的形式在摸索研究，缺乏與相關(guān)企業(yè)的合作交流，設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化率低。因此需要與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行協(xié)同合作，整合優(yōu)化各自的資源，形成完善健全的設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)，提高技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化率，為新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)，從而更好地服務(wù)工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)。

四、工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略下蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)與服務(wù)融合意義

（一）對(duì)制造業(yè)升級(jí)的促進(jìn)作用

首先，這兩者的融合可以帶來(lái)專業(yè)化的合作和服務(wù)，從而提升制造業(yè)生產(chǎn)率。其次，基于兩者具有高度相似性的特質(zhì)，結(jié)合創(chuàng)意概念、方案描述、科研創(chuàng)新等方法，可以促進(jìn)不同產(chǎn)業(yè)部門合作或重新布局，進(jìn)而推動(dòng)傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展，催生出新的產(chǎn)品市場(chǎng)或產(chǎn)業(yè)形態(tài)。這種新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)可以更加準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)需求，并通過(guò)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、推廣與售后服務(wù)等多方位的專業(yè)手段，深入細(xì)化產(chǎn)品區(qū)別，塑造產(chǎn)品加工制造市場(chǎng)差異空間。這種差異價(jià)值鏈會(huì)將蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)結(jié)合的價(jià)值有效植入制造業(yè)價(jià)值中，進(jìn)一步呼應(yīng)了工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略對(duì)制造業(yè)的技術(shù)、高端市場(chǎng)價(jià)值等方面的高要求，進(jìn)而提高新型制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以及技術(shù)創(chuàng)新水平。圖1為新產(chǎn)業(yè)形態(tài)的形成過(guò)程。

圖1 新產(chǎn)業(yè)形態(tài)的形成過(guò)程

（二）制造業(yè)對(duì)蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)發(fā)展的推動(dòng)作用

工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略會(huì)帶動(dòng)制造業(yè)水平的不斷提升，從而促使消費(fèi)者需求發(fā)生變化，此時(shí)精神需求變成了新型需求，替代了以往單一的物質(zhì)需求。因此，創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須推進(jìn)產(chǎn)品的形態(tài)和種類的演變，使其呈現(xiàn)多樣化和個(gè)性化，以適應(yīng)消費(fèi)者需求方向的轉(zhuǎn)變，以便給消費(fèi)者帶來(lái)更好的服務(wù)體驗(yàn)。因此，制造業(yè)在一定程度上為蚌埠學(xué)院的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)融合研究指明了新的方向，起到了推動(dòng)作用。

五、蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)與服務(wù)融合的模式

（一）形成產(chǎn)業(yè)延伸融合模式

制造業(yè)水平的提升帶動(dòng)了產(chǎn)品需求的變化，故而會(huì)帶動(dòng)蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)向制造業(yè)環(huán)節(jié)延伸，提升創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形態(tài)層次推動(dòng)材料工藝研究、功能與系統(tǒng)布局等方面的發(fā)展，從而帶動(dòng)新的產(chǎn)業(yè)價(jià)值增長(zhǎng)，進(jìn)而催生出新的產(chǎn)品與服務(wù)，引發(fā)傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。這種延伸融合模式符合工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)的需要。

（二）形成產(chǎn)業(yè)一體化融合模式

這種模式以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行功能性融合，構(gòu)建相關(guān)產(chǎn)業(yè)制度，進(jìn)一步促進(jìn)蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)服務(wù)深度融合，形成與產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)生產(chǎn)相關(guān)的服務(wù)平臺(tái)見(jiàn)圖2。

圖2 產(chǎn)業(yè)延伸融合模式

六、工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略下蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)模式的構(gòu)建對(duì)策

當(dāng)下，創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)已體現(xiàn)在新產(chǎn)業(yè)形態(tài)中，作為地方性應(yīng)用型高校的蚌埠學(xué)院應(yīng)積極主動(dòng)地趕上這一新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇，扮演好創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)的模范角色，對(duì)工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)所需的新型產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)開(kāi)展攻關(guān)研究，積極組織創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)企業(yè)、制造業(yè)等關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新研究，提高創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的自主創(chuàng)新能力，搭建并形成系統(tǒng)完善的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)新型制造業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)。

（一）加強(qiáng)對(duì)相關(guān)學(xué)科的引導(dǎo)與扶持

蚌埠學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)科的引導(dǎo)與扶持，使特色學(xué)科和設(shè)計(jì)服務(wù)進(jìn)行融合，加大與制造業(yè)的融合滲透力度，達(dá)到推動(dòng)工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)的優(yōu)化效應(yīng)。

（二） 建立完善的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)

建立完善的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)，這正是基于當(dāng)前工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)現(xiàn)狀提出的可持續(xù)發(fā)展的路徑，以服務(wù)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)，提供多方位的產(chǎn)業(yè)化服務(wù)，這有利于積極發(fā)揮蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)對(duì)于新型產(chǎn)業(yè)的集聚作用，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)一體化的服務(wù)平臺(tái)。[1]63-7同時(shí)，產(chǎn)業(yè)集聚能夠促使產(chǎn)業(yè)發(fā)生多樣化的聚變效應(yīng)。例如：實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享、降低生產(chǎn)成本，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，加快技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新的進(jìn)度。蚌埠學(xué)院應(yīng)充分發(fā)揮現(xiàn)有的特色創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)科的帶頭作用，形成設(shè)計(jì)服務(wù)示范點(diǎn)，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮設(shè)計(jì)服務(wù)對(duì)于新型產(chǎn)業(yè)的示范效應(yīng)與輻射效應(yīng)，推動(dòng)傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，孵化新型創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)拓新型產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，從而進(jìn)一步服務(wù)于工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)戰(zhàn)略。

（三） 建立不同知識(shí)領(lǐng)域的專家技術(shù)團(tuán)隊(duì)

由于創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一種綜合創(chuàng)造性活動(dòng)，因此蚌埠學(xué)院首先應(yīng)該建立一個(gè)來(lái)自不同知識(shí)領(lǐng)域的專家技術(shù)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)專家技術(shù)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)包含設(shè)計(jì)、技術(shù)、制造、營(yíng)銷等不同專業(yè)背景的人才，為設(shè)計(jì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈中的各個(gè)環(huán)節(jié)提供科學(xué)、專業(yè)性的服務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員要深入了解市場(chǎng)、企業(yè)用戶，發(fā)掘用戶的真實(shí)需求，并以滿足這些需求為目標(biāo)，在創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方面達(dá)成一致的基礎(chǔ)上進(jìn)行服務(wù)平臺(tái)的搭建。

（四）提供結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)服務(wù)

蚌埠學(xué)院可將創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案的信息進(jìn)行資源整合，構(gòu)建云設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)資源庫(kù)，在創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)融合發(fā)展中提供結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)服務(wù)。在開(kāi)展設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究的過(guò)程中，對(duì)合作企業(yè)、生產(chǎn)制造商、顧客等社會(huì)團(tuán)體提供非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)附加值的效益挖掘，在滿足顧客和市場(chǎng)需求的同時(shí)，最大限度地提高產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)可持續(xù)發(fā)展。

（五）推動(dòng)蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)所需的人才培育

創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性創(chuàng)造活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)是一種創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)，而創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)時(shí)代最關(guān)鍵的資源在于專業(yè)人才，這些專業(yè)人才是推動(dòng)創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與源泉。目前，蚌埠學(xué)院在創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面還存在嚴(yán)重的人才輸出不足、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，已經(jīng)成為阻礙其為新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)的絆腳石。對(duì)于蚌埠學(xué)院在創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)人才培養(yǎng)方面出現(xiàn)的情況，需要加強(qiáng)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。因此，蚌埠學(xué)院首先需要對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)需求的人才狀況開(kāi)展調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，探索一套適合自身的人才培養(yǎng)方案。其次，運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)培養(yǎng)人才，建立跨學(xué)科的人才培養(yǎng)大綱，[2]21滿足從事創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人才具備綜合知識(shí)的應(yīng)用能力，以及創(chuàng)新性思維，同時(shí)兼?zhèn)鋵?shí)踐技能的訓(xùn)練。最后，創(chuàng)建蚌埠學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)人才培養(yǎng)資源管理庫(kù)，方便后期的人才管理和培育，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)于工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)。這種人才培育方式不僅可以凸顯高校人才培養(yǎng)特色，而且符合工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要提出的人才要求。

結(jié) 語(yǔ)

總之，蚌埠學(xué)院的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)只有建立完善健全的設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)，才能更好地為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供相關(guān)服務(wù)，這種服務(wù)平臺(tái)在凸顯高校的人才培養(yǎng)特色的同時(shí)，可以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才儲(chǔ)備，從而進(jìn)一步服務(wù)于工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)戰(zhàn)略。