“編程一小時(shí)”公益活動(dòng)

“編程一小時(shí)”是由公益組織Code.org發(fā)起的一項(xiàng)長(zhǎng)期全球科普活動(dòng)，旨在揭秘編程是任何人都可以學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，有益于培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力、邏輯能力和創(chuàng)造性。無(wú)論你是誰(shuí)，身處何方，都可以舉辦一個(gè)“編程一小時(shí)”活動(dòng)?！熬幊桃恍r(shí)”的課程支持45種語(yǔ)言，已在180多個(gè)國(guó)家舉辦，不需要經(jīng)驗(yàn)，4歲以上即可參與。

2014年，微軟攜手教育機(jī)構(gòu)和公益組織，把“編程一小時(shí)”活動(dòng)帶到中國(guó)。學(xué)生們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)創(chuàng)新思維、計(jì)算思維和解決問(wèn)題的能力，廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)贊不絕口。2019年12月，微軟帶來(lái)了全新的、以人工智能造福社會(huì)（AI for Good）為主題的Minecraft我的世界教育版。據(jù)了解，2019年3月，京東與微軟聯(lián)合宣布，Minecraft我的世界教育版在中國(guó)大陸地區(qū)的獨(dú)家版權(quán)歸京東集團(tuán)所有，由京東云管理運(yùn)營(yíng)。

一小時(shí)能學(xué)到多少？

雖然在一小時(shí)內(nèi)不可能成為計(jì)算機(jī)專家，但足夠讓所有年齡層次的學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的趣味性和創(chuàng)造力。這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)是讓更多學(xué)生愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程。上百萬(wàn)參與過(guò)活動(dòng)的學(xué)生決定超越一小時(shí)——去學(xué)習(xí)一整天、一周或更長(zhǎng)時(shí)間。

除了學(xué)生，教育工作者在這一小時(shí)后，也會(huì)有信心能夠講授計(jì)算機(jī)科學(xué)了。學(xué)校的管理者也是一樣，他們知道計(jì)算機(jī)科學(xué)是學(xué)生們需要的，也是老師能教的。

總之，這就是所有的參與者在一小時(shí)內(nèi)得到的。

Minecraft我的世界教育版“編程一小時(shí)”：AI造福人類

去年的主題是“拯救森林大火”，你需要幫助一個(gè)村莊防止附近森林火災(zāi)的蔓延，訓(xùn)練代理機(jī)器人識(shí)別起火原因，移除有助于火勢(shì)蔓延的枯黃植物，然后將生物帶回被大火摧毀的森林——所有這些都需要編程！其靈感來(lái)自微軟的AI for Earth團(tuán)隊(duì)，他們使用人工智能來(lái)幫助解決全球環(huán)境挑戰(zhàn)。雖然京東云發(fā)起的2019年線下活動(dòng)暫時(shí)告一段落，但是你依然可以體驗(yàn)這一活動(dòng)。

在www.jdcloud.com/cn/activity/hourOfCode下載客戶端（僅有Windows版）。無(wú)須登錄賬戶，接受條款就可以開(kāi)始探索“編程一小時(shí)”課程，低年級(jí)小學(xué)生耗時(shí)在50分鐘左右。

這里依然是一個(gè)方塊構(gòu)建的世界，但是和世界的互動(dòng)需要編寫程序而非用手?jǐn)]樹(shù)?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)首先為孩子介紹基本操作：WASD方向，右鍵互動(dòng)，然后為他演示第一關(guān)如何編程打開(kāi)門，按C打開(kāi)代碼生成器，拖曵操作編程積木。這時(shí)孩子們會(huì)迫不及待地想要自己體驗(yàn)課程了，教程會(huì)一步步引導(dǎo)學(xué)習(xí)控制機(jī)器人移動(dòng)、轉(zhuǎn)向。這一階段是體驗(yàn)編程指令排序、組合和執(zhí)行結(jié)果之間的關(guān)系。

通過(guò)迷宮的鍛煉，提高學(xué)生對(duì)任務(wù)目標(biāo)與編程指令間關(guān)系的理解，同時(shí)還要告訴孩子發(fā)現(xiàn)并修復(fù)程序錯(cuò)誤即“調(diào)試”是編程中的必備技能，多調(diào)試幾次不必心急。

幫助機(jī)器人學(xué)習(xí)分析火險(xiǎn)原因，收集數(shù)據(jù)，并根據(jù)信息分析火災(zāi)可能的地點(diǎn)。這階段讓學(xué)生了解基于所收集的數(shù)據(jù)做出選擇是人工智能的基本概念。

最后乘坐直升機(jī)去拯救面臨火災(zāi)襲擊的村莊。建立隔離帶阻止火災(zāi)蔓延。最終挑戰(zhàn)是通過(guò)編寫代碼來(lái)種植樹(shù)木和生物，幫助森林恢復(fù)生機(jī)。這樣正是體現(xiàn)了AI造福人類的理念。

游戲式引導(dǎo)，能夠極大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，雖然這是“編程一小時(shí)”，但是，孩子們都認(rèn)為自己完成了一個(gè)小時(shí)的挑戰(zhàn)，獲得通關(guān)后巨大的快樂(lè)感和成就感。也讓孩子了解到編程和AI不是什么艱深難懂的技術(shù)而可以是有趣的游戲，編程不是一行行冰冷的代碼而是可以直觀拖動(dòng)搭建的積木。

適合學(xué)校使用

教育版以Minecraft我的世界為基礎(chǔ)，整合圖形化編程或Python編程工具，寓教于樂(lè)。除了編程知識(shí)以外，還融合了物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科模塊，通過(guò)3D化教學(xué)場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)，對(duì)元素進(jìn)行組合，有效地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、技術(shù)運(yùn)用能力、協(xié)作探究能力和問(wèn)題解決能力。游戲化場(chǎng)景令學(xué)生接受度高，獲得感強(qiáng)。多人學(xué)習(xí)可實(shí)時(shí)交流，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。管理后臺(tái)對(duì)教師和學(xué)校特別友好，有翔實(shí)的教師資源便于課堂管理和授課，適合學(xué)校或機(jī)構(gòu)一對(duì)多的教學(xué)活動(dòng)。