薛二勇

日前，在國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會上，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人提出，今年研究生招生規(guī)模將同比去年增加18.9萬人，碩士研究生計(jì)劃增量將重點(diǎn)投放到臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、人工智能等服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會民生急需領(lǐng)域。

（2月28日 新華社）

研究生招生擴(kuò)招是為了應(yīng)對研究生教育發(fā)展的內(nèi)在需求。近年來，我國研究生報(bào)考人數(shù)持續(xù)增加，從2015年到2019年，我國研究生報(bào)考人數(shù)從165萬人增至290萬人，2020年報(bào)考人數(shù)達(dá)341萬人，隨著報(bào)名人數(shù)的持續(xù)增加，研究生招生規(guī)模擴(kuò)大也在情理之中。不僅如此，擴(kuò)招也是應(yīng)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的必要之舉。隨著我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、社會精準(zhǔn)治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)科學(xué)調(diào)整等速度的加快，我國對高層次人才的需求日益強(qiáng)烈。我國研究生招生的專業(yè)、規(guī)模、培養(yǎng)規(guī)格、質(zhì)量保障體系等一直處于不斷調(diào)整優(yōu)化之中。除全日制學(xué)術(shù)型研究生之外，2009年開始增設(shè)了對全日制專業(yè)碩士研究生的招生，以培養(yǎng)高層次的實(shí)踐型人才。新形勢下，迫切需要針對國家戰(zhàn)略所需學(xué)科、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊缺專業(yè)等，進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模。

此外，研究生擴(kuò)招是建設(shè)教育強(qiáng)國的需求。研究生教育作為一流高等教育建設(shè)的重要組成部分，是國家科學(xué)研究的“儲備力量”。擴(kuò)大研究生教育規(guī)模是服務(wù)國家教育強(qiáng)國戰(zhàn)略、提高科學(xué)研究的國際競爭力、加強(qiáng)學(xué)科布局與調(diào)整的基本途徑，是提高我國高等教育綜合實(shí)力和全球競爭力的基本要求。而且，擴(kuò)招符合國際研究生教育發(fā)展的基本趨勢。比如，美國、英國、日本等教育發(fā)達(dá)國家的研究生規(guī)模普遍較大，為其高等教育吸引力的增強(qiáng)奠定了扎實(shí)根基。

擴(kuò)招只是走出了第一步，擴(kuò)大研究生招生規(guī)模是一個非常態(tài)之舉，但是保證研究生招生和培養(yǎng)質(zhì)量應(yīng)該是常態(tài)。必須處理好規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系，既要把招生質(zhì)量關(guān)，更要嚴(yán)格招生培養(yǎng)管理，保障擴(kuò)招后的研究生培養(yǎng)質(zhì)量。