馬婧

摘 ? 要：消防宣傳教育工作是提升國(guó)民消防安全意識(shí)以及消防安全知識(shí)水平的重要途徑，但是目前來看，我國(guó)國(guó)民消防宣傳教育工作的開展還存在一定的問題，影響了消防宣傳教育工作開展的成效性，因此，本文主要對(duì)目前國(guó)民消防宣傳教育中存在的問題進(jìn)行研究，并總結(jié)相應(yīng)的解決措施，希望能夠促進(jìn)消防安全教育工作的有效開展。

關(guān)鍵詞：消防宣傳教育;現(xiàn)狀;措施

一、進(jìn)行國(guó)民消防宣傳教育的重要意義

在生產(chǎn)生活中有多種因素會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，環(huán)境因素，人為因素，以及材料因素都是引發(fā)火災(zāi)的重要的因素，但是從火災(zāi)的發(fā)生情況上來看，人為因素往往是導(dǎo)致火災(zāi)的主要原因，這其中了除了人員的誤操作外，缺乏消防常識(shí)也是誘發(fā)火災(zāi)的重要因素。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有大概八成的火災(zāi)是由于消防安全管理規(guī)定以及不合理的用火用電導(dǎo)致的。因此想要降低火災(zāi)的發(fā)生率，減少火災(zāi)導(dǎo)致的人員財(cái)物損失，就需要將提升國(guó)民的消防意識(shí)重視起來，并保證國(guó)民具有一定的消防安全常識(shí)，這一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)需要充分發(fā)揮消防宣傳教育的普及功能。

加強(qiáng)對(duì)消防宣傳工作的重視，提升消防宣傳工作的有效性，是促進(jìn)消防安全工作順利開展的重要需求，也是新時(shí)下消防工作的客觀需求。從消防宣傳工作的內(nèi)容上來看，主要可以分為兩個(gè)方面，分別是消防知識(shí)普及以及消防宣傳。國(guó)民消防意識(shí)的高低，在一定程度上代表著國(guó)民綜合素質(zhì)的強(qiáng)弱。提升國(guó)民的消防安全意識(shí)，對(duì)于降低火災(zāi)的發(fā)生率，促進(jìn)消防工作的順利實(shí)施具有重要的意義。在開展國(guó)民消防宣傳教育工作的過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)普及是工作開展的重點(diǎn)，通過加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育能夠逐步培養(yǎng)起學(xué)生的消防安全意識(shí)，同時(shí)提升學(xué)生的消防安全意識(shí)也是帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，能夠起到以點(diǎn)帶面的作用。

二、我國(guó)消防宣傳教育工作現(xiàn)狀

（一）消防知識(shí)普及教育與現(xiàn)有國(guó)民教育體系融合不深

我國(guó)消防法明確規(guī)定：消防知識(shí)教育納入到勞動(dòng)依舊以教育部門的培訓(xùn)課程體系中。但是從消防知識(shí)教育目前的實(shí)施情況上來看，由于缺乏有效的監(jiān)管手段以及配套措施，相關(guān)部門在制定消防教育，消防培訓(xùn)課程的過程中，并沒有將消防知識(shí)以及消防技能與現(xiàn)有的課程體系進(jìn)行有機(jī)的融合。所開展的消防安全教育往往專業(yè)性不強(qiáng)，沒有針對(duì)行業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整，同時(shí)消防安全教育的開展缺乏常態(tài)性，這在很大程度上限制了我國(guó)消防安全教育的有效性。同時(shí)，在開展消防安全宣傳教育的過程中也缺乏專業(yè)的教師作為支撐，目前來看，我國(guó)對(duì)于專業(yè)秀愛方教育教師隊(duì)伍的建設(shè)具有一定的滯后性，很多教師本身不具備專業(yè)的消防知識(shí)，需要授課時(shí)，這些教師會(huì)進(jìn)行臨時(shí)學(xué)習(xí)，而這種臨時(shí)學(xué)習(xí)行為，很難對(duì)學(xué)員進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

（二）消防宣傳深度以及廣度不足

從目前國(guó)民消防意識(shí)的強(qiáng)度以及對(duì)消防知識(shí)的掌握情況上來看，目前所采取的一些具有很大極性性質(zhì)的消防宣傳活動(dòng)，很難保證消防教育的深度以及廣度。在開展消防安全教育的過程中，由于宣傳的手段以及方法比較單一，落后，所進(jìn)行的教育以及宣傳工作很難吸引群眾的注意力，目前我國(guó)每年都在開展119宣傳工作，但是總體上來說，這些宣傳工作的手段還僅僅局限于發(fā)放消防宣傳資料以及一些簡(jiǎn)單的消防講座等，或者是簡(jiǎn)單的掛幾條橫幅。同時(shí)，這些工作的開展缺乏常態(tài)化的機(jī)制，僅僅是在每年某個(gè)時(shí)間段來進(jìn)行，并沒有長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持下去。而這種宣傳教育方式也很難起到好的效果。

（三）單位對(duì)職工消防教育力度不足

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，個(gè)體，私營(yíng)等各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體獲得了比較大的發(fā)展，直接帶動(dòng)了我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)能力的提升，企業(yè)在招募員工，并對(duì)員工進(jìn)行崗前教育的過程中，需要將消防安全宣傳教育工作有效的落實(shí)。但是從實(shí)際的情況上來看，有相當(dāng)多企業(yè)并沒有將崗前的消防安全宣傳教育重視起來，尤其是針對(duì)電焊工，電工等特殊操作工種的消防安全教育缺乏專業(yè)性，導(dǎo)致企業(yè)的消防安全教育很難起到真正的作用。

三、加強(qiáng)國(guó)民消防安全教育的對(duì)策

（一）加強(qiáng)國(guó)民消防安全意識(shí)以及素質(zhì)

在開展消防安全教育的過程中需要一定的制度保障，因此想要保證消防安全宣傳教育能夠有效的常態(tài)化的開展，國(guó)家相關(guān)部委就需要以政策或者是法律的手段來對(duì)消防安全宣傳教育工作的開展進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)，保證消防安全宣傳教育能夠得到落實(shí)。提高國(guó)民消防安全意識(shí)以及素質(zhì)的關(guān)鍵在于將消防安全宣傳教育引入到學(xué)校教育中，保證消防安全宣傳教育，能夠在學(xué)校中得到有效的落實(shí)，為了推進(jìn)消防安全宣傳教育。在學(xué)校教育中的實(shí)施，教育部門需要加強(qiáng)與公安消防部門的合作，針對(duì)不同年齡段及不同層次的學(xué)生來制定相應(yīng)的消防安全教育方案。從而保證消防安全意識(shí)以及消防安全知識(shí)能夠在學(xué)校教育中得到有效的滲透，起到以點(diǎn)帶面的作用，提升全民的消防安全意識(shí)以及消防安全素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)消防宣傳工作的深度以及廣度

針對(duì)目前消防安全宣傳工作缺乏深度以及廣度的問題，在開展消防安全宣傳教育工作的過程中，需要對(duì)宣傳的方式進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)拓展宣傳的渠道。對(duì)于各級(jí)消防安全部門來說，可以定期到企業(yè)以及社區(qū)中進(jìn)行走訪，在檢查消防安全工作落實(shí)情況的同時(shí)，也能進(jìn)行消防安全宣傳教育工作，通過集中組織培訓(xùn)以及進(jìn)行消防安全知識(shí)競(jìng)賽等方式來保證群眾能夠積極的參與到消防安全宣傳教育中。另外，在消防安全宣傳教育的方式上，可以采取多渠道并舉，一方面依托于傳統(tǒng)的廣播電視來向群眾普及消防安全知識(shí)，提升群眾的消防安全意識(shí)，同時(shí)也可以通過互聯(lián)網(wǎng)的方式建立。

（三）加強(qiáng)企業(yè)單位職工的消防安全教育

企業(yè)單位在組織生產(chǎn)的過程中會(huì)涉及到用火用電，缺乏消防安全意識(shí)以及消防安全常識(shí)，很容易引發(fā)火災(zāi)。企業(yè)消防安全宣傳教育工作的開展需要結(jié)合企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)環(huán)境來進(jìn)行，保證所進(jìn)行的消防安全宣傳教育工作，具有針對(duì)性以及專業(yè)性，能夠有效地提升員工的消防安全意識(shí)以及消防安全知識(shí)。同時(shí)，企業(yè)還需要保證消防安全教育工作能夠常態(tài)化的開展，并建立相關(guān)的消防安全制度，從而降低在生產(chǎn)過程中的消防安全隱患。

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