陳 昭 翼
(廈門(mén)大學(xué)馬克思主義學(xué)院,福建廈門(mén) 361005)
據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2020年3月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.04億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%,使用網(wǎng)購(gòu)、網(wǎng)上視頻的人群年增長(zhǎng)為10%[1]。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全日益成為國(guó)家意識(shí)形態(tài)構(gòu)建中的重要一環(huán)。構(gòu)建新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全體系,對(duì)于維護(hù)我國(guó)的國(guó)家總體安全、政治穩(wěn)定和國(guó)際地位都具有非常重要的意義。
馬克思說(shuō):“如果從觀念上來(lái)考察,那么一定的意識(shí)形態(tài)的解體足以使整個(gè)時(shí)代覆滅?!保?]馬克思的看法絕非危言聳聽(tīng)。因此,維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全,事關(guān)我國(guó)的國(guó)家利益與安全。新時(shí)代強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全具有重大理論與實(shí)踐價(jià)值。我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全正面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。從外部環(huán)境上看,一些敵對(duì)勢(shì)力與極端勢(shì)力企圖利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行恐怖、顛覆活動(dòng)。同時(shí),一些西方國(guó)家憑借其掌握的核心技術(shù),利用信息優(yōu)勢(shì)對(duì)中國(guó)進(jìn)行攻擊,企圖通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“和平演變”“顏色革命”。從網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容上看,互聯(lián)網(wǎng)上形形色色不受規(guī)制的信息也時(shí)刻沖擊著我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位,如自由主義、個(gè)人主義、虛無(wú)主義、拜金主義等思潮占據(jù)著很大市場(chǎng)。一些網(wǎng)民受到一些不良信息的誘導(dǎo),其人生觀與價(jià)值觀產(chǎn)生扭曲,走上違法犯罪的道路。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)與考驗(yàn),我國(guó)高度重視互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)安全,并頒布了相應(yīng)的文件與法律法規(guī)。《中共中央關(guān)于全面深化改革的重大決定》提出要完善互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)管理體制,《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》旨在保護(hù)公民網(wǎng)絡(luò)信息,《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》則通過(guò)國(guó)家法律助推網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題,他指出:“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全,沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化?!保?]習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題關(guān)乎國(guó)家生死存亡,如果過(guò)不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān),也就過(guò)不了長(zhǎng)期執(zhí)政這一關(guān),必須要構(gòu)建一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。因此,維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全,有助于維護(hù)我國(guó)的社會(huì)穩(wěn)定和黨領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)治久安。
由于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性,互聯(lián)網(wǎng)上存在著各色的信息,既有高揚(yáng)主旋律的紅色信息,也有“黑黃灰”等具有迷惑性的錯(cuò)誤信息。虛假信息被一些別有用心者捏造出來(lái)迎合網(wǎng)民的口味,過(guò)于低俗化、娛樂(lè)化的內(nèi)容充斥著網(wǎng)絡(luò)空間,不同的利益團(tuán)體在網(wǎng)絡(luò)競(jìng)相發(fā)聲。在紛繁復(fù)雜的大眾聲音面前,網(wǎng)絡(luò)成為多元意見(jiàn)的“發(fā)酵池”,一些偏激、碎片化的信息可能占據(jù)市場(chǎng),在公眾曲解、誤解后造成網(wǎng)絡(luò)暴力。面對(duì)這些龐雜的互聯(lián)網(wǎng)信息,公眾可能輕易對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象下判斷,傳統(tǒng)的管理手段在此難以發(fā)揮作用[4]。
互聯(lián)網(wǎng)不僅可以將海量的信息長(zhǎng)期保存,并且閱讀與下載不受時(shí)間和地理?xiàng)l件的限制?;ヂ?lián)網(wǎng)上的信息傳播速度可以說(shuō)是瞬時(shí)的,傳播擺脫了時(shí)間與空間的束縛,海量的信息往往在短時(shí)間內(nèi)就能完成傳輸,并且會(huì)被不同的個(gè)體重復(fù)傳播。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的瞬時(shí)性也打破了原有的政府壟斷式信息傳播方式,增加了對(duì)于信息進(jìn)行把關(guān)的難度。
首先,從非主流意識(shí)形態(tài)的傳播主體來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)上的社區(qū)大多都是匿名的,這使得一些別有用心的用戶(hù)更為肆無(wú)忌憚,認(rèn)為只要隱藏或者偽造自己的身份便可以不受法律的監(jiān)管,隨意發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息。而網(wǎng)民則難以識(shí)別發(fā)言者的身份,對(duì)于一些不實(shí)信息容易偏聽(tīng)偏信。其次,從非官方意識(shí)形態(tài)的表現(xiàn)形式看,新時(shí)代各種網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)會(huì)以全新的樣態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)。由于網(wǎng)絡(luò)使用人員素質(zhì)日漸提升,網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)的表達(dá)方式趨于隱蔽。如一些文章看似較為中立,有理有據(jù),能使人信服,實(shí)則具有意識(shí)形態(tài)上的錯(cuò)誤偏向。還有些文章的話語(yǔ)表達(dá)不再采取簡(jiǎn)單直接的形式,而采取理論性、學(xué)術(shù)性的方式。這些關(guān)于國(guó)家政策的評(píng)論看似是從事學(xué)術(shù)研究,實(shí)際上則隱蔽地宣傳不當(dāng)?shù)乃枷雰A向,影響公眾認(rèn)知與判斷。一些所謂的“公知”“大V”打著一些西方理論的旗號(hào),發(fā)表攻擊我國(guó)歷史和黨的領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤言論,具有很強(qiáng)的隱蔽性和迷惑性。
從新興網(wǎng)絡(luò)媒體的影響上看,如手機(jī)短視頻、直播平臺(tái)、游戲平臺(tái)等新興互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)層出不窮,一些新平臺(tái)分流了大量的互聯(lián)網(wǎng)人群,如果沒(méi)有意識(shí)形態(tài)的宣傳介入則可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)上的真空。光怪陸離的意識(shí)形態(tài)將乘機(jī)涌入,盜版、虛假、過(guò)時(shí)、錯(cuò)誤等灰色信息將威脅網(wǎng)民的身心健康,同時(shí)對(duì)國(guó)家意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)產(chǎn)生沖擊。因此,在原有互聯(lián)網(wǎng)格局發(fā)生變化的情況下,我國(guó)宣傳管理系統(tǒng)是否可以及時(shí)跟進(jìn)成為新問(wèn)題。從互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同上看,國(guó)民原有的政治認(rèn)同與知識(shí)結(jié)構(gòu)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代容易受到不良信息的沖擊?;ヂ?lián)網(wǎng)以全新的樣態(tài)諸如視頻、短視頻、圖片等形式呈現(xiàn)信息,其內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域。一些娛樂(lè)、八卦、生活等方面的訊息沖擊人們的視野,導(dǎo)致群眾對(duì)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等問(wèn)題的關(guān)注度不夠,從而可能淡化我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)在網(wǎng)絡(luò)上的傳導(dǎo)功能。
一方面,我國(guó)使用互聯(lián)網(wǎng)的群體中,40 歲以下人群占了近七成以上,“八零后”“九零后”甚至“零零后”新一代年輕人是使用互聯(lián)網(wǎng)的主力軍,這些互聯(lián)網(wǎng)使用人群易受到錯(cuò)誤觀點(diǎn)的不當(dāng)引導(dǎo)。如很多西方滲透勢(shì)力專(zhuān)門(mén)將年輕人作為目標(biāo),在互聯(lián)網(wǎng)上培植了一些“傳聲筒”,擾亂互聯(lián)網(wǎng)秩序,而年輕人由于法律常識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)不足,容易受其影響。一些錯(cuò)誤思想,如歷史虛無(wú)主義、自由至上等思想在互聯(lián)網(wǎng)上流傳,使缺乏甄別經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)民容易受到其錯(cuò)誤思想影響。另一方面,傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)宣傳方式落后于新時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),宣傳話語(yǔ)與青年群體愿望之間存在脫節(jié),在互聯(lián)網(wǎng)空間內(nèi)需要革故鼎新。如何將傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)管理與宣傳經(jīng)驗(yàn)與新興科學(xué)技術(shù)結(jié)合,推陳出新跟上網(wǎng)絡(luò)空間變化要求,成為新時(shí)代我國(guó)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全亟待解決的問(wèn)題。此外。隨著網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀多元化,傳統(tǒng)的教育手段面臨失靈的風(fēng)險(xiǎn),學(xué)生接觸到更多網(wǎng)絡(luò)信息,加大了在傳統(tǒng)課堂上進(jìn)行思政教育的難度[5]。
個(gè)別網(wǎng)民忽視法律義務(wù),發(fā)表的言論常經(jīng)不起推敲,并且具有煽動(dòng)性或個(gè)人情感宣泄性。隨著個(gè)體情緒在網(wǎng)上高速傳播,容易造成集體性情緒的失控。一些非理性的言論在不同群體間得到共鳴,造成互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境混亂。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)空間的圈層化特質(zhì)也加大了言論規(guī)制的難度。網(wǎng)絡(luò)空間圈層化使不同個(gè)體之間因?yàn)榕d趣愛(ài)好或利益相關(guān)形成各種共同體、封閉的小圈子,這些圈子通過(guò)線上、虛擬的環(huán)境將現(xiàn)實(shí)中缺乏聯(lián)系的個(gè)人相互聯(lián)系。有些小圈子內(nèi)討論的內(nèi)容缺乏限制,使一些游走在法律邊緣的信息與言論在其中傳播,加大了網(wǎng)絡(luò)言論管理的困難。甄別與規(guī)范個(gè)體言論,控制與劃定不斷擴(kuò)張的輿論邊界,防止出現(xiàn)集體性情緒發(fā)泄,這些都成為新時(shí)代我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)治理的難題。
面對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的新特質(zhì)和新時(shí)代我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全存在的風(fēng)險(xiǎn),我國(guó)需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全的理論指導(dǎo),構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全的法律機(jī)制,加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)的研發(fā)與人才培養(yǎng),強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全教育,切實(shí)維護(hù)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全。
首先,我國(guó)要強(qiáng)化馬克思主義指導(dǎo)思想在互聯(lián)網(wǎng)中的指導(dǎo)地位,運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦,提升對(duì)于錯(cuò)誤思想的鑒別力,守好意識(shí)形態(tài)陣地,敢于對(duì)反主流意識(shí)形態(tài)的錯(cuò)誤思潮進(jìn)行亮劍與斗爭(zhēng)。習(xí)近平總書(shū)記指出:“要深入開(kāi)展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng),嚴(yán)密防范和抑制網(wǎng)上攻擊滲透行為,組織力量對(duì)錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)進(jìn)行批駁?!保?]互聯(lián)網(wǎng)作為各種思潮交織斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),需要強(qiáng)有力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)指引,發(fā)揮社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的凝聚力,使網(wǎng)絡(luò)輿論找到主心骨。其次,在強(qiáng)化馬克思主義理論指導(dǎo)和堅(jiān)持社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)的同時(shí),我國(guó)要堅(jiān)持兼容并包、求同存異的指導(dǎo)方針,要積極吸收不同國(guó)家的優(yōu)秀文明成果,在互相碰撞中發(fā)展壯大自身,堅(jiān)定“四個(gè)自信”維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。再次,我們要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念,強(qiáng)化馬克思主義人民觀在互聯(lián)網(wǎng)中的指導(dǎo)地位,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論,防止惡性網(wǎng)絡(luò)情緒。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)“百姓上了網(wǎng),民意也上了網(wǎng)”[7],網(wǎng)絡(luò)輿論是體察百姓生活狀況的一面明鏡,需要黨政部門(mén)的傾聽(tīng)關(guān)注,防止網(wǎng)民利益訴求表達(dá)渠道阻滯;要利用網(wǎng)民聚集的大眾平臺(tái),及時(shí)回饋網(wǎng)民所反映的問(wèn)題,立足互聯(lián)網(wǎng)民意,對(duì)網(wǎng)民反響強(qiáng)烈的問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查,尋求解決方案,形成實(shí)時(shí)互動(dòng),為網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)提供民心支持。最后,我們要注重互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)工作理論的內(nèi)容與形式創(chuàng)新,做好意識(shí)形態(tài)宣講在網(wǎng)絡(luò)空間中的話語(yǔ)轉(zhuǎn)換,將社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)用嶄新的形式與內(nèi)容表達(dá)出來(lái),在形式上盡量采取多樣化的呈現(xiàn)方式,適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)文章內(nèi)容簡(jiǎn)約化通俗化的特點(diǎn),做到圖文并茂、簡(jiǎn)單易懂,避免機(jī)械地說(shuō)理以及學(xué)術(shù)式的長(zhǎng)篇大論,同時(shí),針對(duì)不同的網(wǎng)民群體要采取針對(duì)性的宣傳方法,使不同網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)宣傳富有特色和成效。
構(gòu)建維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全的法律機(jī)制是一個(gè)系統(tǒng)工程。在網(wǎng)絡(luò)安全立法上,我國(guó)要提升互聯(lián)網(wǎng)安全相關(guān)法律的立法層級(jí),強(qiáng)化立法的專(zhuān)業(yè)性和綜合性;立法時(shí)要將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與法律法規(guī)相互融合,吸收不同領(lǐng)域的科研人員參與立法過(guò)程;同時(shí),要建立與國(guó)際社會(huì)接軌的法律體系和國(guó)際合作機(jī)制,使互聯(lián)網(wǎng)法律體系與國(guó)際接軌融合。在立法內(nèi)容選擇上,我國(guó)要在信息安全標(biāo)準(zhǔn)與管理、電子政務(wù)、電子商務(wù)、公民權(quán)利保障等方面進(jìn)行全面立法,建立有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控、安全產(chǎn)品管理、網(wǎng)絡(luò)安全合作、信息過(guò)濾、協(xié)助執(zhí)法等方面的體制機(jī)制;要制定打擊互聯(lián)網(wǎng)違法犯罪行為的法律法規(guī),針對(duì)造謠生事、網(wǎng)絡(luò)詐騙、極端觀點(diǎn)與言論等不當(dāng)行為,應(yīng)依法予以懲處,并加大對(duì)有意破壞網(wǎng)絡(luò)安全行為的處罰力度。在法律執(zhí)行層面,網(wǎng)信部門(mén)與宣傳部門(mén)應(yīng)建立相應(yīng)的信息安全分析與通報(bào)制度,建立網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制和預(yù)警機(jī)制。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)收集相關(guān)內(nèi)容,向上級(jí)反饋網(wǎng)絡(luò)安全信息。同時(shí),網(wǎng)信宣傳部門(mén)要依法建立關(guān)于應(yīng)急預(yù)案制定、預(yù)案內(nèi)容演練的規(guī)章制度。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)事件發(fā)生后,應(yīng)當(dāng)依據(jù)日常演練內(nèi)容,啟動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防預(yù)案。對(duì)于重大安全事件,應(yīng)當(dāng)分秒必爭(zhēng),在最短的時(shí)間內(nèi)作出應(yīng)急反應(yīng)。為了防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生與擴(kuò)大,網(wǎng)信、宣傳等部門(mén)應(yīng)建立及時(shí)跟蹤、收集信息并作出反饋的動(dòng)態(tài)機(jī)制,結(jié)合實(shí)際情況實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案。對(duì)于可能存在風(fēng)險(xiǎn)隱患的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者,網(wǎng)絡(luò)信息主管部門(mén)應(yīng)出臺(tái)督促運(yùn)營(yíng)者消除安全隱患的有關(guān)規(guī)定。在發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí),政府部門(mén)可以采取與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者約談等方式令其整改,并及時(shí)向公眾發(fā)布相關(guān)信息。若發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為,執(zhí)法部門(mén)應(yīng)當(dāng)及時(shí)追究其法律責(zé)任。
習(xí)近平總書(shū)記指出,互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)創(chuàng)新是“牛鼻子”,要使互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)安全可控[8]。網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全需要網(wǎng)絡(luò)人才和核心技術(shù)的支撐,如果核心技術(shù)不過(guò)關(guān),人才供應(yīng)出現(xiàn)短板,那么便會(huì)被別的國(guó)家“卡脖子”,意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)則無(wú)從談起。因此,在核心技術(shù)攻關(guān)上,我國(guó)要加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施安全建設(shè),做到核心技術(shù)自主創(chuàng)新,突破互聯(lián)網(wǎng)前沿技術(shù),通過(guò)改革科研投入產(chǎn)出機(jī)制與科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,在核心芯片、操作系統(tǒng)、量子通訊等領(lǐng)域取得關(guān)鍵進(jìn)展。同時(shí),我國(guó)要加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升人工智能技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化能力,著力推進(jìn)5G 技術(shù)研究與標(biāo)準(zhǔn)化制定。在人才選拔上,我國(guó)要建立適應(yīng)網(wǎng)信特點(diǎn)的人才制度,匯聚優(yōu)秀人才,創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制,注重對(duì)專(zhuān)業(yè)能力、創(chuàng)新能力與實(shí)際工作能力的考察;培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持型人才,培育專(zhuān)門(mén)的互聯(lián)網(wǎng)新聞人才。此外,國(guó)家要鼓勵(lì)高校開(kāi)設(shè)與維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全相關(guān)的專(zhuān)業(yè),培育網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的專(zhuān)門(mén)人才,拓展互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的世界視野,通過(guò)新興產(chǎn)業(yè)的研討會(huì)等與各國(guó)高端專(zhuān)家學(xué)者交流,在吸收互聯(lián)網(wǎng)管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),積極培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,為維護(hù)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)和技術(shù)保障。
強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)的安全教育是我國(guó)新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)安全建設(shè)的重要內(nèi)容。我國(guó)開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全教育應(yīng)克服傳統(tǒng)教育中教育方法單一化、灌輸式教育的弊端。除了在課堂內(nèi)學(xué)習(xí)之外,可借助智能終端,依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)資源開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育。同時(shí),運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課堂互動(dòng)等手段,消解學(xué)生對(duì)于枯燥理論的反感心理,力爭(zhēng)做到知識(shí)教育與價(jià)值教育的統(tǒng)一,育人的同時(shí)注重育魂。其次,通過(guò)打造“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育模式,科學(xué)應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)條件下思政教育被弱化風(fēng)險(xiǎn)。再次,政府應(yīng)扮演好網(wǎng)絡(luò)“紅色信息”推送者角色,建立宣傳教育平臺(tái),掌握輿論制高點(diǎn),把握輿論的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);通過(guò)政企合作,打造與意識(shí)形態(tài)安全教育相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品,將創(chuàng)意與教育、娛樂(lè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)安全教育實(shí)效性。在網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容上,我國(guó)應(yīng)當(dāng)注重互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律的培訓(xùn),注重紅色文化與社會(huì)主義先進(jìn)文化的教育,加強(qiáng)黨史、國(guó)史、馬克思主義歷史觀教育,為維護(hù)新時(shí)代我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)形態(tài)安全奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。