本刊訊（張超）近年來，漢中市漢臺區(qū)全面推行貧困學生“六關愛”，即輔導學生學習、關心學生生活、關注學生健康、疏導學生心理、確保學生安全、培養(yǎng)學生能力;大力開展“五個一”活動，即學校每季度開展一次家訪、一次慰問、一次安全教育、一次談心、提供一次展示機會，以此鼓勵孩子自強不息、刻苦學習，助力貧困學生成人成才，改變家庭命運，推動教育脫貧攻堅取得實效。

李某昊是漢中市漢臺去思源實驗學校六年級學生。他的爸爸是聾啞人，媽媽智力障礙，全家唯一的正常人是76歲的奶奶。家里幾乎沒有經(jīng)濟來源，靠鎮(zhèn)、村救濟和親戚幫助勉強生活，是建檔立卡貧困戶。班主任魏芳是他的結對幫扶老師，她認為教育扶貧最重要的是對孩子的“志”“智”雙扶，經(jīng)常利用課余時間和李某昊談心，在課堂和各類活動時讓他展示自己，讓他擔任英語小組長，積極鼓勵他每個小小的進步，在休息時間多次家訪，了解李某昊在家的學習、生活狀況……兩年來，在學校和老師的關愛下，李某昊同學慢慢變得積極、勇敢、堅強，成績得到提高，更好地融入到集體生活中。

在漢臺教育脫貧攻堅戰(zhàn)線上，有一大批這樣的教師堅守在平凡的工作崗位上，努力踐行“六關愛”“五個一”要求，給貧困家庭帶來了希望。

作者單位：漢中市教育局