李龍康 武俊紅 和利軍

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”講話精神，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展，經(jīng)過廣大師生和部分家長的廣泛討論，學(xué)校從2013年9月份開始組織開展以“讀十本好書、掌握十項(xiàng)技能、與百人進(jìn)行有意義的交流、認(rèn)識百種植物”為主題的“雙十雙百”活動。

一、“雙十雙百”活動的內(nèi)容和主題意義

（一）什么是“雙十雙百”？

“讀十本好書”即讓每一名學(xué)生認(rèn)真閱讀十本學(xué)校推薦的古今中外經(jīng)典名著，并做好讀書筆記、撰寫讀書心得感悟、開展讀書交流比賽等，以此培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習(xí)慣，形成終身讀書的意識。

“掌握十項(xiàng)技能”即以生活勞動技能、興趣愛好、技巧特長等為內(nèi)容的十項(xiàng)基本能力，通過校園藝術(shù)節(jié)、“愛挑戰(zhàn)”技能比賽等活動充分展示出來，讓每一名學(xué)生無論是興趣特長的培養(yǎng)訓(xùn)練，還是在社會生活、勞動實(shí)踐中都能具備和掌握一定的基本技能，強(qiáng)化學(xué)生動手能力和勞動實(shí)踐意識。

“認(rèn)識一百種植物”即根據(jù)植物的屬地、屬性，通過采集制作了解植物的主要功用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣;開展班級植物標(biāo)本展示交流，讓他們有更多的時間走進(jìn)大自然，認(rèn)識更多的植物，體驗(yàn)并享受大自然的生生不息、千姿百態(tài)。

“一百次有意義的交流”即利用課余時間或節(jié)假日，要求孩子在保證自身安全的前提下，同身邊的老師、同學(xué)，家族鄰里中出類拔萃之士，社會中平凡的勞動者以及精英和優(yōu)秀分子進(jìn)行一百次有意義的交流談話，逐步體驗(yàn)和掌握與不同人群的最恰當(dāng)合理、最簡練準(zhǔn)確的交流方法，打下良好的語言交流基礎(chǔ)，增長知識獲取感悟，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)知識、感受生活、融入社會。

（二）活動設(shè)計的意義

所謂的“雙十”和“雙百”僅是量的基本考核要求，我們所關(guān)注的是學(xué)生和家庭對于活動的認(rèn)知和拓展，是每一個孩子健康成長的需要?；顒邮冀K堅持實(shí)事求是的工作原則，尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，遵循終身發(fā)展、終身受益的活動理念，以“做最好的自己”為出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)。通過三年努力，讓每一個孩子在城關(guān)一中都能找到自己的位置，都有展示和證明自己的機(jī)會，力求在每一項(xiàng)活動的設(shè)計中都滲透“情感與體驗(yàn)”這一永恒的成長主題。

二、活動實(shí)施的指導(dǎo)意見

（一）活動開展時間規(guī)劃

根據(jù)活動要求和實(shí)際情況，以初中三年作為活動開展的時限范圍，合理計劃每學(xué)年、每學(xué)期、每月、每周以及每個寒暑假需要完成活動項(xiàng)目的具體情況和要求，做好階段性檢查和情況反饋，及時總結(jié)和調(diào)整工作措施，有效促進(jìn)活動的開展。

以“認(rèn)識一百種植物”為例：第一年目標(biāo)是認(rèn)識校園及周邊的植物，每周制作一個標(biāo)本（預(yù)計制作40個）;第二年目標(biāo)是認(rèn)識具有縣域特點(diǎn)或區(qū)域氣候特點(diǎn)的植物標(biāo)本，要求不能與前面重復(fù)，每周制作一個（預(yù)計制作40個）;第三年由于學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，要求制作20個（第一學(xué)期完成）。部分作品也可是節(jié)假日收集制作或友人、親屬贈送的其他植物標(biāo)本（但要求自己認(rèn)識和了解此類植物的相關(guān)情況），要求不能與前面重復(fù)，完成目標(biāo)即可。

對于“讀十本好書”也應(yīng)有時限的具體要求，書目可以自選（規(guī)定范圍內(nèi)），但一定要精讀，按照三年時限的話，不算寒暑假，每學(xué)期僅讀兩本即可。因此，讀書日志（記錄讀書的過程、盡可能反映出與家長一起讀書時家庭的溫馨、愉悅的氛圍，必要時家長可作點(diǎn)評）可根據(jù)實(shí)際情況記錄，有感千言、無話一句，詳略不一，多少不限。但讀書體會一定要全面、具體、深刻，能夠真正反映出閱讀者對于著作的深刻認(rèn)識和感悟，對必要的詞、句、篇章可做摘錄，撰寫體會一定要詳細(xì)，要提出必要的字?jǐn)?shù)限制（可設(shè)置一定格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)一般要求在2500-3000左右）。

合理劃分時間、任務(wù)，既不耽擱學(xué)習(xí)又能有足夠的時間和精力去做好這件事，真正實(shí)現(xiàn)活動的意義。其他兩項(xiàng)活動的要求可依據(jù)前例自主約定，不求統(tǒng)一，也可在要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，要符合活動開展的主題思想，能夠培養(yǎng)能力、增長才干、拓寬視野、學(xué)習(xí)知識、寓學(xué)于樂，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

（二）活動實(shí)施的具體要求

為了將“雙十雙百”做成城關(guān)一中的品牌活動，使其成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力的一項(xiàng)常規(guī)工作，使廣大師生認(rèn)可、家長認(rèn)同、學(xué)生有興趣，把“讓他們?nèi)プ觥弊兂伞八麄円プ觥?，提高活動的?shí)效性，就一定要采取必要的考核措施。

1.班級方面要組建“雙十雙百”實(shí)踐活動小組（或在原有學(xué)習(xí)小組基礎(chǔ)上進(jìn)行），組內(nèi)對每周完成任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行自查記錄，專門抽取時間開展集中性的組內(nèi)展示、交流，選擇優(yōu)秀作品、成果準(zhǔn)備參加每月的班級交流，小組長記錄小組成員的完成情況，班主任老師要及時了解情況，及時進(jìn)行表揚(yáng)、批評，對活動開展情況要做到心中有數(shù)。

2.以年級為單位，每月固定時間對各班優(yōu)秀成果進(jìn)行一次常規(guī)評比考核，相互學(xué)習(xí)交流提高;由各班對各自評選出的優(yōu)秀作品集中收錄，制作月度班級“雙十雙百”優(yōu)秀作品收藏集（統(tǒng)一裝訂，注明項(xiàng)目、時間、收錄學(xué)生名單等，每項(xiàng)選錄作品成果不得少于10件），并對其他學(xué)生作品統(tǒng)一收集;對選出的優(yōu)秀作品（個人或小組），班內(nèi)要大力宣傳和表揚(yáng)，建立“雙十雙百”活動明星榜，最大程度地調(diào)動學(xué)生的參與積極性。

3.學(xué)校每學(xué)期要對各班活動開展情況進(jìn)行抽查，對完成的質(zhì)量、數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)一記錄考核;對各班優(yōu)秀作品集組織一次集中交流展示評比，評選優(yōu)秀個人（小組）和班級，給予大會表彰，同時將優(yōu)秀作品統(tǒng)一收藏在學(xué)校展柜，永久收藏。

4.九年級的第一個學(xué)期結(jié)束，學(xué)校會對“雙十雙百”工作開展情況做一次全面考核，此項(xiàng)考核將納入初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定中去，在畢業(yè)前考核每一名學(xué)生是否按照“雙十雙百”的具體要求達(dá)標(biāo)，學(xué)校將以此作為素質(zhì)評定的重要依據(jù)。

三、單項(xiàng)活動實(shí)施和獎勵考評機(jī)制

為了有效推動“雙十雙百”活動的開展，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，我們以學(xué)年為單位，固定在每學(xué)年的四個節(jié)點(diǎn)，開展相應(yīng)形式的活動，并在活動中不斷豐富和創(chuàng)新活動形式，以提高活動效果。

每年11-12月份，學(xué)校組織不同年級開展讀書交流活動月工作，開展集中誦讀、名著講壇、讀書心得交流、演講賽、親子同讀等，充分展示學(xué)生的能力和對文本的見解;利用寒假走親訪友，要求學(xué)生完成交流對話活動，在二三月份開學(xué)組織對對話交流的作品進(jìn)行集中評比，并頒發(fā)獎狀、獎品進(jìn)行表彰;到了四五月份，我們會以校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和“愛挑戰(zhàn)”技能競賽活動為平臺，把孩子們的天賦異稟、后天才華和勤奮成果盡情展示;暑假里草樹繁茂、百花盛開，自然賜予我們無限的生機(jī)和活力，孩子們也能和親人、朋友一起走進(jìn)大自然，通過認(rèn)識植物和制作標(biāo)本，可以讓他們學(xué)到知識，更鍛煉了動手能力、增進(jìn)了彼此間的情感交流;開學(xué)九月學(xué)校統(tǒng)一組織評比展示，并在開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰獎勵。

四、活動開展的機(jī)制保障

“雙十雙百”活動是學(xué)校著力打造的品牌德育實(shí)踐活動，學(xué)校成立了以校長為組長，德育副校長和德育處為實(shí)施處室，全體班主任及輔導(dǎo)教師參與的活動組織機(jī)構(gòu)。由于組織工作落實(shí)到位，每學(xué)年每項(xiàng)活動的組織安排到位，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼獎品保障到位，考核完善獎勵措施到位，各班級組織參與的主動性和積極性也就強(qiáng)了。另外，每次活動結(jié)束后，學(xué)校能根據(jù)開展情況及時調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作方法，僅讀書活動一項(xiàng)，三個年級我們已經(jīng)嘗試過五六種主題內(nèi)容和展示辦法。

起初老師和家長對活動的意義理解不夠充分和深刻，活動的開展過程也經(jīng)歷了一些波折，抱怨非議之聲不絕于耳，有一部分人認(rèn)為這是浪費(fèi)教學(xué)時間、影響教學(xué)成績，班主任也曾嫌組織麻煩、工作繁瑣。但正是基于學(xué)校層面的高度重視，尤其是校長的大力支持，幾年堅持下來，收效巨大。

學(xué)校的教育教學(xué)成績屢創(chuàng)輝煌，校園文化氛圍、學(xué)生品質(zhì)素養(yǎng)不斷提升，不僅學(xué)生喜歡上了“雙十雙百”，老師們也能積極地參與到其中，同時也得到了社會各界和廣大家長的一致贊譽(yù)和認(rèn)可。

未來學(xué)校將繼續(xù)以此為抓手，堅持“厚德博學(xué)，聚力騰飛，打造一中品牌名?！钡陌l(fā)展理念，把“為生命奠基，讓教育出彩”當(dāng)作永遠(yuǎn)的價值追求，我們堅持“做最好的自己，為一中的輝煌奉獻(xiàn)青春”！

作者單位?? 陜西省渭南市白水縣城關(guān)一中