（四川省營山中學(xué)校 四川 南充 637700）

同學(xué)們步入高中的時候，心中一定是滿懷激情，希望在白色象牙塔之中大展拳腳，體會和領(lǐng)略知識的奧妙和無窮，然而在面對高中數(shù)學(xué)的時候，很多同學(xué)既是焦急又是恐懼，一方面孜孜不倦的努力學(xué)習(xí)，另一方面為不能提高分?jǐn)?shù)而擔(dān)心害怕。高中數(shù)學(xué)主要考察的是學(xué)生的邏輯思維能力，注重同學(xué)們思考問題的方式和方法，在教學(xué)之中要傳授給同學(xué)們的是如何解決問題而不僅僅是問題的答案，所以可以說高中數(shù)學(xué)對于發(fā)散同學(xué)們的思維，擴(kuò)展思考問題的思路都有極大的幫助。然而很多同學(xué)在思考問題的時候都存在一定的局限性，所以并不能領(lǐng)會和體味到高中數(shù)學(xué)的好處，而且他們的成績也是平平無奇，這使得他們對高中數(shù)學(xué)產(chǎn)生了厭倦心理，不愿意學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)這個科目。高中數(shù)學(xué)其實并不難，只要同學(xué)們能夠找到一個好的學(xué)習(xí)方法，相信他們一定能夠獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。筆者在此分享一些高效的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望能夠幫助在高中數(shù)學(xué)之中尚未找到出路的同學(xué)指引方向。

1.注重心態(tài)的發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣

我們在做自己喜歡的事情時一定是動力十足，而在學(xué)習(xí)上同樣是這樣，對于同學(xué)們喜歡的科目，無論是花費多少時間，都一定是百分之百的樂意。而對于他們不喜歡的科目，則是能躲避多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)，因為從心里抵觸這個科目，連接觸都不愿意接觸，又怎么能夠在這個科目上獲得好的學(xué)習(xí)成績。所以一定要注重同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。對于一個陌生的科目，同學(xué)們在剛開始學(xué)習(xí)的時候會是好奇，而在不斷地鉆研之中則會養(yǎng)成一種去探索去研究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，則會在不學(xué)習(xí)的時候就覺得不適應(yīng)，習(xí)慣是靠漸漸養(yǎng)成的，人總是被習(xí)慣影響，好的習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\，決定人的一生，而且養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，則也可以幫助同學(xué)們產(chǎn)生學(xué)習(xí)這個科目的興趣，所以興趣和習(xí)慣是互相能夠影響的。

學(xué)習(xí)是需要動機的，這個學(xué)習(xí)的動機也可以說是學(xué)習(xí)的驅(qū)動力，每個人對自己的要求不同，學(xué)習(xí)的驅(qū)動力也就不大相同，然而學(xué)習(xí)的動機卻可以決定同學(xué)們對學(xué)習(xí)付出的努力，學(xué)習(xí)的動機有學(xué)習(xí)的興趣、自身的愛好以及虛榮和地位、求知欲等等。不同的動機會對同學(xué)們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同的結(jié)果，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候要先了解自己的學(xué)習(xí)動機到底是什么，自己到底是為了什么而學(xué)習(xí)。了解自己的學(xué)習(xí)動機之后就應(yīng)該制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，做什么事情都應(yīng)該有自己的計劃，對于有計劃的事情，同學(xué)們才會具體的去努力做好，而沒制定好合理的學(xué)習(xí)計劃，則會使得同學(xué)們的學(xué)習(xí)雜亂無章，今天高興了，多學(xué)一會，今天不開心了，就不學(xué)習(xí)了，反正昨天學(xué)了，這使得同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績存在很大的不確定性，不能夠清楚的掌握自己的成績。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候一定要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)合理制定學(xué)習(xí)計劃，可以在每一個學(xué)期開始的時候制定一個學(xué)習(xí)計劃，然后根據(jù)這個整體的計劃合理分配和安排每一個星期的學(xué)習(xí)計劃，最后在每一天的學(xué)習(xí)之中實現(xiàn)這個計劃。

另外，能夠考上高中的同學(xué)也算是學(xué)習(xí)之中的佼佼者，成績都比較優(yōu)秀，但是高中這個地方臥虎藏龍，很多同學(xué)都是來來自四面八方的高手之中的高手，所以很多原本是學(xué)習(xí)成績非常好，名列前茅的同學(xué)在學(xué)校的排名忽然下降了，在競爭之中會感到巨大的壓力，有些同學(xué)在面對壓力的時候是越挫越勇，然而很多的人在面臨壓力的時候則會越來越消極，覺得自己不夠聰明，對學(xué)習(xí)也是毫無興趣，原本是喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在則是害怕學(xué)習(xí)，害怕別人提成績這個事情，因為不愿意去學(xué)習(xí)不愿意去接觸，學(xué)習(xí)成績也就逐漸的下降，心態(tài)則是更加的不好，到了最后便自我放棄了。其實這些同學(xué)們的成績并不差，但是他們的心態(tài)實在是太差了，心態(tài)決定命運，并不是毫無道理，好的心態(tài)可以使得人們在遇到挫折和困難的時候勇往直前，沖上前去，而不好的心態(tài)則會使得人生活在抱怨之中，沒有前進(jìn)的動力。在挫折之中放棄自己，自暴自棄。

2.做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，下課做好復(fù)習(xí)工作

高中數(shù)學(xué)這門課程對于剛剛步入高中的同學(xué)來說，過于的抽象，同學(xué)們以往的學(xué)習(xí)方法并不適用于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在以前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，同學(xué)們注重的是課下的做題，做大量的習(xí)題，而高中數(shù)學(xué)是需要做題，但是題海戰(zhàn)術(shù)并不能使得同學(xué)們學(xué)到高中數(shù)學(xué)的精華所在，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時候一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前做好預(yù)習(xí)工作，課上認(rèn)真聽講，課下好好的復(fù)習(xí)，這是每一個教師都會強調(diào)的事情，但是很少有同學(xué)能夠真正做到這三個步驟。只要同學(xué)們課前能夠做好預(yù)習(xí)工作，在聽課的時候，同學(xué)們的心態(tài)絕對會與沒有預(yù)習(xí)的有很大的區(qū)別，高中數(shù)學(xué)之中的很多內(nèi)容，老師都不會仔細(xì)的強調(diào)，所以同學(xué)們只有做好了預(yù)習(xí)工作才不會在聽課的時候遇到大量的問題。預(yù)習(xí)對于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心也有很大的幫助。

3.及時總結(jié)和反饋

同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)雖然不需要題海戰(zhàn)術(shù)，但是也要花費大量的時間在做題上面，只有不斷地做題，同學(xué)們才能夠知道自己到底哪里不會，哪里會經(jīng)常的出現(xiàn)問題。復(fù)習(xí)是對知識的鞏固和加深，在復(fù)習(xí)的時候，同學(xué)們一定要抓住基礎(chǔ)知識，高考是對同學(xué)們基礎(chǔ)知識的考察，學(xué)好了基礎(chǔ)知識，同學(xué)們才能夠從容面對那些不斷變化的題目和問題。同學(xué)們一定要準(zhǔn)備一個錯題本，記錄下自己做錯過的題目，在考試之前看一次錯題本就能夠明白自己到底在哪些問題上容易犯錯誤，并及時的進(jìn)行改正。

數(shù)學(xué)是高考之中的一大難點，也是決定同學(xué)們高考成績的關(guān)鍵，所以學(xué)好數(shù)學(xué)十分關(guān)鍵，希望同學(xué)們都能夠認(rèn)真對待數(shù)學(xué)這個科目，課前做好預(yù)習(xí)工作，課上認(rèn)真聽講，課后做好復(fù)習(xí)工作，具有一個良好的心態(tài)，心平氣和的面對考試，做到“不以物喜，不以己悲”，無論成績怎樣，都能夠積極勇敢的面對。相信同學(xué)們只要有好的心態(tài)，通過不斷地努力，一定能夠獲得優(yōu)異的成績。