（云南省麗江市玉龍納西族自治縣縣職業(yè)高級中學(xué) 云南 麗江 674100）

1.近幾年高考試題分析

從近幾年云南省高等職業(yè)技術(shù)教育招生試卷來看，特別強調(diào)了對基礎(chǔ)知識的掌握、突出運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。每套試卷遵照高職考考試說明的要求，在題型設(shè)置、考查知識范圍、運算量和書寫量等方面都相對穩(wěn)定，體現(xiàn)了考查基礎(chǔ)知識、基本運算方法和基本數(shù)學(xué)思想方法的特點。試卷形式年年都有創(chuàng)新，對源于課本的問題進行了改造或變形，使高職考數(shù)學(xué)試題的考查充分體現(xiàn)了“來源于課本”的命題原則，同時，也注重了知識之間內(nèi)在的聯(lián)系與綜合，遵循了在知識的交匯點設(shè)計試題的原則。所以從這幾年的高職考試題對我們的今后數(shù)學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的啟示為：回歸課本、扎實基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的各方面能力，有效訓(xùn)練，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的個性，突出復(fù)習(xí)的針對性與實效性才是取得考試成功的良方。

2.高三復(fù)習(xí)過程

根據(jù)試題的特點，我們將高三整個復(fù)習(xí)過程分為相互聯(lián)系、依次遞進兩步，也稱作二輪復(fù)習(xí)法。

第一輪復(fù)習(xí)：系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)階段。第一輪復(fù)習(xí)一般是高三的第一個學(xué)期，復(fù)習(xí)內(nèi)容為九個章節(jié)，采用的是地毯式轟炸，注重全面精細(xì)，不留下任何死角，尤其是基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，是學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，提高認(rèn)識的最重要的階段。通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握各個章節(jié)的概念、公式、性質(zhì)，基本方法和各部分的聯(lián)系，可以說高職考復(fù)習(xí)中最重要最關(guān)健的是第一輪復(fù)習(xí)。

2.1 第一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)方針和達(dá)成目標(biāo)。復(fù)習(xí)的關(guān)健是基礎(chǔ)知識，指導(dǎo)方針就是全面性和系統(tǒng)性。因為很多學(xué)生在進入高三以后，發(fā)現(xiàn)高一高二學(xué)的內(nèi)容有很多都遺忘了，記憶公式不清或概念混淆，直接導(dǎo)致解題時出錯。而全面性的目的是讓知識能全盤覆蓋，讓每一節(jié)的知識得到展示，讓學(xué)生可以去理解和鞏固；系統(tǒng)性則是讓知識點有機結(jié)合，讓學(xué)生能夠建立清晰的知識網(wǎng)，克服單向性，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識，靈活解題的能力。復(fù)習(xí)要達(dá)成的目標(biāo)是解決在高考中的基本題，在這一階段主要任務(wù)是抓好對概念準(zhǔn)確記憶和實質(zhì)性理解，重點做好對基本方法和基本技能的應(yīng)用，學(xué)會公式和公理定理的正用、逆用、變用、巧用，緊扣基本題型，強化訓(xùn)練和鞏固。

2.2 具體的復(fù)習(xí)方法。在進行第一輪復(fù)習(xí)時，讓學(xué)生先利用兩個小時的時間把課本上相應(yīng)章節(jié)知識重新研究一遍，并按照自己的理解寫出知識要點和疑難部分，這是自己對知識的一個再理解過程。學(xué)生通過閱讀教材，結(jié)合高三復(fù)習(xí)資料，寫出知識總結(jié)，預(yù)習(xí)完成復(fù)習(xí)資料上的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，了解每一次課的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，問題類型及方法、技能，明確本章的重難點，弄清自己的薄弱環(huán)節(jié)，能帶著問題去聽復(fù)習(xí)課，再把相應(yīng)的知識點、典型例題、變式題、訓(xùn)練題等認(rèn)真完成，如有不懂的再和同學(xué)商量或與老師探討，相信會取得不錯的效果。當(dāng)然，在老師講完以后，要求學(xué)生出錯的典型問題要整理在錯題筆記本上，并寫明錯誤原因和相關(guān)知識點。所以學(xué)生要準(zhǔn)備兩個本子：一個是知識總結(jié)本，一個是錯題本。每道錯題做三遍。第一遍：老師講解時用；第二遍：一周后；第三遍：月考前。在學(xué)習(xí)完本章后，要對本章有一個知識總結(jié)和題型總結(jié)，因為復(fù)習(xí)完這一章后會對其有更深更系統(tǒng)的認(rèn)識，要趁熱打鐵，及時總結(jié)反思，提煉數(shù)學(xué)思想和方法，這樣就可以對知識有了自己的理解。

此外，需要同學(xué)們做好以下工作：①默寫本章主要概念、定理、公式，闡述其內(nèi)容、本質(zhì)，以及如何去應(yīng)用；②回憶本單元的主要題型、解法和技巧，總結(jié)出一些具有普遍意義的思路、方法，對同一類問題的解題方法要認(rèn)真總結(jié)，學(xué)會學(xué)以致用；③建立錯題集，整理該單元中自己在各次作業(yè)、測試中出現(xiàn)的錯誤，分析錯誤的原因、明確改正的途徑，以加強對概念的本質(zhì)認(rèn)識和公式的正確應(yīng)用，分析計算中失誤的原因，對癥下藥，及時改進，以提高解題的速度和準(zhǔn)確性，④學(xué)會舉一反三，達(dá)到事半功倍的目的。

總之，區(qū)別對待，善于總結(jié)，使自己的復(fù)習(xí)更有針對性，真正掌握解題的規(guī)律和方法，以備高考考試之用。再通過第二輪的深化和提高，在知識的掌握與運用上將有進一步的提升，進一步理解知識的來源及其所蘊含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，把握知識的縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)探索研究問題的能力。

最后，考試技巧和心理素質(zhì)也很重要，許多同學(xué)平時測驗得心應(yīng)手，正規(guī)考試卻一落千丈，這里既有心理因素也有考試技巧問題。選擇題要“巧算”，做到數(shù)形結(jié)合，采取歸納類比、合情猜想的方法，盡可能達(dá)到巧中求準(zhǔn)。大題要“穩(wěn)”，只有大題拿的分?jǐn)?shù)多，才有可能拿到更高的分?jǐn)?shù)。以下四點值得關(guān)注：審題要慢、做題要快；先易后難、分段得分；靈活處理、有所取舍；書寫規(guī)范、表達(dá)簡潔。

總之，高職考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個任重道遠(yuǎn)，非常艱辛的過程，只要堅持正確的復(fù)習(xí)方法，必要的復(fù)習(xí)時間，持之以恒，那么必定能在高考中收獲累累碩果。