張 偉
(呂梁教育學(xué)院,山西 呂梁 033000)
隨著信息和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,高效檔案管理信息化已經(jīng)逐漸進(jìn)入人們視野中,并得到了廣泛關(guān)注,以往檔案管理工作質(zhì)量不佳,在實(shí)際工作中很多人力、物力和財(cái)力被大量浪費(fèi),并且紙質(zhì)管理形式融入導(dǎo)致書籍被損壞。信息化檔案管理形式提升了管理效果和質(zhì)量,此時(shí)期高校檔案管理依舊存在一些問題需要解決,需要針對(duì)問題進(jìn)行分析,提出具體解決對(duì)策,推動(dòng)高校檔案事業(yè)的發(fā)展。
高校檔案信息化管理工作,在實(shí)際發(fā)展過程中需要進(jìn)一步提升和規(guī)范,在高校教學(xué)以及科研等各方面重點(diǎn)突出檔案信息化管理的價(jià)值,從根本上提升工作人員檔案管理意識(shí),推動(dòng)高校檔案事業(yè)的運(yùn)行。
高校檔案信息化管理工作內(nèi)容以及形式等不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,需要適應(yīng)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展,所以,高校需要對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行全面管理,對(duì)高校內(nèi)部存在的資金進(jìn)行合理分配,不過現(xiàn)在高校檔案建設(shè)工作中依舊存在很多問題,使得各項(xiàng)政策無法進(jìn)行實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,主要是因?yàn)榕涮自O(shè)備以及資金不足,從而使得檔案管理信息化過程中出現(xiàn)各種不足和問題,從而嚴(yán)重阻礙了整個(gè)高校檔案事業(yè)的發(fā)展,并且,信息化建設(shè)在整個(gè)工作期間還需要配套硬軟件,是檔案管理信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。不過在實(shí)際建設(shè)期間缺少設(shè)備,并未提供專業(yè)化服務(wù)是現(xiàn)在我國高效檔案管理需要解決的主要問題[1]。高校檔案機(jī)構(gòu)并未接受和生產(chǎn)相關(guān)電子文件內(nèi)容,使得整個(gè)檔案信息化建設(shè)工作開展起來比較困難。
現(xiàn)在很多高校對(duì)于內(nèi)部檔案管理人才隊(duì)伍建設(shè)工作不夠重視,從而使得檔案管理人才隊(duì)伍一直處在不足邊緣上,在檔案信息管理建設(shè)期間,要想尋找到真正懂技術(shù)的人才,又對(duì)檔案管理認(rèn)知充足的人才是一項(xiàng)比較困難的工作,加上現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才專業(yè)選擇不夠重視,從而使得人們思想被功利化,無法滿足使用標(biāo)準(zhǔn)。
要想保證高校檔案信息化建設(shè)工作能夠穩(wěn)步進(jìn)行,在掌握相關(guān)問題的同時(shí),需要針對(duì)存在的問題進(jìn)行研究,提出具體解決對(duì)策,進(jìn)而可以制定更加符合高校發(fā)展的目標(biāo),結(jié)合檔案管理過程中存在的各種問題進(jìn)行解決,高校檔案管理信息化建設(shè)工作可以概括為以下幾點(diǎn):
在高校檔案管理信息化過程中,需要借助數(shù)據(jù)庫和在線服務(wù)平臺(tái)作為保障,從根本上提升整個(gè)高校檔案管理效果。首先,需要結(jié)合高校檔案管理工作實(shí)際情況有效縮短紙質(zhì)檔案管理工作量,對(duì)檔案管理工作基本流程進(jìn)行簡(jiǎn)化,還可以降低整個(gè)建設(shè)過程中經(jīng)濟(jì)成本輸入[2]。其次,在實(shí)際工作期間還要簡(jiǎn)化檔案利用流程,可以減少檔案管理時(shí)間。最后,針對(duì)檔案管理開設(shè)在線服務(wù)平臺(tái),便于用戶使用檔案輕松操作和查詢,從而不斷提升檔案信息利用效果,減少經(jīng)濟(jì)成本投入。
高校檔案管理信息化建設(shè)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)工作,在工作期間一定要及時(shí)抓建設(shè)思想,將被動(dòng)建設(shè)思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)形式,在實(shí)際工作期間能夠更加自覺的為用戶提供相關(guān)服務(wù),此種服務(wù)形式的變化,可以為高校檔案信息資源管理提供更多用戶,做好技術(shù)和資料管理工作,從而可以滿足用戶的各種需求,真正實(shí)現(xiàn)檔案信息化管理目的,實(shí)現(xiàn)整個(gè)服務(wù)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變,將其立足于長遠(yuǎn)角度出發(fā)設(shè)計(jì),從根本上提升檔案信息化利用效果[3]。
校園網(wǎng)之中涉及很多內(nèi)容,教學(xué)、學(xué)校介紹和分布等,對(duì)學(xué)生管理等各方面作出了很多努力,現(xiàn)在要充分借助現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),為學(xué)生提供專門化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái),將學(xué)校內(nèi)各種有用信息全部輸入其中,在整個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)資源共享,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行校園網(wǎng)建設(shè),在其中注重提升檔案管理的價(jià)值,全方位對(duì) 檔案服務(wù),提升學(xué)校檔案信息化管理水平,整個(gè)工作過程需要從高校實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行。
現(xiàn)在高校需要注重檔案管理的信息化建設(shè)工作,不過很多高校在具體實(shí)施期間因?yàn)槿鄙俳y(tǒng)一化標(biāo)準(zhǔn),從而使得檔案管理的信息化建設(shè)工作被擱淺,整個(gè)過程經(jīng)濟(jì)效益收入微乎其微,并未達(dá)到預(yù)期理想效果和目標(biāo)。最明顯的設(shè)置就是在信息化管理期間缺少硬軟件內(nèi)容,加上標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一,從而使得檔案管理無法確定合理目標(biāo),在整個(gè)過程中只能夠各自為政,從而使得高校檔案管理不能按照標(biāo)準(zhǔn)化管理形式進(jìn)行[4]。所以,高校在檔案管理的信息化建設(shè)工作中,需要對(duì)內(nèi)部管理機(jī)制進(jìn)行完善,結(jié)合實(shí)際情況指定符合的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),再綜合各項(xiàng)工作內(nèi)容,對(duì)檔案信息化管理中存在的各種硬件和軟件內(nèi)容進(jìn)行完善,從而使得整個(gè)高校管理更加規(guī)范和具體。并且要嚴(yán)格依據(jù)檔案分類法和檔案管理辦法等作為主要依據(jù),緊緊圍繞兩個(gè)主要規(guī)定制定工作內(nèi)容,基于此對(duì)準(zhǔn)則內(nèi)容進(jìn)行完善和改進(jìn),保證整個(gè)高校檔案管理能夠滿足時(shí)代信息化建設(shè)需求,存在一定操作性,推動(dòng)高校檔案事業(yè)發(fā)展[5]。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,能夠滿足時(shí)代基本需求,從而也擴(kuò)大了高校檔案信息化管理范圍,使其不斷滿足交互性基本特征,不局限在固定領(lǐng)域內(nèi)。所以高校檔案管理工作一定要結(jié)合實(shí)際情況出發(fā),滿足各種需求,不能局限在校內(nèi)進(jìn)行,要拓展管理領(lǐng)域,和不同高校之間合作,針對(duì)檔案管理的信息化建設(shè)工作流程和步驟等進(jìn)行互動(dòng),尤其是在建設(shè)成功之后,還要開發(fā)自身具有特色的內(nèi)部檔案系統(tǒng),提供給其他院校檔案內(nèi)容資源,實(shí)現(xiàn)檔案資源的整合、分析和管理等,對(duì)不同院校內(nèi)部存在的檔案資源進(jìn)行深度管理,從而可以實(shí)現(xiàn)新時(shí)期下檔案資源的共享。結(jié)合時(shí)代需求構(gòu)建檔案信息化建設(shè)系統(tǒng),開發(fā)數(shù)字化檔案內(nèi)容,借助自身信息技術(shù)情況對(duì)檔案進(jìn)行整合和分析,將所有檔案全部納入到管理工作中,檔案錄入系統(tǒng)還要針對(duì)檔案不同類別進(jìn)行分類處理,實(shí)現(xiàn)檔案信息化建設(shè)目標(biāo),為各院校師生提供服務(wù),還能夠提升檔案管理效果和水平,加快檔案管理的信息化建設(shè)進(jìn)程[6]。
總而言之,高校檔案的信息化建設(shè),就是在檔案管理期間充分使用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊技術(shù)等,對(duì)高校內(nèi)部存在的學(xué)校信息、教師信息和科研信息等各種資料進(jìn)行錄入、整合和分類等,便于管理和操作。通過高校檔案的信息化管理,能夠?qū)崿F(xiàn)在不同領(lǐng)域內(nèi)的資源共享,因此,高校檔案管理的信息化建設(shè)是管理工作發(fā)展的必然趨勢(shì),可以推動(dòng)整個(gè)高校事業(yè)的發(fā)展。