[周]周公旦
施十有二教焉:一曰以祀禮教敬,則民不茍。二曰以陽禮①教讓,則民不爭。三曰以陰禮②教親,則民不怨。四曰以樂禮教和,則民不乖。五曰以儀辨等,則民不越。六曰以俗教安,則民不愉。七曰以刑教中,則民不暴。八曰以誓教恤③,則民不怠。九曰以度教節(jié),則民知足。十曰以世事教能,則民不失職。十有一曰以賢制爵,則民慎德。十有二曰以庸④制祿,則民興功。
……以保息六養(yǎng)萬民:一曰慈幼,二曰養(yǎng)老,三曰振窮,四曰恤貧,五曰寬疾,六曰安富。
以本俗六安萬民:一曰媺宮室⑤,二曰族墳?zāi)?,三曰?lián)兄弟,四曰聯(lián)師儒,五曰聯(lián)朋友,六曰同衣服⑥。
正月之吉,始和布教于邦國都鄙,乃縣教象之法于象魏,使萬民觀教象,挾日而斂之。乃施教法于邦國都鄙,使之各以教其所治民。
令五家為比,使之相保。五比為閭,使之相受。四閭為族,使之相葬。五族為黨,使之相救。五黨為州,使之相赒⑦。五州為鄉(xiāng),使之相賓。
(原文據(jù)中華書局2014年版《周禮》)
【注釋】
①陽禮:指鄉(xiāng)射禮、鄉(xiāng)飲酒禮,因此二禮純是男子參加,故稱陽禮。
②陰禮:指男女婚姻之禮。
③以誓教恤:誓,戒。恤,慎。用誓戒來教民眾恭敬謹(jǐn)慎。
④庸:功勞、功績。
⑤媺宮室:使房屋堅固。媺,同“美”。
⑥同衣服:民不分貧富,衣服當(dāng)統(tǒng)一,即都穿深衣(一種上衣和下裳相連的衣服),只有士以上才穿有彩章的衣服。
⑦赒(zhōu):救助、救濟(jì)。
【譯文】
司徒對百姓進(jìn)行十二個方面的教育:一是通過祭祀之禮來教民恭敬,人民就不會馬虎隨便。二是通過鄉(xiāng)射禮、鄉(xiāng)飲酒禮等陽禮教民謙讓,人民就不會相爭。三是通過婚禮那樣的陰禮來教民相親相愛,人民就不會產(chǎn)生怨懟。四是通過音樂教民和睦同心,人民的行為就不會乖戾。五是用禮儀來教民分辨上下尊卑等級差別,人民的舉止就不會僭越。六是通過習(xí)俗教民安居樂業(yè),人民就不會茍且敷衍。七是通過刑罰教民遵守禮法合乎正道,人民就不會作亂暴動。八是通過誓戒教民恭敬謹(jǐn)慎,人民做事就不會懈怠。九是通過制度教民節(jié)制,人民就懂得知足。十是通過世代相傳的技藝教民掌握謀生技能,人民就不會失業(yè)。十一是根據(jù)賢德高低頒授不同的爵位,人民就會謹(jǐn)慎地修養(yǎng)德行。十二是根據(jù)功勞的大小頒授不同的俸祿,人民就會致力于建功立業(yè)。
……用六項安定民心的政策養(yǎng)育萬民,使其繁衍生息:一是慈愛幼兒,二是贍養(yǎng)老年人,三是救濟(jì)鰥寡孤獨(dú)等孤苦的人,四是周濟(jì)救助貧窮的人,五是對殘疾人優(yōu)待、寬免其賦役,六是平等對待、不苛刻索取,使富人安心。
推行六種傳統(tǒng)風(fēng)俗使百姓安居樂業(yè):一是建造房屋求其堅固實用,二是使墳?zāi)拱醋宸植?,先祖居中、子孫按昭穆居左右埋葬,三是團(tuán)結(jié)異姓兄弟,與其和睦相處,四是使鄉(xiāng)里子弟相連合而從師學(xué)習(xí),五是團(tuán)結(jié)朋友彼此相互信任,六是使民眾衣服規(guī)格式樣相同。
每年周歷正月初一,開始向各諸侯國、各轄區(qū)受賞賜田邑的臣民宣布教令,把法令布告懸掛在象魏之上,讓百姓觀看,十天以后再把它收藏起來。于是在各諸侯國、各轄區(qū)施行教法,讓諸侯、公卿大夫、百官各自按照教令來教育其所治理的人民。
在六鄉(xiāng)之中,命令五家編成一比,使他們互相連保。五比編成一閭,使他們遇到事情可以互相托付。四閭編成一族,使他們有了喪葬之事可以互相幫助。五族編成一黨,使他們遇到災(zāi)禍時可以互相救助。五黨編成一州,使他們遇到經(jīng)濟(jì)困難時可以互相接濟(jì)。五州編成一鄉(xiāng),使他們以賓客之禮尊敬鄉(xiāng)中的賢能之人。
【簡析】
“地官司徒”主要職責(zé)是掌管土地和教化民眾。長官為大司徒,副職為小司徒。居官職責(zé)主要分為八類:第一類是掌管基層各級政教,第二類是掌管征收賦稅、徭役等,第三類是掌管山川、場礦等,第四類是掌管農(nóng)業(yè)生產(chǎn),第五類是掌管糧食及倉儲,第六類是掌管市場管理,第七類是掌管教育,第八類是掌管婚姻、調(diào)節(jié)仇怨等。
在農(nóng)業(yè)文明時代,這一職務(wù)確實已經(jīng)涵蓋了治理國家的主要方面。本文選取地官司徒重要職能中的施教、養(yǎng)民、安民以及具體如何布教于邦國的內(nèi)容。這些方法從國家制度、政策法規(guī)、道德習(xí)俗、禮儀規(guī)范來管理和教化民眾,既規(guī)范了民眾的行為舉止,使民眾“從心所欲而不逾矩”,又讓老百姓安居樂業(yè)。這些措施可謂全面深刻又充滿治理者的智慧,時至今日,仍然具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性與可操作性。其中蘊(yùn)含保民、愛民的拳拳之心,讀來令人十分感動。