當前,舉國上下仍在抗擊疫情,一些地方為“逆行者”們出臺的獎勵措施已經(jīng)公布。如湖北公布一線醫(yī)務人員子女參加2020年中考時,可在其錄取總分基礎上增加10分錄取;如四川宣布為一線醫(yī)務工作者子女提供一次按意愿選擇學校機會等等。
這些政策初衷雖好,但在網(wǎng)絡上并不是沒有爭議。比如有人認為,中考加分可能傷及教育公平。但在疫情之下,“逆行者”是以生命在維護公共利益。獎勵奮不顧身者的,就該是社會資源的稀缺部分。若非如此,何以形成激勵?何以明確社會的價值導向?(摘自《光明日報》2.20)