任小青
楊鴻烈(1903-1977)是民國(guó)學(xué)術(shù)界非常活躍的人物。弱冠之年,就在學(xué)術(shù)上取得了一定的成果,并得到了學(xué)界名家的肯定?!?〕楊鴻烈學(xué)術(shù)興趣廣泛,領(lǐng)悟能力強(qiáng),在史學(xué)、文學(xué)、法律等方面都有開拓性的貢獻(xiàn),特別是其《中國(guó)詩(shī)學(xué)大綱》被學(xué)者評(píng)價(jià)為“民國(guó)時(shí)期唯一一部名副其實(shí)的中國(guó)詩(shī)學(xué)綱要著作”?!?〕目前學(xué)界對(duì)楊鴻烈的研究主要集中在史學(xué)和法律兩塊,對(duì)其文學(xué)思想的關(guān)注還明顯不夠,更罕有學(xué)者對(duì)其詩(shī)學(xué)批評(píng)實(shí)踐進(jìn)行細(xì)致分析?!?〕
1924年,楊鴻烈將其集中心力所寫的《中國(guó)詩(shī)學(xué)大綱》連載于《晨報(bào)副刊》,1928年又由商務(wù)印書館出版,1930年該書再版,其影響可見。作為五四新文化運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)起來的新青年,楊鴻烈是胡適等新文化派堅(jiān)定而忠實(shí)的追隨者。他對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地北大心向往之,曾為家庭遭遇變故而不能如愿進(jìn)入與他“知識(shí)因緣”最深的北大讀書而感到萬分痛苦。楊鴻烈的《中國(guó)詩(shī)學(xué)大綱》寫成于北高師求學(xué)階段,此期正是他與新文化派的領(lǐng)袖胡適交往密切之際,楊鴻烈稱他平日最佩服胡適的創(chuàng)造精神,那么他寫作此書在哪些方面受到胡適的影響,他對(duì)中國(guó)詩(shī)學(xué)的創(chuàng)造性闡釋體現(xiàn)在哪些方面?闡釋的價(jià)值和意義又有多大?解決了上述問題,或許對(duì)我們切實(shí)地了解、認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)界熱議已久的中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型問題有所啟發(fā)。
用西方的科學(xué)方法研究中國(guó)學(xué)術(shù)是近現(xiàn)代學(xué)人的一種自覺追求。特別是1923年胡適《〈國(guó)學(xué)季刊〉發(fā)刊宣言》明確了整理國(guó)故所應(yīng)努力的三個(gè)方向:“用歷史的眼光來擴(kuò)大國(guó)學(xué)研究的范圍”;“用系統(tǒng)的整理來部勒國(guó)學(xué)研究的材料”;“用比較的研究來幫助國(guó)學(xué)的材料的整理與解釋”?!?〕對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)的整理由此進(jìn)入了一個(gè)高峰時(shí)期。楊鴻烈就是以此為據(jù)對(duì)中國(guó)詩(shī)學(xué)進(jìn)行整理、剖析的。
第一,在詩(shī)學(xué)材料的搜集方面,楊鴻烈力求將中國(guó)各時(shí)代所有論詩(shī)的文章網(wǎng)羅進(jìn)來,并重視文獻(xiàn)的理論價(jià)值。從《中國(guó)詩(shī)學(xué)大綱》征引材料的來源可以看出,中國(guó)古代的上百種詩(shī)話著作,楊鴻烈都是看過的。而且他的批評(píng)眼光獨(dú)到,如他指出,司馬光的《續(xù)詩(shī)話》“都是犯了記當(dāng)時(shí)詩(shī)壇上人物的瑣事太多,理論太少的毛病”?!?〕又指摘尤袤的《全唐詩(shī)話》“缺乏批評(píng),只能算是一部《全唐詩(shī)》的《讀書錄》和《聞見記》而已”?!?〕楊鴻烈最為稱道的就是鐘嶸的《詩(shī)品》、嚴(yán)羽的《滄浪詩(shī)話》、葉燮的《原詩(shī)》等幾部少有的理論性強(qiáng)的論著,并有替他們作傳的打算。
第二,將中國(guó)詩(shī)學(xué)條理化、系統(tǒng)化。如關(guān)于詩(shī)的起源問題,中國(guó)歷代都有論說,但眾說紛紜,零碎雜亂,沒有頭緒。鄭玄《詩(shī)譜序》根據(jù)“詩(shī)言志,歌永言,聲依永,律和聲”一語出自《虞書》便推斷詩(shī)起源于虞舜時(shí)代。鐘嶸《詩(shī)品》以人事的變動(dòng)興發(fā)詩(shī)情來解釋詩(shī)的起源;至于劉勰的《文心雕龍·物色》又以自然環(huán)境為觸情媒介。對(duì)于眾家觀點(diǎn),楊鴻烈爬梳董理,將其大致歸結(jié)為“詩(shī)的心理的起源說”和“詩(shī)的歷史的起源說”兩大類。如此,混亂無序的材料經(jīng)過歸納排比,綱舉目張,形成一定的體系。
第三,楊鴻烈還注重中西比較研究。如西方“史詩(shī)”“抒情詩(shī)”“劇詩(shī)”的分類辦法較早地被蘇曼殊《文學(xué)因緣序文》引入采納,用作中國(guó)詩(shī)的分類標(biāo)準(zhǔn),楊氏對(duì)此存有質(zhì)疑。在他看來,西方的三分法并未嚴(yán)密到可以適應(yīng)于中國(guó)詩(shī)的情形。他參照西人的史詩(shī)定義,提出中國(guó)是沒有真正的史詩(shī)的觀點(diǎn),并申明杜甫具有詩(shī)史性質(zhì)的一些記事詩(shī)也是不能用西方的“史詩(shī)”概念來比附的。對(duì)于蘇曼殊把《孔雀東南飛》 《木蘭詩(shī)》歸入“史詩(shī)”的做法,楊鴻烈引西方的詩(shī)學(xué)概念,說明它們只能是民間歌謠里的“有音節(jié)的故事”。這一點(diǎn)很可見出其科學(xué)、求實(shí)的研究精神。
總之,楊鴻烈以歷史的眼光和科學(xué)的方法整理中國(guó)詩(shī)學(xué),是對(duì)胡適號(hào)召的積極響應(yīng)和對(duì)胡適主張的自覺實(shí)踐?!洞缶V》在整理中國(guó)詩(shī)學(xué)方面虛心采用西洋的科學(xué)方法,對(duì)于補(bǔ)救中國(guó)詩(shī)學(xué)研究缺乏條理、系統(tǒng)習(xí)慣,糾正一些胡說謬見和武斷迷信的說法是有重要意義的。就《大綱》之前的民國(guó)詩(shī)學(xué)研究情況來看,謝無量的《詩(shī)學(xué)指南》主要是從古代五七言古、律、絕各體的源流、作法方面展開,雖然實(shí)用,但明顯延續(xù)的還是傳統(tǒng)詩(shī)格、詩(shī)式類著作的范式,對(duì)各體文學(xué)缺乏是非評(píng)判和理論建構(gòu)意識(shí)。再如黃節(jié)的《詩(shī)學(xué)》從上古歌謠講到明代詩(shī)學(xué),整體上可視為詩(shī)史,其中雖有公正的評(píng)判,但與楊鴻烈參照西方詩(shī)學(xué)原理所進(jìn)行的詳密精細(xì)的研究相校,明顯不同??梢钥隙铠櫫以诓牧虾屠碚搩煞矫鏋楹髞淼奈膶W(xué)批評(píng)著述奠定了研究的基礎(chǔ)。如郭紹虞就非常注重詩(shī)話類文獻(xiàn)的整理和輯佚,著有《清詩(shī)話續(xù)編》等;今人著述也是在楊鴻烈所開辟的范圍內(nèi)作進(jìn)一步的延伸。至于理論的觀照,《詩(shī)品》 《滄浪詩(shī)話》 《原詩(shī)》等著作在中國(guó)文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域始終處于重要地位。
純文學(xué)觀和進(jìn)化論是近代五四時(shí)期中國(guó)學(xué)界從西方引進(jìn)的,用以解釋文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的兩種重要的思想資源。這兩種文學(xué)觀念在當(dāng)時(shí)非常盛行。文學(xué)進(jìn)化論,最著名的就是胡適的“一時(shí)代有一時(shí)代之文學(xué)”(《歷史的文學(xué)觀念》)的提法。至于純文學(xué)觀,朱希祖1919年撰《文學(xué)論》,明確揭出純、雜文學(xué)的概念,以主情的為純文學(xué),主知的為雜文學(xué)。〔6〕次年在《中國(guó)文學(xué)史要略敘》 (1920)中亦云:“文學(xué)必須獨(dú)立,與哲學(xué)、史學(xué)及其他科學(xué)可以并立所謂純文學(xué)也。”〔7〕楊鴻烈用進(jìn)化論和純、雜文學(xué)觀分析中國(guó)詩(shī)學(xué)就直接受到了胡適和朱希祖的影響。
楊鴻烈是現(xiàn)代學(xué)界系統(tǒng)運(yùn)用純文學(xué)、雜文學(xué)觀及文學(xué)進(jìn)化論梳理中國(guó)文學(xué)批評(píng)觀的第一人,這一點(diǎn)已有學(xué)者指出?!?〕而他的《中國(guó)詩(shī)學(xué)大綱》也同樣將“純文學(xué)觀”和進(jìn)化論的思想貫徹始終。在“中國(guó)詩(shī)的定義”一章,楊鴻烈指摘“詩(shī)者,天地之心,君德之祖”,楊鴻烈指斥其將詩(shī)與哲學(xué),倫理學(xué),天文學(xué),心理學(xué)等混為一談?!?〕在探討“中國(guó)詩(shī)的功能”問題時(shí),楊鴻烈參照歐美詩(shī)學(xué)家分詩(shī)的功能為“心理的”和“倫理的”兩種,認(rèn)為中國(guó)之所以未能產(chǎn)生純粹的偉大的詩(shī)章的病根就在將倫理功能推為正則,心理功能不到應(yīng)有的伸張,因此他聲詞嚴(yán)厲地斥責(zé)道學(xué)的、教化的論調(diào)。如他貶斥黃徹《鞏溪詩(shī)話》籠罩著濃厚的道德教訓(xùn)意味,只適合做修養(yǎng)錄,不能用作詩(shī)學(xué)研究的參考。〔5〕
以歷史的進(jìn)化論解釋中國(guó)詩(shī)學(xué),楊鴻烈則指出隨著時(shí)代的推移中國(guó)詩(shī)是向前進(jìn)步的。他贊同元稹《杜子美墓志》以總萃各家之長(zhǎng)而后出轉(zhuǎn)精,自成一體來評(píng)價(jià)杜甫。盛贊葉燮《原詩(shī)》亦踵事增華來解釋歷代詩(shī)歌之所以“爭(zhēng)新競(jìng)異”的緣故。具體到文學(xué)觀念,則把純文學(xué)觀看成是正確的、先進(jìn)的,批評(píng)復(fù)古、退化的“大多數(shù)都是帶著道學(xué)氣味”?!?〕所以他這里講文學(xué)的歷史的進(jìn)化,是指由雜文學(xué)向純文學(xué)進(jìn)化的歷史。楊氏推斷歐洲詩(shī)歌之所以發(fā)達(dá),是由于“妨礙文藝創(chuàng)作的道德觀念的衰退”。而中國(guó)詩(shī)發(fā)展落后滯緩,正是“幾千年來道德的功利的傳統(tǒng)思想的謬誤和流毒”所致。〔5〕
在《中國(guó)詩(shī)學(xué)大綱》之前,楊鴻烈就于1924年先后發(fā)表《中國(guó)文學(xué)觀念的進(jìn)化》和《為蕭統(tǒng)的〈文選〉呼冤》兩文,以進(jìn)化論解釋中國(guó)文學(xué)的定義,重申并試圖強(qiáng)化純文學(xué)觀為正確的文學(xué)觀的思想。他將先秦至六朝的文學(xué)觀作了史的梳理:
中國(guó)文學(xué)的觀念,由最初的以凡是見諸書籍的叫做“文學(xué)”進(jìn)化到要“政教禮制,言談書簡(jiǎn),學(xué)術(shù)文藝”的才叫做文學(xué),到晉以來,梁代便有人連經(jīng)、史、子和其他雜文都不認(rèn)為“文學(xué)”,只是以最富于感情“吟詠風(fēng)謠,流連哀思者謂之文”的才能叫它做“文學(xué)”,這樣觀念的正確,真值得在中國(guó)文學(xué)史上大書特書的把他鄭重的記載下來?!?〕
顯然,他強(qiáng)調(diào)文學(xué)獨(dú)立于經(jīng)、史、子部類書籍及其他雜文,而且“最富于感情”。這兩點(diǎn)正是現(xiàn)代“純文學(xué)”觀的基本內(nèi)涵。楊鴻烈在《為蕭統(tǒng)的〈文選〉呼冤》一文中還特意截取《文選·序》“事出于沉思,義歸乎翰藻”一句,釋義為“在內(nèi)容方面要有情感,在形式方面要美麗”,并稱蕭統(tǒng)只以此作為衡定文學(xué)與非文學(xué)的原則。他不禁感慨“這樣的文學(xué)觀念在齊梁時(shí)代就有過,這很可算中國(guó)在世界文學(xué)史上的一件光榮的事!”〔10〕不難看出,從立論依據(jù)到意義詮釋,楊鴻烈有意地、無限地向純文學(xué)觀靠近。他惜乎劉勰“偏于復(fù)古的一面,接著唐代那般古文傳統(tǒng)派出來,文學(xué)的觀念便晦暗得無比了”。〔10〕而清代黃宗羲、袁枚等零星的幾人也是懂得文學(xué)真諦的人,而認(rèn)為根本上發(fā)生改變的是《新青年》社的胡適、陳獨(dú)秀等人提倡文學(xué)革命的功勞?!?〕換句話說,在楊鴻烈看來,純文學(xué)在中國(guó)是由來已久的,中途雖有復(fù)古、退化的傾向,但也作為一股暗流始終潛伏,直到胡適等人的努力才終于撥云見日,獲得正統(tǒng)地位。他的這種思路與胡適所謂:有時(shí)候,文學(xué)的進(jìn)化“剛到半路上,遇著阻力,就停住不進(jìn)步了”,“直到他與別種文學(xué)相接觸,有了比較,無形之中受了影響,或是有意的吸收人的長(zhǎng)處,方才繼續(xù)有進(jìn)步”?!?1〕顯然,楊鴻烈闡釋純文學(xué)為中國(guó)所固有,只是長(zhǎng)期受到束縛,直到與西方觀念接觸碰撞后,才獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,接受的就是胡適的這個(gè)邏輯。
但問題是,以此梳理、解釋中國(guó)的文學(xué)觀念及其演進(jìn)軌跡是否就合乎中國(guó)文學(xué)的實(shí)際?答案是否定的?!凹兾膶W(xué)”觀本是近代中國(guó)學(xué)人從日本引進(jìn)的術(shù)語,強(qiáng)調(diào)文學(xué)的抒情性和獨(dú)立性。首先,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立,是為了迎合近代學(xué)術(shù)學(xué)科分流的總趨勢(shì),因此,主張將文學(xué)和其他的經(jīng)、史、政、教等門類劃分開來,作明晰處理。然而在古人那里,向來就沒有文學(xué)與非文學(xué)的分別,雖在六朝時(shí)期出現(xiàn)過“文筆”之辨,但也只是就形式上有韻、無韻展開的,并沒有涉及性質(zhì)的界定。而且隨著唐宋古文運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn),這種文辭上趨于華麗的風(fēng)氣也被遮掩,不再提起。所以楊鴻烈悲嘆劉勰及唐宋古文派將文學(xué)觀念混淆不分。退一步講,劉勰《文心雕龍·論文序筆》,其中除了《明詩(shī)》 《詮賦》 《樂府》等篇與現(xiàn)代“純文學(xué)”相近外,其余大部頭的《書記》 《史傳》 《諸子》 《論說》等雜文學(xué)也并未排斥于文學(xué)之外。至于楊鴻烈極力吹捧的純文學(xué)的自覺之作——蕭統(tǒng)的《文選》,與劉勰也沒有本質(zhì)上的差別?!?2〕因此,中國(guó)古代只有“文章”的概念,并沒有西方純文學(xué)門類的劃定之說。其次,強(qiáng)調(diào)“抒情”,是為了與“詩(shī)教”傳統(tǒng)判然分離,它是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)中反對(duì)“文以載道”論的支流。盡管《尚書·舜典》里就有“詩(shī)言志”的命題,但所謂的“志”最初指的也是政教,即便后來提出“情志一也”,也并沒有將政教一端逐出詩(shī)外。陸機(jī)“詩(shī)緣情”的說法,更談不上對(duì)艷情的倡導(dǎo)。所以“詩(shī)教”傳統(tǒng)在中國(guó)詩(shī)學(xué)中始終處于突出地位??鬃淤x予詩(shī)歌以“興、觀、群、怨”的職能,樂與政通,詩(shī)亦與政教密切相關(guān),杜甫“詩(shī)史”性質(zhì)的詩(shī)歌也同樣體現(xiàn)了對(duì)詩(shī)教精神的自覺弘揚(yáng),白居易亦以詩(shī)作補(bǔ)缺時(shí)弊之用。在亂世中,詩(shī)教傳統(tǒng)顯得尤為重要,成為經(jīng)世載道的重要工具。因此,楊鴻烈拈出“抒情性”,否定詩(shī)歌的功利性、社會(huì)性,有悖于詩(shī)史,顯然是站不住腳的。進(jìn)一步講,即便在“純文學(xué)”引入中國(guó)之后,這種觀念也并未形成風(fēng)氣。民國(guó)社會(huì)戰(zhàn)亂頻仍,從軍閥混戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),詩(shī)教傳統(tǒng)一直在發(fā)揮作用。試看黃節(jié)的詩(shī)歌、詩(shī)注及詩(shī)學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)人對(duì)詩(shī)教的重視程度,比之古代的任何時(shí)期都有過之而無不及。由上我們可以看出,楊鴻烈引入“純文學(xué)”觀解釋中國(guó)詩(shī)學(xué),有著強(qiáng)烈的現(xiàn)代化的追求,但是并非就適合中國(guó)社會(huì)與文學(xué)的實(shí)際,在接受上自然不免存在問題。
“五四”時(shí)期,文學(xué)革命派本著二元對(duì)立的思想,將傳統(tǒng)文學(xué)貶低為死文學(xué),由此為新文學(xué)開辟道路。陳獨(dú)秀在《文學(xué)革命論》中提出“推倒雕琢的,阿臾的貴族文學(xué),建設(shè)平易的、抒情的國(guó)民文學(xué);推倒陳腐的、鋪張的古典文學(xué),建設(shè)新鮮的、立誠(chéng)的寫實(shí)文學(xué);推倒迂晦的、艱澀的山林文學(xué),建設(shè)明了的、通俗的社會(huì)文學(xué)”?!?3〕明確了新文學(xué)建設(shè)的方向。隨后胡適亦有《建設(shè)的文學(xué)革命論》標(biāo)舉“八不主義”,作為新文學(xué)的基本主張。楊鴻烈整理研究中國(guó)詩(shī)學(xué),也在努力將新文學(xué)的立場(chǎng)貫徹其中。
首先,楊鴻烈煞費(fèi)苦心地宣揚(yáng)純文學(xué)觀和進(jìn)化論的思想,實(shí)際上就反映了他在文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)中的立場(chǎng)。早在1922年楊鴻烈就發(fā)表《文心雕龍的研究》,表彰劉勰是齊梁之際一位重要的文學(xué)革新家。楊鴻烈稱贊劉勰“為情造文”(《情采篇》)和“率志以方竭情,勞逸差于萬里”(《養(yǎng)氣篇》)的觀點(diǎn)精湛至極,“把文學(xué)的根本都揭明白了”?!?4〕他還將此與胡適《建設(shè)的文學(xué)革命論》中“不作無病之呻吟”“不重對(duì)偶”等主張相銜接,為重情感和自然的文學(xué)革命張本。楊鴻烈還稱贊劉勰是破壞當(dāng)時(shí)舊文學(xué)最厲害的,懂得文學(xué)和時(shí)運(yùn)的關(guān)系,這顯然皆是為了給文學(xué)革命尋求話語支持和歷史依據(jù)。
其次,楊鴻烈的《中國(guó)詩(shī)學(xué)大綱》對(duì)“平民文學(xué)”頗為重視。平民文學(xué)立異于貴族文學(xué),新文學(xué)運(yùn)動(dòng)將民間文學(xué)發(fā)掘出來,倍加推崇,就是為了確立平民文學(xué)在中國(guó)文學(xué)史上的正宗地位?!拔逅摹鼻昂螅茏魅说热嗽诒贝蟀l(fā)起歌謠征集運(yùn)動(dòng),就體現(xiàn)出對(duì)民間文學(xué)的關(guān)懷。胡適《白話文學(xué)史》也將民間歌謠視為中國(guó)古典詩(shī)歌的源頭。楊鴻烈在《大綱》中專門就“歌謠在新文學(xué)上所占的位置”給予特別論述,肯定歌謠真摯的感染力是最足供新詩(shī)吸收的。很多民歌以表現(xiàn)男女愛情為主,與“個(gè)性解放”的五四新文學(xué)的精神相吻合,也是他們重視“民間文學(xué)”的一個(gè)重要原因。1924年楊鴻烈給胡適的書信中,就極力推崇袁枚“認(rèn)情詩(shī)為正則,認(rèn)士與其他職業(yè)相平等……的思想都是千百年來的絕響”?!?5〕士是貴族文學(xué)最為集中的代言者,由此形成了文人群體。文人最重雕琢的工夫,在文學(xué)革命中,文人詩(shī)是被明確斥責(zé)和推倒的對(duì)象。楊鴻烈將文人放置到與平民同等的地位,藉此抬高民間文學(xué)的價(jià)值。楊鴻烈是第一個(gè)對(duì)袁枚的思想作出梳理和表彰的,他強(qiáng)調(diào)“認(rèn)情詩(shī)為正則”,意在突出性靈、性情的作用,與周作人在《中國(guó)新文學(xué)的源流》中為“言志派”尋得晚明公安三袁作為新文學(xué)的源頭是同一路數(shù)。
再次,關(guān)于新詩(shī)原理的建設(shè)問題,楊鴻烈也以胡適《談新詩(shī)》作為指導(dǎo)思想。他融貫中西詩(shī)學(xué)原理,為詩(shī)下定義曰:“詩(shī)是文學(xué)里用順利諧和帶音樂性的文字和簡(jiǎn)練美妙的形式,主觀的發(fā)表一己心境間所感現(xiàn),或客觀的敘述描寫一種事實(shí)而都能使讀者引起共鳴的情緒?!薄?〕從他的定義中可看出,將有韻、無韻都包含在內(nèi),革除舊詩(shī)晦澀艱深的毛?。患嫒萦懈衤珊蜔o格律的詩(shī),在廢棄繁規(guī)厲法的同時(shí),又劃清了詩(shī)與文的界限,維護(hù)了詩(shī)的生命。這其實(shí)是對(duì)胡適《談新詩(shī)》 (1919)一文主張新詩(shī)要以自然音節(jié)為原則思想的發(fā)揮。1920年3月,胡適的《嘗試集》一出版,胡懷琛就發(fā)表《嘗試集批評(píng)》為其改詩(shī)。1922年,胡先骕也發(fā)表《評(píng)〈嘗試集〉》斥責(zé)胡適破棄舊格律。楊鴻烈立馬站出來,為胡適辯護(hù),批評(píng)胡先骕的觀點(diǎn)不盡允當(dāng)。雖然他認(rèn)可胡懷琛的《新詩(shī)概說》“無大謬”,那也只是因?yàn)楹鷳谚∈亲匀灰艄?jié)論的積極倡導(dǎo)者,而且楊鴻烈認(rèn)為胡適沒有錯(cuò),只是學(xué)作白話新詩(shī)的末流,在形式上隨便亂來,違背了胡適的旨意,丟了詩(shī)的本質(zhì)罷了。〔5〕所以楊鴻烈建立詩(shī)學(xué)原理究竟是為白話新詩(shī)的發(fā)展著想。
“研究問題,輸入學(xué)理,整理國(guó)故,再造文明”,〔16〕是胡適對(duì)新思潮運(yùn)動(dòng)作出的反思。楊鴻烈整理、研究中國(guó)詩(shī)學(xué)就在自覺踐行這一原則?!吨袊?guó)詩(shī)學(xué)大綱》結(jié)尾楊鴻烈專門引胡適《去國(guó)集》以胡適的文學(xué)革命精神自勉:“要前空千古,下開百世;收他臭腐,還我神奇!為大中華,造新文學(xué),此業(yè)吾曹欲誰讓?詩(shī)材料,有簇新世界,供我驅(qū)馳!”〔17〕他輸入西方學(xué)理,運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)中國(guó)詩(shī)學(xué)進(jìn)行梳理使之系統(tǒng)化;運(yùn)用純文學(xué)觀,還原詩(shī)的抒情本質(zhì),剝落詩(shī)的功利性;建立與世界對(duì)話的新文學(xué),很能體現(xiàn)出中國(guó)學(xué)術(shù)現(xiàn)代化過程中學(xué)人的普遍心理。但是誠(chéng)如朱自清所論:“現(xiàn)代學(xué)術(shù)界的趨勢(shì),往往以西方觀念為范圍,去選擇中國(guó)的問題,姑無論將來是好是壞,這已經(jīng)是不可避免的事實(shí)?!薄?8〕這里其實(shí)表達(dá)了某種隱憂。用西方學(xué)術(shù)匡范中國(guó)問題,有時(shí)候并不能如愿解決中國(guó)文學(xué)的問題。如在“純文學(xué)”觀念的影響下,被古人視為“小道”的小說一躍成為現(xiàn)代文壇上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的文體類別,而過去占據(jù)正統(tǒng)地位的詩(shī)歌卻不斷被邊緣化,至于賦、駢文等傳統(tǒng)的,頗具中國(guó)特色的美文學(xué)在學(xué)術(shù)研究中更是長(zhǎng)期得不到應(yīng)有的重視。這種畸形的格局,不禁讓我們反思:實(shí)現(xiàn)中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代化,學(xué)習(xí)西方、借鑒有益的方法經(jīng)驗(yàn)固然是必要的,但也未必要以犧牲中國(guó)文學(xué)的個(gè)性和實(shí)際為代價(jià)。“五四”學(xué)人輸入西學(xué),是出于對(duì)本國(guó)學(xué)術(shù)的不自信,楊鴻烈言中國(guó)學(xué)術(shù)“最好的,也只是西洋現(xiàn)在學(xué)術(shù)的一枝一芽罷了”?!?9〕當(dāng)下我們大可不必如此失落,只有從求真與求用兩方面做好傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的闡釋工作,重視本民族的特色,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的文化自信。