成金德
加速度是構(gòu)建運(yùn)動(dòng)學(xué)和力學(xué)的橋梁,是動(dòng)力學(xué)計(jì)算中一個(gè)不可或缺的物理量。因?yàn)榕c加速度直接有關(guān)的實(shí)際生活現(xiàn)象并不多見,所以這對(duì)僅憑一些生活經(jīng)驗(yàn)來建立物理概念的同學(xué)來說,就不可避免地會(huì)在理解加速度概念時(shí)感到困難。為了幫助同學(xué)們更加有效地掌握加速度的物理意義,下面就針對(duì)加速度概念的理解進(jìn)行分析和探討。
一、理解知識(shí)要點(diǎn)
1.加速度的定義:速度的變化量△v與發(fā)生這一變化所用時(shí)間△t的比值。
2.加速度的單位:m/s2(米每平方秒)。
3.加速度的量性:加速度是矢量,既有大小又有方向。加速度的大小等于單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量;加速度的方向與速度變化量Av的方向相同。在直線運(yùn)動(dòng)中,若速度增加,則加速度的方向與速度的方向相同;若速度減小,則加速度的方向與速度的方向相反。
4.加速度的意義:加速度是表示物體速度變化快慢的物理量。
5.與加速度有關(guān)的七個(gè)公式:
二、把握概念內(nèi)涵
1.加速度與速度的關(guān)系:加速度與速度沒有直接關(guān)系。當(dāng)加速度很大時(shí),速度可以很小;當(dāng)速度很大時(shí),加速度也可以很小。
2.加速度與速度變化率的關(guān)系:雖然加速度由速度的變化量和發(fā)生這一變化所用的時(shí)間來計(jì)算,即a=△v/△t,但是決定加速度的因素是物體所受合外力F和物體的質(zhì)量m。
3.加速度與速度變化量的關(guān)系:當(dāng)加速度的方向與速度的方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng),速度的變化量是正的;當(dāng)加速度的方向與速度的方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng),速度的變化量是負(fù)的;當(dāng)加速度的方向與速度的方向垂直時(shí)(如勻速圓周運(yùn)動(dòng)),加速度(稱為向心加速度)的作用是改變速度的方向。
4.加速度與運(yùn)動(dòng)軌跡的關(guān)系:當(dāng)物體的加速度恒定,即加速度的大小和方向保持不變時(shí),物體將做勻變速運(yùn)動(dòng),有可能是勻變速直線運(yùn)動(dòng)(如自由落體運(yùn)動(dòng)),也可能是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)(如平拋運(yùn)動(dòng))。
5.加速度與力的關(guān)系:力是物體產(chǎn)生加速度的原因,物體受到外力的作用就產(chǎn)生加速度,也可以說力是物體速度變化的原因。
6.加速度與符號(hào)的關(guān)系:加速度有正負(fù),但加速度的正負(fù)號(hào)僅表示方向,不表示大小。在比較加速度的大小時(shí),只比較其絕對(duì)值。
7.加速度與v-t圖像的關(guān)系:由數(shù)學(xué)知識(shí)可知,在v-t圖像中,圖像的斜率表示物體的加速度,斜率的正負(fù)與加速度的正負(fù)相對(duì)應(yīng)。加速度是正時(shí),物體不一定做加速運(yùn)動(dòng);加速度是負(fù)時(shí),物體也不一定做減速運(yùn)動(dòng)。
8.加速度與參考系的關(guān)系:加速度具有相對(duì)性。對(duì)于不同的參考系,加速度的數(shù)值將不同,在實(shí)際問題中,往往取地面為參考系。
三、熟悉解題方法
1.加速度的概念。
解加速度問題時(shí),必須明確加速度的定義,知道加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,加速度由力決定,與速度無關(guān)。
例1 關(guān)于加速度的含義,下列說法中正確的是( )。
A.加速度表示速度的增加
B.加速度表示速度變化
C.加速度表示速度變化快慢
D.加速度表示速度變化的大小
解析 加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,顯然只有選項(xiàng)C正確。
答案:C
例2 一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2 m/s2,這就是說( )。
A.物體的速度變化量是2 m/s
B.每經(jīng)過1s物體的速度都增大2 m/s
C.任意1s內(nèi)物體的末速度均為初速度的2倍
D.任意1s內(nèi)物體的平均速度都是2 m/s
根據(jù)加速度的定義可知,加速度等于單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量。加速度為2 m/s2,說明每1s內(nèi)速度的變化量均為2 m/s,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確。當(dāng)加速度為2 m/s2時(shí),任意1 s內(nèi)物體的末速度都比初速度增大(減小)2 m/s,而不一定存在2倍的關(guān)系,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。因?yàn)榧铀俣扰c速度沒有直接關(guān)系,所以根據(jù)加速度的大小無法求出任意1s內(nèi)物體的平均速度,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
答案:B
2.加速度的大小。
加速度的大小取決于物體受到的合外力的大小和物體的質(zhì)量大小,與加速度的方向無關(guān),因此比較兩個(gè)物體加速度的大小時(shí),只比較加速度的絕對(duì)值。
例3 甲、乙兩物體沿同一直線向同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),取兩物體的初速度方向?yàn)檎?,已知甲物體的加速度恒為2 m/s2,乙物體的加速度恒為 3 m/s2,則下列說法中正確的是( )。
A.甲物體的加速度比乙物體的大
B.乙物體的加速度比甲物體的大
C.甲物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),它的速度變化得快
D.乙物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),它的速度變化率大
解析 兩物體的加速度一正一負(fù),說明加速度方向相反,但加速度的大小與方向無關(guān),只取決于絕對(duì)值,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確。乙物體的加速度的絕對(duì)值大,說明它的加速度大,即它的速度變化得快(變化率大),選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。
答案:BD
3.加速度與速度的關(guān)系。
加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,加速度的大小與速度的大小沒有直接關(guān)系。
例4 關(guān)于加速度與速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )。
A.物體的加速度越大表示物體的速度變化量越大
B.物體的加速度越大表示物體的速度變化得越快
C.物體的速度為零時(shí)加速度一定也是零
D.物體的加速度與速度無關(guān),因此物體的速度變化得很快但加速度可能為零
解析 由加速度的定義式a=△v/△t可知,物體的加速度等于物體速度的變化率因此物體的加速度越大,物體的速度變化量不一定越大,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。加速度越大表示物體的速度變化得越快,選項(xiàng)B正確。當(dāng)物體的速度為零時(shí),加速度不一定為零,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。加速度描述速度的變化快慢,與速度無關(guān),但當(dāng)物體的速度變化得很快時(shí),物體的加速度將很大,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
答案:B
4.加速度的方向。
加速度的方向與速度變化量的方向一致。
例5 一個(gè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為4 m/s,1s后速度的大小變?yōu)?0 m/s,在這1s內(nèi)物體的( )。
A.加速度的大小可能小于4 m/s2
B.加速度的大小可能大于10 m/s2
5.加速度與v-t圖像的關(guān)系。
由數(shù)學(xué)知識(shí)可知,在v-t圖像中,圖像的斜率表示物體的加速度。當(dāng)斜率為正時(shí),加速度為正;當(dāng)斜率為負(fù)時(shí),加速度為負(fù)。
例6 一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖1所示,第Is、2s為第工段,第3s、4s為第Ⅱ段,第5s為第Ⅲ段,則下列說法中正確的是( )。
A.第1 s內(nèi)物體的加速度大于第5s內(nèi)物體的加速度
B.第1s內(nèi)與第5s內(nèi)物體的加速度方向相反
C.第工段與第Ⅲ段物體的平均速度相等
D.第工段和第Ⅲ段物體的加速度與速度的方向都相同
解析 在v-t圖像中,斜率表示物體的加速度,第工段直線的斜率k1=a1=△v/△t=2 m/s2,第Ⅲ段直線的斜率k3=a3=△v/△t=- 4 m/s2,則第1 s內(nèi)物體的加速度小于第5s內(nèi)物體的加速度,第1 s內(nèi)與第5 s內(nèi)物體的加速度方向相反,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確。在第工段與第Ⅲ段時(shí)間內(nèi),物體都做勻變速運(yùn)動(dòng),平均速度等于始、末速度的平均值,因此物體的平均速度相等,選項(xiàng)C正確。物體在第工段時(shí)間內(nèi),加速度與速度方向相同,做勻加速運(yùn)動(dòng),在第Ⅲ段時(shí)間內(nèi),加速度與速度方向相反,做勻減速運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
答案:BC
6.加速度與力的關(guān)系。
由牛頓第二定律可知,物體的加速度與受到的合外力之間的關(guān)系為。a=F/m,因此有
力就有加速度,力發(fā)生變化,加速度就隨之發(fā)生變化。
例7 如圖2所示,吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量相等,彈簧質(zhì)量不計(jì),物體B和C分別固定在彈簧兩端,并豎直放在吊籃的水平底板上靜止不動(dòng)。將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間,則( )。
A.吊籃A的加速度大小為零
B.物體B的加速度大小為零
c.物體c的加速度大小為3g/2
D.A、B、C的加速度大小都等于g
解析 將輕繩剪斷的瞬間,彈簧的彈力保持不變,因此物體B的受力情況不變,它的加速度等于零,選項(xiàng)B正確。將輕繩剪斷的瞬間,由吊籃A和物體C組成的整體的加速度相等,因?yàn)檫@個(gè)整體受到重力和彈簧的壓力作用,根據(jù)牛頓第二定律得2mg +F= 2ma,而彈簧的壓力等于物體B的重力mg,即F=mg,所以吊籃A和物體c的加速度a=3g/2,選項(xiàng)c正確,A、D錯(cuò)誤。
答案:BC
總之,理解加速度的含義,明確加速度的矢量性,掌握加速度相關(guān)公式的正確應(yīng)用,是全面、準(zhǔn)確理解加速度概念的關(guān)鍵。
(責(zé)任編輯 張巧)