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近年來，紅星小學秉持“看得見孩子”的教育理念，堅持立德樹人的基本導向，以鼓育人，以鼓激志，以鼓健體。學校將鼓文化作為校園文化之魂，持續(xù)推動藝術教育，努力讓中國鼓“擂”進學生的心靈，走出了一條特色鮮明的發(fā)展道路。

漫步校園，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)鼓文化的印記隨處可見。教學樓的走廊里到處懸掛著介紹中國鼓故事的宣傳銘牌，透過各班教室的文化窗口可以看到拿著鼓槌的班級吉祥物。在校園內(nèi)推廣中國鼓，不僅有助于提升學校文化品位，營造雅韻校園，還能夠豐富學生的校園文化生活，陶冶學生的藝術情操。

紅星小學將中國鼓作為推進素質教育的重要突破口，將中國鼓校本課程納入學校課程體系，組織專業(yè)教師團隊編寫了校本教材——《鼓韻童年》。學校充分利用走讀選修課這一形式，在每周二下午開設兩節(jié)中國鼓選修課，讓中國鼓真正進入課堂。在課堂上，指導教師不僅要向學生講授中國鼓的歷史變遷、制作工藝等基礎知識，還要引導學生學習“鼓之韻律”，鼓勵學生掌握單跳、單擊、雙擊、雙跳等敲擊技巧，充分鍛煉學生的動手能力。

另外，學校還積極為學生搭建綜合實踐活動平臺，開展中國鼓文化展、中國鼓社團展演等多項活動。學生在參加這些活動的過程中，了解中國鼓的傳說、中國鼓的樂理，真切地感受到中國鼓的獨有魅力，有效培養(yǎng)了個人的藝術愛好。

“中國鼓作為一種樂器，聲音洪亮，催人奮進。未來，我們還會繼續(xù)弘揚鼓文化，讓學生與中國鼓相伴的日子里，真正收獲快樂?！奔t星小學校長朱磊說。