国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx

探析培育企業(yè)科技創(chuàng)新能力研究
——以中美兩國產(chǎn)學(xué)研融合機(jī)制對比為例

2020-02-21 05:19:15和愛超
云南科技管理 2020年1期
關(guān)鍵詞:產(chǎn)學(xué)研科技人才

和愛超

(云南省科技情報(bào)研究院,云南 昆明 650051)

0 引言

縱觀全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律,橫看美國、德國和日本等發(fā)達(dá)國家對自身發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃,作為處于發(fā)展中向發(fā)達(dá)國家奮進(jìn)的歷史性社會發(fā)展階段的中國,著眼2015 年到2049 年分三階段宏偉版圖?;厥字腥A人民共和國建國70 周年、改革開放41 年所經(jīng)歷的波折和艱辛、努力奮進(jìn)的所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),著眼5G、4K、AI 和AR 等大數(shù)據(jù)信息技術(shù)運(yùn)行的《中國制造2025》時(shí)代來臨,遠(yuǎn)眺全球化經(jīng)濟(jì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)和不確定性,審視中國未來的發(fā)展走向、實(shí)現(xiàn)美好生活的中國夢,以及對世界人類命運(yùn)共同體的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。所有的一切踐行并預(yù)示著中國必須快速高效發(fā)展,而且要穩(wěn)健、科學(xué)和跨越式地大發(fā)展,才能發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)期許。如此,我國發(fā)展的根基在哪?優(yōu)勢在哪?其實(shí),鄧小平同志提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”回答了這一切。

縱觀世界,隨著全球化國際貿(mào)易的不斷遞增,中美貿(mào)易摩擦的不斷升級,未來國家間貿(mào)易與市場的競爭和融合將是不可回避的常態(tài),相信最終會以科技創(chuàng)新能力的不斷博弈、競爭、合作、互惠互利的磨合形態(tài)中,持續(xù)推進(jìn)中美兩國及其他國家之間的爭端、矛盾和問題。大眾所知的中興事件與華為事件已經(jīng)詮釋了這一切。

強(qiáng)者永遠(yuǎn)是立于不敗之地的,但強(qiáng)者又是如何磨煉出來的呢?創(chuàng)新能力強(qiáng)大的華為在1998 年到2008 年10 年間,聘請了150 多名IBM 管理團(tuán)隊(duì),多個(gè)西方管理咨詢公司給予華為指導(dǎo)、幫助,引進(jìn)了美國IBM 公司戰(zhàn)略管理、技術(shù)路線和布局、科技創(chuàng)新等先進(jìn)理念和科學(xué)管理,建立了數(shù)百家全球?qū)嶒?yàn)室和聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,集聚的全世界頂尖科學(xué)家達(dá)數(shù)千人。通過一系列的“削足適履”,中美企業(yè)管理理念成功融合,重塑完成由技術(shù)驅(qū)動向市場驅(qū)動的轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)了世界一流的業(yè)務(wù)流程、高度透明的發(fā)展戰(zhàn)略及高績效的企業(yè)文化,公司走向規(guī)范化、職業(yè)化和國際化。為此,我對中美兩國的科技創(chuàng)新人才優(yōu)勢和企業(yè)科技創(chuàng)新能力進(jìn)行了初步的對比分析,提出了粗淺的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研高效融合發(fā)展的對策和建議。

1 美國企業(yè)科技創(chuàng)新能力優(yōu)勢

美國是科技創(chuàng)新理論研究及成果、頂級研究專家、大學(xué)及人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和模式等方面位居全球第一的國家,同時(shí)也是全球科技創(chuàng)新能力最強(qiáng)大的國家。諸如克萊頓·克里斯坦森(Clayton M.Christensen)的《創(chuàng)新者的窘境》、彼得·德魯克(Peter F.Drucker)《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》等一系列關(guān)于研究企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)及管理的鴻篇巨著均出自美國。尤其是美國企業(yè)、高校和研究機(jī)構(gòu)間產(chǎn)學(xué)研高效合作和成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成功的經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒。

1.1 美國具有培育創(chuàng)新人才先進(jìn)教育理念、模式和優(yōu)勢

美國的創(chuàng)新優(yōu)勢是擁有培養(yǎng)世界一流科研人才的眾多高校,吸納了全世界高智商的一流人才。高校以培養(yǎng)具有活力、想象力和冒險(xiǎn)精神等特點(diǎn),個(gè)性開放、靈活、好奇,具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人才為導(dǎo)向。高校人才培養(yǎng)的理念和模式、科研機(jī)制、研究條件、研究的容錯(cuò)機(jī)制,以及實(shí)驗(yàn)室和工程中心等設(shè)施設(shè)備完備和學(xué)生參與的研究機(jī)會等一系列完善保障值得學(xué)習(xí)。

1.2 高技術(shù)跨國企業(yè)均具有研究、開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化能力

美國世界500 強(qiáng)的高技術(shù)企業(yè)均具有戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新以及關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新等方面的突破能力和條件。科研人員的積極參與和合理流動機(jī)制鑄就了創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的高速成長和壯大,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了市場為主導(dǎo)、企業(yè)為主體,院所合作的產(chǎn)學(xué)研有機(jī)融合的高效科研成果、技術(shù)開發(fā)以及產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。

1.3 科技成果轉(zhuǎn)化效率高

美國高新企業(yè)人才、科研和技術(shù)條件的有效融合和保障,在眾多戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)體系的應(yīng)用基礎(chǔ)研究環(huán)節(jié),特別是從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用基礎(chǔ)研究的銜接和轉(zhuǎn)化體系方面,擁有以企業(yè)作為主要承擔(dān)者的有效激勵(lì)體系和產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化機(jī)制體制。美國的眾多跨國公司和全球化企業(yè),既是基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新的主要承擔(dān)者,也是實(shí)施應(yīng)用基礎(chǔ)研究為導(dǎo)向的科技創(chuàng)新活動的主要承擔(dān)者,同時(shí)是成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)品的中試基地,也是實(shí)現(xiàn)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化的制造實(shí)體。

2 中國企業(yè)科技創(chuàng)新能力存在的問題

2.1 高層次專業(yè)研究人員緊缺,有待改進(jìn)培養(yǎng)人才模式

我國每年畢業(yè)的高學(xué)歷人才居全世界前列,但是存在高校、科研機(jī)構(gòu)所培養(yǎng)的專業(yè)人才規(guī)模和方式與社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求的人才之間的不滿足、不對等與不適應(yīng)等問題,制約著科學(xué)研究、科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的實(shí)施,需要改變我國科研創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、尖端技術(shù)突破和科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的方式。由于我國重視基礎(chǔ)性的、記憶性的、傳承性的教育,重視基礎(chǔ)專業(yè)知識教育,過分注重成績,嚴(yán)重制約了我國畢業(yè)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展。再加上教育資源的不平衡導(dǎo)致每個(gè)升學(xué)階段變相的選拔式的應(yīng)試教育,導(dǎo)致重分輕能的選拔導(dǎo)向,不注重人才成長規(guī)律和人才素質(zhì)全面發(fā)展,以致在課業(yè)高壓下,眾多學(xué)生成了一個(gè)個(gè)無理想、無興趣、無特長和無后勁的厭學(xué)者。這樣的教育模式是令人擔(dān)憂,再不盡快改變,后果不堪。就如鄰國日本的教育及所獲得的諾貝爾獲獎(jiǎng)人數(shù)的懸殊對比就足以證明一切。

2.2 中國多數(shù)企業(yè)既沒有基礎(chǔ)研究能力,也沒有應(yīng)用基礎(chǔ)研究條件

企業(yè),特別是中小微企業(yè),由于企業(yè)本身的特征,在研究技術(shù)基礎(chǔ)、人才隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備條件和能力等均有非常大的局限,但市場和可持續(xù)發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,又倒逼企業(yè)要生存就必須創(chuàng)新、再創(chuàng)新。但是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究的主要承擔(dān)者主要在高等院校與公益性的專業(yè)科研機(jī)構(gòu),機(jī)制體制和政策的滯后和不配套,存在研究偏離企業(yè)發(fā)展需求的困境,阻礙創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)品鏈和價(jià)值鏈體系的有效對接,無法避免隔離與斷裂的現(xiàn)實(shí)局限。

2.3 產(chǎn)學(xué)研一體化的成果轉(zhuǎn)化存在體制機(jī)制障礙

高等院校、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研一體化科技成果轉(zhuǎn)化的激勵(lì)體制機(jī)制,一直面臨眾多體制機(jī)制障礙和轉(zhuǎn)化效率低的痼疾,造成制約與阻礙戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、關(guān)鍵核心技術(shù)和科技成果轉(zhuǎn)化的一系列活動,也是高科技產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新能力在全球競爭優(yōu)勢提升的重要障礙所在。

3 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研高效融合發(fā)展的對策和建議

科技創(chuàng)新具有投入大、周期長和風(fēng)險(xiǎn)大的特點(diǎn),再加上企業(yè)要依靠自身實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新,在人才、技術(shù)和資金等各要素條件大都無力實(shí)現(xiàn)的情況下,只有倡導(dǎo)和支持以市場需求為導(dǎo)向、企業(yè)為主體、聯(lián)合高校和科研院所,才能有效實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和成果轉(zhuǎn)化等一系列科技創(chuàng)新活動,才能充分落實(shí)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的科技創(chuàng)新驅(qū)動的戰(zhàn)略決策。

3.1 加大扶持企業(yè)引進(jìn)專業(yè)人才,組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)

高層次科技人才是實(shí)現(xiàn)研究和創(chuàng)新的重要因素,盡快出臺能夠吸引和留住薪酬收入均高于一般專業(yè)人才的高學(xué)歷、高層次科技人才均為高學(xué)歷尖端人才流動的體制機(jī)制和配套政策,避免企業(yè),特別是中小企業(yè),因沒條件和能力聘請高層次人才而無法創(chuàng)新,從而錯(cuò)失市場機(jī)會和發(fā)展機(jī)遇。各級政府的相關(guān)監(jiān)管部門,應(yīng)深入企業(yè)了解企業(yè)的痛點(diǎn)和難點(diǎn),支持企業(yè)、產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)研究開發(fā),扶持聘請相關(guān)的科研人員到企業(yè)全職或參與開展基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化,幫助企業(yè)突破關(guān)鍵核心技術(shù),建立競爭優(yōu)勢。

3.2 加大扶持企業(yè)研究項(xiàng)目規(guī)模和數(shù)量,建立企業(yè)為主體的實(shí)驗(yàn)室和工程中心

根據(jù)每個(gè)企業(yè)的市場需求、發(fā)展方向、資源特色和技術(shù)優(yōu)勢,科學(xué)規(guī)劃和開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目,出臺相應(yīng)的人才流動政策,讓高校和科研院所的行業(yè)專家走入企業(yè),參與和承擔(dān)項(xiàng)目,組建合理的項(xiàng)目及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),設(shè)立獨(dú)立或聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程中心、專家和院士工作站,實(shí)實(shí)在在地開展攻克、突破關(guān)鍵核心技術(shù)的基礎(chǔ)、應(yīng)用研究等一系列產(chǎn)學(xué)研活動。

3.3 制定科學(xué)高效的績效評價(jià)機(jī)制,著力培育項(xiàng)目研究、實(shí)驗(yàn)室和工程中心的高效發(fā)展

制定鼓勵(lì)和吸引高層次專業(yè)人才的政策,建立科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)室和工程中心,立項(xiàng)開展項(xiàng)目基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新、關(guān)鍵核心技術(shù),實(shí)施應(yīng)用研究等一系列攻關(guān)突破,政府通過項(xiàng)目開展逐一評估安排相應(yīng)規(guī)模的資金支持,制定對失敗項(xiàng)目的合理容錯(cuò)制度。同時(shí)要對研究的內(nèi)容、設(shè)備、成果、人才、績效等進(jìn)行不同階段、不同內(nèi)容的評估評價(jià)監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)投入資金高效使用,研究進(jìn)展、成果循序漸進(jìn),研究團(tuán)隊(duì)茁壯成長,能夠科學(xué)高效管理實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

3.4 出臺并有效實(shí)施引導(dǎo)和扶持專業(yè)人才到企業(yè)就職、交流和參與的相關(guān)激勵(lì)政策

人才是創(chuàng)新的首要條件,但一直以來,財(cái)政供養(yǎng)的政府機(jī)關(guān)、公益研究機(jī)構(gòu)和高校是不同層次高校畢業(yè)生就業(yè)的首選,而依據(jù)市場效益與績效為分配薪酬的企業(yè),特別是底薪的中小民企,吸引不了優(yōu)秀的專業(yè)人才,更談不上組建研究團(tuán)隊(duì)。故此,有必要建立財(cái)政專門安排和設(shè)立專項(xiàng)資金扶持專業(yè)人才的部分薪酬,鼓勵(lì)專業(yè)人才到企業(yè)就業(yè)參與研究開發(fā)。

3.5 重視中小學(xué)科學(xué)教育,增強(qiáng)科學(xué)教育專業(yè)師資培養(yǎng)

近幾年,我國的教育改革向素質(zhì)教育推進(jìn),開設(shè)的課程也在不斷改進(jìn),在基礎(chǔ)教育階段開設(shè)的科學(xué)課應(yīng)得到重視。根據(jù)不同階段每周分別設(shè)立了2-4 節(jié)課,并分別設(shè)立實(shí)驗(yàn)室,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探索方法、興趣和習(xí)慣;組織科學(xué)課教學(xué)大獎(jiǎng)賽,開放實(shí)驗(yàn)室、工程中心、醫(yī)院、企業(yè)等科普基地;相關(guān)部門大力開展青少年科普活動,營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。根據(jù)人才成長規(guī)律,從小學(xué)階段就培養(yǎng)好奇心,科學(xué)素養(yǎng)是培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才的重要途徑。

3.6 深入研究培養(yǎng)創(chuàng)新人才的高效方法,盡快大規(guī)模培養(yǎng)科研團(tuán)隊(duì)和實(shí)用型工匠人才

著力改革當(dāng)前仍盛行的應(yīng)試教育,尊重人才成長規(guī)律,探究人才培養(yǎng)的新方法,開創(chuàng)高效、科學(xué)培養(yǎng)專業(yè)人才的新方法和新模式,推行基礎(chǔ)教育到大學(xué)各階段的科學(xué)系統(tǒng)培養(yǎng)。注重高職院校的招生規(guī)模、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)踐、與對口企業(yè)合作培養(yǎng)及就業(yè),組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、管理經(jīng)驗(yàn)、知識產(chǎn)權(quán)、品牌設(shè)計(jì)和組織協(xié)調(diào)等相關(guān)內(nèi)容,高效培養(yǎng)技術(shù)精湛的實(shí)用型人才及企業(yè)管理人才。

綜上,借鑒美國的科學(xué)管理理念、科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和成功模式,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研政企高效協(xié)同,盡快調(diào)整和改善我國的培養(yǎng)人才模式、科技發(fā)展政策、創(chuàng)新環(huán)境、體制機(jī)制、創(chuàng)新導(dǎo)向和創(chuàng)新主體等,有效落實(shí)《中國制造2025》的宏偉版圖,以市場為導(dǎo)向、充分發(fā)揮各區(qū)位的資源優(yōu)勢,有效聯(lián)合高校和科研院所的人才和科研能力,高效推進(jìn)實(shí)施產(chǎn)學(xué)研有機(jī)融合、開展基礎(chǔ)研究和實(shí)際應(yīng)用,攻克一個(gè)個(gè)戰(zhàn)略性、顛覆性的關(guān)鍵核心技術(shù);注重知識產(chǎn)權(quán)布局、保護(hù)和應(yīng)用,圍繞區(qū)域規(guī)劃的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),著力科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,客觀、理性地分析、吸取、學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的科技創(chuàng)新方式方法、科技體制機(jī)制和科技發(fā)展模式,助推盡快提升科技創(chuàng)新能力,高效實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,促進(jìn)科技經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)性、持續(xù)性地融合發(fā)展,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。

猜你喜歡
產(chǎn)學(xué)研科技人才
精益求精產(chǎn)學(xué)研 繼往開來朝陽人
人才云
英語文摘(2022年4期)2022-06-05 07:45:02
忘不了的人才之策
商周刊(2018年13期)2018-07-11 03:34:10
留住人才要走心
商周刊(2018年10期)2018-06-06 03:04:09
“人才爭奪戰(zhàn)”
商周刊(2018年10期)2018-06-06 03:04:08
科技助我來看云
完善轉(zhuǎn)化機(jī)制 推動產(chǎn)學(xué)研融合
中國公路(2017年18期)2018-01-23 03:00:32
紡織摘獎(jiǎng)項(xiàng)目產(chǎn)學(xué)研居多
科技在線
科技在線
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
404 Not Found

404 Not Found


nginx
门源| 宁化县| 宿迁市| 于田县| 理塘县| 滦平县| 河南省| 嘉峪关市| 隆子县| 嘉禾县| 新平| 宁都县| 大英县| 察隅县| 新乐市| 五常市| 含山县| 安徽省| 苍山县| 开封县| 通化县| 嘉善县| 凉城县| 吴桥县| 东乌| 陆川县| 濉溪县| 武威市| 云阳县| 清流县| 平利县| 邹城市| 正镶白旗| 综艺| 章丘市| 牟定县| 枞阳县| 虞城县| 乐平市| 青铜峡市| 宁安市|