生活中有很多經(jīng)典的場景，比如父母帶孩子到商店，然后和顏悅色地告訴孩子，你可以去選你喜歡的玩具，或是去選你自己喜歡的衣服，再或者讓孩子去選自己喜歡的書籍等等。這個(gè)時(shí)候，父母真的放手了嗎？真的把選擇權(quán)交給孩子了嗎？

其實(shí)并不是。這個(gè)時(shí)候，父母內(nèi)心充滿了對自己之前所有“教育”成果的自信，相信孩子一定能跟自己心意相通，選到父母心中的理想之物。但是，如果孩子拿到父母面前的物品，跟父母心中的預(yù)期完全不同，這個(gè)時(shí)候家長會坐視不管嗎？絕大多數(shù)家長不會，他們會馬上進(jìn)行干預(yù)。干預(yù)的方式就是試圖說服孩子放棄自己挑選的這個(gè)東西，選擇家長挑選的另一個(gè)東西。

這個(gè)過程看似很常見，但其實(shí)充分說明了家長的控制感。

家長覺得自己有必要干預(yù)孩子的一切，當(dāng)然也包括審美。因此，他們時(shí)時(shí)處處左右孩子的想法。

家長的出發(fā)點(diǎn)可能是好的，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，替孩子做出最正確的選擇，從而讓孩子活得更輕松、避免承受犯錯(cuò)的痛苦，于是對孩子的事情過度干涉。這樣的一個(gè)結(jié)果就是， 孩子沒有機(jī)會學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活，會形成一種過度依賴的性格。

給家長們一些小建議：

1.對于孩子的一些選擇不要過度夸大，保持平常心。

2.不重要的事情，真的放手讓孩子去做、去選擇，畢竟孩子自己喜歡比較重要。

3.家長可以列一個(gè)具體的清單，在哪些事情上要干預(yù)，哪些事情不用干預(yù)。這個(gè)清單邀請孩子一起參與完成。

4.保證家里的看護(hù)人都能行為一致地執(zhí)行上述清單。

摘自《中國青年報(bào)》