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戲劇表演藝術(shù)中演員塑造人物的情感調(diào)動(dòng)路徑

2020-02-10 04:00:06扈航
參花(下) 2020年1期

摘要:戲劇表演藝術(shù)對(duì)演員的綜合素質(zhì)和表現(xiàn)能力都有著相對(duì)較高的要求。在實(shí)際的表演過程當(dāng)中,演員不僅要根據(jù)劇本的要求來進(jìn)行角色的演繹和塑造,還要將自身的情感融入作品,并用直觀的方式來進(jìn)行演繹。這樣才能夠使觀眾更好地進(jìn)行同步欣賞,并對(duì)人物的特性和劇情有深入的了解。本文首先分析戲劇藝術(shù)表演與情感調(diào)動(dòng),然后分析演員進(jìn)行人物塑造的有效方法,最后分析調(diào)動(dòng)人物情感的有效途徑,希望能對(duì)相關(guān)的研究人員有所助益。

關(guān)鍵詞:戲劇表演藝術(shù) 演員塑造人物 情感調(diào)動(dòng) 路徑

要想全面提升戲劇表演的整體效果,演員首先要對(duì)劇本進(jìn)行全面了解,根據(jù)故事的發(fā)展主線來對(duì)人物的性格特征和思維特性進(jìn)行詳細(xì)的分析和揣摩。在對(duì)人物有了初步的了解之后,再立足于故事發(fā)生的特殊背景,通過想象的方式來帶動(dòng)自己的情感,使自身的情感和人物情感保持一致。然后,充分利用自身的肢體動(dòng)作、語言表達(dá)、面部表情完成人物的塑造和情感的傳達(dá)。在人物塑造的過程當(dāng)中,演員還需要反復(fù)進(jìn)行揣摩,盡可能地將劇本當(dāng)中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為更加直觀的視覺形象。在使觀眾了解原著當(dāng)中人物魅力和內(nèi)涵的情況下,對(duì)演員所塑造的人物和演員本身有更加深刻的印象。

一、戲劇藝術(shù)表演與情感調(diào)動(dòng)

戲劇創(chuàng)作源于生活與情感,戲劇作品更是社會(huì)生活的折射。在戲劇表演中,演員要充分把握舞臺(tái)行動(dòng)的時(shí)間性和表演的空間性,根據(jù)每一場(chǎng)表演特性來進(jìn)行情感的轉(zhuǎn)換與融合,演員必須具備較強(qiáng)的表演能力、舞臺(tái)適應(yīng)能力、臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力。而想要使戲劇藝術(shù)表演能夠獲得觀眾的認(rèn)可,演員不僅要在表演的過程當(dāng)中為觀眾營(yíng)造良好的真實(shí)體驗(yàn),也要利用藝術(shù)的形式和觀眾能夠理解的方式來進(jìn)行情感的傳達(dá),利用一顰一笑、一言一行來感染觀眾,激發(fā)觀眾的情感共鳴。此外,演員還要掌握戲劇、舞劇、詩劇、歌劇、話劇等的表演形式和人物塑造方法,對(duì)科學(xué)幻想劇、家庭劇、社會(huì)劇、傳奇劇、歷史劇、神話劇等進(jìn)行有效研究,通過反復(fù)的分析和對(duì)比來加深演員對(duì)不同戲劇當(dāng)中人物的感知和理解,進(jìn)而能夠根據(jù)自身的情況來選擇最有效的人物塑造方法,通過有效的練習(xí)和表演提升自身的情感調(diào)動(dòng)能力。

二、演員塑造人物的有效方法

戲劇表演具有較強(qiáng)的重復(fù)性和時(shí)效性,演員需要在較短時(shí)間完成情感和動(dòng)作的轉(zhuǎn)換,并根據(jù)戲劇的走向來進(jìn)行系統(tǒng)的表演。演員需要掌握表演的重要形式和技能,形成連貫性的動(dòng)作記憶。而在實(shí)際表演過程當(dāng)中,除了要做好自身情感和表演的調(diào)節(jié)之外,還要抓住瞬間所閃現(xiàn)出的靈感,結(jié)合舞臺(tái)效果來找出情感表達(dá)的最佳時(shí)間點(diǎn),拿捏自身真實(shí)情感和人物情感的尺度。在塑造人物時(shí),演員需要堅(jiān)守自己的認(rèn)知和理念,利用自己認(rèn)為最正確的方式和形式來進(jìn)行表演,立足于特殊的故事場(chǎng)景和舞臺(tái)環(huán)境,根據(jù)情節(jié)的推移和故事的變化來進(jìn)行人物情感的揣摩,使自我情感、角色情緒、作品思想能夠達(dá)成平衡與統(tǒng)一。演員也可以將臺(tái)詞和動(dòng)作進(jìn)行有機(jī)組合,根據(jù)音樂節(jié)奏和旋律的變化,利用具有較高辨識(shí)性的方式來營(yíng)造或緊張、或恐懼、或欣喜的情感,使觀眾能夠感同身受。

三、充分調(diào)動(dòng)人物情感的途徑

演員需要始終保持對(duì)戲劇表演藝術(shù)的熱愛,全身心地投入到戲劇表演研究當(dāng)中,積極學(xué)習(xí)一些與舞臺(tái)表演有關(guān)的邏輯心理學(xué)、情感心理學(xué)、倫理心理學(xué)等,使自身能夠掌握更多的情感控制和表達(dá)的方法。另外,演員還要從戲劇創(chuàng)作背景和故事環(huán)境背景來進(jìn)行分析,通過反復(fù)的閱讀和揣摩,掌握故事的大意和戲劇的明線與暗線。根據(jù)劇本內(nèi)容來進(jìn)行角色定位,再從角色的形象、性格、思維等層次入手,對(duì)劇本的情感基調(diào)進(jìn)行深入鉆研。結(jié)合劇本當(dāng)中人物的經(jīng)歷和時(shí)間的變化來對(duì)角色的情感進(jìn)行揣摩,掌握角色最鮮明、最真切的情感,了解角色的情感發(fā)展動(dòng)態(tài)和表演需求。從角色基調(diào)入手,參考各方因素來協(xié)調(diào)自身與角色的情感,通過宏觀分析和細(xì)節(jié)演繹來掌握角色情感的靈魂所在,并適當(dāng)?shù)貙⒆约簩?duì)角色的認(rèn)知和情感恰如其分地融入戲劇表演當(dāng)中。

四、結(jié)語

一個(gè)演員如想塑造一個(gè)豐滿的戲劇人物,則需要調(diào)動(dòng)情感,實(shí)現(xiàn)演員與劇本人物的結(jié)合,這樣方可感動(dòng)觀眾??偠灾輪T必須全面提升專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),通過反復(fù)的練習(xí)和揣摩來提升自身的綜合表現(xiàn)能力。在表演之前按照要求做好準(zhǔn)備工作,根據(jù)戲劇表演的特點(diǎn)和要求來調(diào)整自身狀態(tài)。在實(shí)際表演時(shí),演員要采取有效的方式來使自身的情感和表現(xiàn)形式保持統(tǒng)一,根據(jù)各種突發(fā)情況和要求來調(diào)節(jié)表演節(jié)奏。演員還要對(duì)自身的表演經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面的反思和總結(jié),充分參考成功的舞臺(tái)表演案例,根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和表演需求來進(jìn)行戲劇表演優(yōu)化。這樣,才能夠?yàn)槲枧_(tái)表演素養(yǎng)和人物塑造能力的全面提升提供保障。

參考文獻(xiàn):

[1]周金剛.戲劇表演中人物形象的塑造研究[J].北方音樂,2019(12).

[2]鄒建國(guó).戲劇表演藝術(shù)中演員塑造人物的情感調(diào)動(dòng)策略淺析[J].文化創(chuàng)新比較研究,2019(06).

(作者簡(jiǎn)介:扈航,女,碩士研究生在讀,吉林藝術(shù)學(xué)院2018級(jí),研究方向:表演)(責(zé)任編輯 劉冬楊)

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