新冠肺炎疫情防控資金績效評價的思考……… 喬春華/5
高校疫情防控中智庫發(fā)揮智囊團作用的路徑安排……………………………………… 柳曉明,韋法云/9
網(wǎng)絡(luò)社群視域下突發(fā)公共衛(wèi)生事件大學(xué)生思想政治教育研究——以新型冠狀病毒肺炎疫情為例……… 方 楠/13
中國道路與中國制度人民性的顯著優(yōu)勢哲學(xué)探析……………………………………… 張早林,孫 豫/20
習(xí)近平生態(tài)文明思想的理論架構(gòu)…… 王凱麗,陳樹文/27
張恨水小說中的音樂描寫……………………… 徐 陽/32
淮北抗日根據(jù)地婦女運動的興起與轉(zhuǎn)向……………………………………… 俞小和,胡石清/39
抗戰(zhàn)時期大別山敵后根據(jù)地的國民黨基層組織建設(shè)……………………………………………… 何孔蛟/44
論秦漢之際游俠群體的婚姻觀念……………… 王振興/49
《太平廣記》所見唐代長安的民間馬匹交易…… 張林君/55
皖西南贛語泥來母的分混類型及演變機制…… 徐 建/60
泛義動詞語義泛化模式——基于方言“剋”的分析………………… 王 彬/65
《漢英詞典》(第三版)“X變”雙音節(jié)詞條表征策略研究——基于雙層詞類范疇化理論… 宮 妮,馬永強/68
翻譯主體作用解讀:資本·選材·策略——以Running Through Beijing為例…… 張 穩(wěn)/74
血親人倫之痛與曹植的詩歌創(chuàng)作……………… 劉偉安/80
《等待野蠻人》與非道德行為生成機制………… 金懷梅/86
藝術(shù)與技術(shù)的交響——本雅明機械復(fù)制時代藝術(shù)理論研究……………………………………… 張 晶,祝子怡/92
丟勒自畫像中的自我認知變遷………………… 趙艷妮/98
自媒體使用與高校大學(xué)生的社會參與——基于安徽省四所高校的問卷調(diào)查… 張 朋/102
網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)輿情治理的三重邏輯——基于輿情生成的視角……………… 曹 勇/110
從??碌臋?quán)力觀論知識的建構(gòu)性特征……… 何剛剛/116
《詩經(jīng)》比喻修辭實踐對中國人審美觀的深刻影響………………………………………………… 吳禮權(quán)/6
湛若水心學(xué)在徽州的傳播和影響——兼及洪垣對“隨處體認天理”思想的改造……………………………………………… 劉 艷/13
試論胡適、陳寅恪、湯用彤的佛教史研究——以禪宗史為例………………………… 馮 濤/19
清代士紳家族閨秀女德閨范內(nèi)的追求與自由——以清桐城麻溪姚氏家族女性文學(xué)活動為例……………………………………… 呂 菲,呂 迅/24
大數(shù)據(jù)驅(qū)動文化消費:作用、背離與策略選擇……………………………………… 高莉莉,宋嘯天/30
基于CiteSpace的中國相對貧困研究動態(tài)分析……………………………………… 胡 聯(lián),張小雨/35
論知識產(chǎn)權(quán)司法審判機制的構(gòu)建與完善——以知識產(chǎn)權(quán)法院建設(shè)為視角……………………………………… 徐 璟,陳妮艷/44
庭審會話中的預(yù)設(shè)策略——以預(yù)設(shè)觸發(fā)語的使用為例… 胡 健,方 斐/50
數(shù)字媒介環(huán)境下的符號表意多維探析………… 董 燕/56
查慎行和汪灝的仕宦與交誼——以查慎行詩文為中心的考察………… 邱瑰華/61
姚鼐詩歌中的佛教因素………………………… 項 波/67
從陳映真小說看其思想的超越性——以小說集《忠孝公園》為中心………… 趙修廣/73
大洋洲原住民創(chuàng)世神話研究路徑的嬗變……… 王 倩/79
論《紫顏色》中的殖民表征……………………… 宋 雪/85
單親家庭青少年學(xué)校歸屬感的類別特征及其與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系…………………………… 李振興,張玉青/90
大學(xué)寫作教學(xué)的訓(xùn)練思路和訓(xùn)練方式………… 廖萬軍/96
《文學(xué)理論教程》知識點的設(shè)置與教學(xué)對策… 潘國好/100
90年代兒童電影的生產(chǎn)語境和藝術(shù)特點…………………………………… 譚旭東,胡維佳/104
技術(shù)革新與時代寓言:新中國首次立體電影熱潮…………………………………………… 湯雪灝/109
《啥是佩奇》:信息鴻溝的藝術(shù)可視化…………………………………… 魏國彬,許心宏/115
安大簡《詩經(jīng)·關(guān)雎》“舀才舀才”考…………… 相宇劍/120
《詩經(jīng)》列錦修辭實踐對中國人審美觀的深刻影響………………………………………………… 吳禮權(quán)/5
論康德純粹理性批判對邏輯與上帝之領(lǐng)域的勘定……………………………………………… 蘇振甲/15
董仲舒求《春秋》之義法探析…………………… 張俊婭/20
國民政府時期上海市破除迷信活動考察……… 艾 萍/26
盛宣懷賑災(zāi)防災(zāi)思想述論……………………… 徐 濤/32
明清《霍邱縣志》的修纂與沿承………………… 穆 迪/38
依托互予:咸同兵燹下婺源士紳的危機處理——以稀見志書《聞見一隅錄》為中心的考察……………………………………………… 王之朋/44
《詩經(jīng)》中“載A載B”的意義…………………… 時 兵/49
現(xiàn)代漢語“V出個+NP(來)”句式分析………… 韓 健/53
科技典籍文化負載語句翻譯的風(fēng)險識別路徑——以《洗冤集錄》英譯為例…… 王 翔,王 彬/59
老舍五十年代的思想轉(zhuǎn)變及創(chuàng)作價值取向…… 謝昭新/63
曼德爾施塔姆詩歌時空體特點研究…………… 段曉曼/69
導(dǎo)師內(nèi)隱追隨量表的開發(fā)與驗證…… 褚福斌,陳志全/75
高校學(xué)生e-learning系統(tǒng)使用影響因素研究——以H大學(xué)云課堂為例………………… 張慕文,吳 姜,曹太合,劉來兵/82
課程育人視角下學(xué)前教育師范生教育情懷培育路徑——以“幼兒園管理”課程為例…………… 吳皖贛/89
疫情下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)學(xué)習(xí)效果的比較分析——以《教育學(xué)基礎(chǔ)》課程為例………… 李曉巖,宋 勇,柳麗娜,張坤穎,李福華/94
在線教學(xué)過程中大學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與維持——基于H大學(xué)的問卷研究………………… 劉詠梅,劉晨光,劉龍博,肖建于/101
大數(shù)據(jù)背景下線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的建構(gòu)…………………………… 王國華,卓澤朋,周光輝/107
從思樂亭空間營造看建水文廟建筑與裝飾文化蘊涵……………………………………………… 陳 旸/112
思想政治教育人類學(xué)基本問題探要………… 喬 凱/116
《詩經(jīng)》起興修辭實踐對中國詩歌創(chuàng)作審美觀的影響………………………………………………… 吳禮權(quán)/5
從遮蔽到凸顯:五四紀念中的思想領(lǐng)袖陳獨秀——以《人民日報》為中心………………… 郭 祥/13
《小學(xué)識字教本》在陳獨秀生前未能出版的原因………………………………………………………… 蔣兵魁/20
百年安徽鄉(xiāng)土小說的敘事特征研究…………………………… 金大偉,施學(xué)云,張文娟/24
阿英佚文輯補三篇…………………… 楊志敏,于 潔/31
桂遵義與新時期中國馬克思主義史學(xué)史研究——以《馬克思主義史學(xué)在中國》為中心……………………………………………… 任 虎/35
高校大數(shù)據(jù)應(yīng)用熱點探析與未來展望——基于共詞分析的視角………………… 陶元磊/41
基于SOR模型的電商網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境下消費者購買意愿的影響因素………………………… 紀 曼,卓翔芝/49
電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的司法認定研究…………… 殷會鵬/58
清華簡《保訓(xùn)》“中”字蠡議……………………… 周秋明/64
凝固化對二語句法加工的影響——基于中國英語學(xué)習(xí)者的事件相關(guān)電位研究……………………………………………… 宋 丹/68
東南亞華文文學(xué)中“中國元素”的六種面相…… 古大勇/76
論斯威夫特的諷刺藝術(shù)與圣經(jīng)淵源…………… 王任傅/82
《東方雜志》(1920—1932)戲劇翻譯與創(chuàng)作…………………………………… 楊 梅,侯 杰/88
川端康成與莫言的自然審美比較——以《雪國》和《紅高粱家族》為中心…… 張 嫻/93
基于成果導(dǎo)向教育的一流本科專業(yè)培養(yǎng)方案創(chuàng)新設(shè)計研究………………………… 程家福,劉 青,潘和平,等/98
高校思想政治理論課教學(xué)與通史意識…………………………………… 張立芹,王勝軍/103
微信“看一看”功能的場景建構(gòu)分析…………………………………… 胡正強,宋 琳/107
“新女性”的塑造:《小說時報》封面畫對扉頁圖像的改造與利用……………………………………… 譚小飛/113
修辭與政治修辭………………………………… 吳禮權(quán)/5
習(xí)近平關(guān)于疫情防控的重要論述:科學(xué)思維、基本特征與時代價值…………………………………… 浦 永/16
“未及訪晤”:吳宓與呂碧城旅歐交往始末…… 葛文峰/23
朱光潛前期美學(xué)中的文藝道德觀:發(fā)展、來源及包容性特點……………………………………………… 王 偉/29
論徽州心學(xué)發(fā)展的邏輯進路………… 姜 波,劉 艷/35
霍冀與《軍政條例類考》——兼論明代清勾制度的變化… 劉永晉,周曉光/41
宗人府、內(nèi)務(wù)府審判權(quán)限變革與清末司法獨立化……………………………………………… 張劍虹/47
句式糅合的界定、研究現(xiàn)狀及句式糅合說的解釋力……………………………………………… 葉建軍/52
家庭語言規(guī)劃國內(nèi)研究述評(2003—2019)……………………………………… 李 琳,廖詩意/58
20世紀90年代安徽詩歌的現(xiàn)實書寫 ………… 李 樺/64
從苦難到抗爭——牛漢詩歌的主題變奏………………… 喬軍豫/70
馮驥才“后殖民魯迅”論與九十年代中國思想語境……………………………………………… 管 勇/76
谷崎潤一郎文學(xué)表現(xiàn)手法對郁達夫小說創(chuàng)作的影響……………………………………………… 張能泉/84
“誠”:《愚公移山》精神主旨與道家“本來真心”……………………………………………… 劉志強/90
本科教學(xué)評估政策研究述評(1985—2020)……………………………………… 柳友榮,張 蕊/96
大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感、心理韌性與應(yīng)對方式的關(guān)系………………………… 張文江,金 媛,王翠艷/102
秩序下的波瀾:唐代石榴裙時尚研究………… 楊 蕾/108
再造共識:網(wǎng)絡(luò)輿論場的空間生產(chǎn)與關(guān)系重構(gòu)……………………………………………… 楊龍飛/114
政治修辭的主體與受體………………………… 吳禮權(quán)/5
桐城方氏研究中的“連理”之謎探析…………… 陶善才/13
《論語》中道德的三個超道德維度……………… 陳 杰/22
“比較美學(xué)”:國內(nèi)概念溯源與流變…………… 曾 蒙/28
風(fēng)暴之眼:基于社會效應(yīng)視角的社會治理反思……………………………………………… 賈彥峰/34
井岡山時期毛澤東關(guān)于“很好的群眾”概念蘊涵……………………………………… 范 炯,仰和芝/39
彭真立法成熟觀探析…………………………… 王耀海/44
清朝鎮(zhèn)壓捻軍戰(zhàn)爭時期華北區(qū)域的地方軍事化……………………………………………… 王明前/49
框式介詞的結(jié)構(gòu)形式及推導(dǎo)機制……………… 孫文統(tǒng)/55
語言哲學(xué)視域下維特根斯坦的確定性思想研究……………………………………………… 陳 睿/60
《傷寒雜病論》對《漢語大詞典》書證之補益…… 張雪梅/64
基于讀者接受的《孫子兵法》英譯研究…………………… 季紅琴,宋雯豐,周昕怡,劉 媛/74
從人間煙火的書寫看人性現(xiàn)實主義追求——論遲子建長篇小說《煙火漫卷》……… 陳振華/82
傳統(tǒng)敘事藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)敘事的交匯——評拓跋小妖《隋唐系列之羅成》……… 毛郭平/89
現(xiàn)實題材網(wǎng)絡(luò)小說的“硬核”現(xiàn)象:專業(yè)性與認識旨趣……………………………………………… 陳 進/95
論晚清皖中地域文學(xué)體貌生成與時局映射——以“合肥三家”為中心……………… 史哲文/101
韓愈、白居易交往考論………………………… 陳亞飛/108
小學(xué)思想品德教科書中傳統(tǒng)文化教育的歷史演變……………………………………………… 劉麗敏/116
《淮北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2020年總目次 I
淮北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2020年6期