于長波，孫曉靜，王桂娟

（河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北 唐山 063000）

河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河北省創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃確定的現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院，也是教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位煤炭協(xié)會(huì)的參與院校。我院瞄準(zhǔn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，滿足加快培養(yǎng)服務(wù)裝備制造業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)等急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才的需要，在機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、工程測量技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全等專業(yè)廣泛開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)。經(jīng)過四年的實(shí)踐，建立了“四融合、四提升、二統(tǒng)一”校企協(xié)同育人長效機(jī)制；完善了學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的教學(xué)文件、管理制度及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；推進(jìn)了專兼結(jié)合、校企互聘互用的“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊(duì)伍建設(shè)；形成了企辦院?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式和管理制度。

一、“四融合、四提升、二統(tǒng)一”，校企協(xié)同育人

1.成立組織結(jié)構(gòu)，明確職責(zé)分工

學(xué)院成立了由院校專家、行業(yè)協(xié)會(huì)專家及企業(yè)技術(shù)人員組成的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作指導(dǎo)委員會(huì)，制定了《校企一體現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院建設(shè)方案》，建設(shè)管理體系，實(shí)施督導(dǎo)保障。形成了“教務(wù)處、招生就業(yè)指導(dǎo)處、學(xué)生處、企業(yè)人力資源部門等部門分工管理，系部、生產(chǎn)單位實(shí)施執(zhí)行”的校企合作管理體制。

2.建立了“四融合、四提升、二統(tǒng)一”育人機(jī)制

校企深度合作，建立了“四融合、四提升、二統(tǒng)一”協(xié)同育人長效機(jī)制，共同推進(jìn)煤炭行業(yè)相關(guān)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)工作。合作過程中體現(xiàn)“四融合”，即企業(yè)文化與校園文化的融合、企業(yè)先進(jìn)技術(shù)和教學(xué)內(nèi)容的融合，企業(yè)技能大師（師傅）和教師工作的融合，生產(chǎn)和實(shí)訓(xùn)的融合；“四提升”即學(xué)生綜合職業(yè)能力的提升，教師科研能力的提升，企業(yè)生產(chǎn)效益的提升，學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量的提升；“二統(tǒng)一”即招生與招工相統(tǒng)一，上課與上崗相統(tǒng)一。

3.校企共建實(shí)習(xí)崗位，共享“教、產(chǎn)、研”三位一體教學(xué)資源

校企共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品開發(fā)中心、技能大師工作室、創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)院技術(shù)技能積累能力和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)院完善教學(xué)實(shí)驗(yàn)礦井等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，開灤（集團(tuán)）公司下屬的東歡坨礦、唐山礦等礦業(yè)公司等7 家單位作為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，確定了維修電工班長、掘進(jìn)工等17 個(gè)工作崗位作為實(shí)習(xí)崗位，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研和生產(chǎn)場所資源共用共享。開灤集團(tuán)、冀中能源等現(xiàn)代學(xué)徒制合作企業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)生全部學(xué)費(fèi)，全額開支，形成了校企成本分擔(dān)機(jī)制。

二、對(duì)接崗位，精準(zhǔn)招生，實(shí)現(xiàn)了招生招工一體化

1.深入調(diào)研，精心制定招生招工一體化方案

各試點(diǎn)專業(yè)深入合作企業(yè)調(diào)研，分析企業(yè)崗位人才需求情況。學(xué)院制定了《現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)招生與招工管理辦法》。開灤集團(tuán)、冀中能源集團(tuán)人力資源部每年均制定員工學(xué)歷提升培訓(xùn)計(jì)劃，下發(fā)調(diào)訓(xùn)通知，下屬各礦業(yè)公司負(fù)責(zé)推薦主體專業(yè)技術(shù)員工，學(xué)院將試點(diǎn)專業(yè)的招生計(jì)劃納入年度招生計(jì)劃統(tǒng)一管理，通過單獨(dú)招生的方式，錄取符合條件的員工。自2016年開始在煤礦開采技術(shù)專業(yè)試點(diǎn)，至2020 年，在煤礦開采技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全和工程測量技術(shù)四個(gè)煤炭行業(yè)相關(guān)專業(yè)推廣現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)，各專業(yè)招生人數(shù)逐年遞增。

2.簽訂協(xié)議，保障三方權(quán)益

學(xué)院與合作企業(yè)簽訂《現(xiàn)代學(xué)徒制三方協(xié)議書》，明確校企雙方在招生錄取與企業(yè)用工程序、培養(yǎng)崗位、權(quán)益保障、學(xué)徒身份、津貼、補(bǔ)貼等方面的權(quán)益，約束三方的行為。根據(jù)合作企業(yè)人才需求，校企雙方共同確定采煤工、生產(chǎn)技術(shù)員等學(xué)徒在崗崗位。針對(duì)崗位工作任務(wù)和技能要求，校企共同確定在崗教學(xué)內(nèi)容

3.遵守實(shí)習(xí)管理規(guī)定，保障學(xué)徒在崗權(quán)益

學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行教育部《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（教職成〔2016〕3 號(hào)）文件，進(jìn)一步規(guī)范校外實(shí)習(xí)的管理，制定了《河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)習(xí)管理辦法》，保障學(xué)徒在崗權(quán)益。每年按照統(tǒng)一為學(xué)生繳納校方責(zé)任險(xiǎn)，合作企業(yè)按照規(guī)定為學(xué)徒購意外傷害險(xiǎn)保險(xiǎn)和其他企業(yè)規(guī)定的保險(xiǎn)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)期間的安全。

三、校企共贏、職責(zé)共擔(dān)，完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)

1.產(chǎn)教融合，學(xué)工相長，人才培養(yǎng)出示范

學(xué)院制定了《現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫指導(dǎo)意見》，各試點(diǎn)專業(yè)成立了由合作企業(yè)的技術(shù)、管理人員，學(xué)院教師聯(lián)合組成專業(yè)建設(shè)委員會(huì)。專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員多次到開灤集團(tuán)、冀中能源集團(tuán)及所屬礦業(yè)公司等多家合作單位對(duì)企業(yè)技能人才需求情況調(diào)研。組織召開專業(yè)咨詢論證會(huì)，了解企業(yè)對(duì)專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面的改革意見和建議，撰寫了人才需求調(diào)研報(bào)告和崗位能力分析報(bào)告，并在此基礎(chǔ)上制訂修訂了各試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)施了“一依托、三平臺(tái)、四層次”的人才培養(yǎng)模式；機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)施了“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，教學(xué)做一體，主線引領(lǐng)，項(xiàng)目支撐，能力復(fù)合”的人才培養(yǎng)模式。

2.學(xué)院主導(dǎo)，企業(yè)主體，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

各試點(diǎn)專業(yè)在制定課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)對(duì)接職業(yè)能力、崗位標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。與合作企業(yè)共同開發(fā)了《礦井測量》等10 門課程，制定了《巷道施工技術(shù)》等35 個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)。編寫《電機(jī)及電力拖動(dòng)》、《煤礦地質(zhì)》等體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式和“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式的校本教材17 部，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、精品引領(lǐng)、資源共享，線上線下同步學(xué)習(xí)

各專業(yè)教學(xué)過程中，充分考慮學(xué)員學(xué)習(xí)與工作時(shí)間沖突的問題，充分利用現(xiàn)代信息化教學(xué)手段，采用工作日線上教學(xué)與周末線下教學(xué)相結(jié)合的方式，設(shè)置教學(xué)任務(wù)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)院依超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，采用線上線下同步授課培訓(xùn)方式，進(jìn)行人才培養(yǎng)，建設(shè)了《生產(chǎn)礦井測量》和《礦井地質(zhì)》兩門省級(jí)精品在線開放課程，線上教學(xué)效果良好，成果顯著。

通過現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)，學(xué)院獲得了中國煤炭系統(tǒng)教育工作先進(jìn)單位、國家高技能人才培訓(xùn)基地等稱號(hào)和資質(zhì)，是河北省新能源職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位，2019 年獲批省級(jí)優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)。