張?bào)憷?田海濱 杜桂萍 遼寧科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

實(shí)施世界觀教育的重要手段之一就是高校的美育教育，在高等學(xué)校開展美育可以陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)其品德，開發(fā)其思維，提高其素質(zhì)，豐富科學(xué)知識，充實(shí)人生意義。

一、當(dāng)前高校美育教育的現(xiàn)狀及其原因

當(dāng)前國際和國內(nèi)對美育教育都是非常注重的，開創(chuàng)各種活動進(jìn)行國際之間的交流與探討，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也加強(qiáng)自身的美育教育，形式多樣化，教學(xué)方式新穎，我國把美育工作作為當(dāng)前教育工作的重中之重。美育是指培養(yǎng)大學(xué)生認(rèn)識美、愛好美、創(chuàng)造美的能力的教育，也稱為美感教育和審美教育，是發(fā)展全面教育不可或缺的一部分，美育教育在對一個(gè)人在藝術(shù)上的審美能力上具有重要意義。高校學(xué)生作為即將進(jìn)入社會的新一代，對于社會的影響是極大的，可以說，當(dāng)代高校學(xué)生的審美決定了社會美學(xué)建設(shè)的主流和發(fā)展方向，所以樹立正確的審美，在文化的學(xué)習(xí)上添加智慧，將學(xué)生培養(yǎng)成為真正的復(fù)合型人才，對于高校教育來說意義重大。

目前全國各高校紛紛開展美育進(jìn)校園的課程及活動。遼寧科技大學(xué)2018年組建了美育團(tuán)隊(duì)，2019 年獲批了遼寧省美育團(tuán)隊(duì)，開設(shè)了合唱、舞蹈、普通話、藝術(shù)概論、大學(xué)音樂等美育課程，讓藝術(shù)從多個(gè)角度與科大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系得更為緊密。南科大高度重視美育在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要的作用所以采取了一系列美育教育的有效措施取得了一定的成績。

二、以“唱”促“美”，以“美”促“新”

歌唱是表現(xiàn)美最直接的方式，合唱可以為大學(xué)生在校園中表現(xiàn)美提供最便捷、最有影響力的機(jī)會，組建合唱團(tuán)不僅可以提高學(xué)生聲樂藝術(shù)修養(yǎng)、提高聲樂藝術(shù)審美能力、鑒賞能力、表演能力更是讓學(xué)生們親身參與切實(shí)感受，大學(xué)生們通過組織、策劃、參與，以及主題式、演出季、原創(chuàng)等多樣化形式的提高自身的歌唱藝術(shù)修養(yǎng)、歌唱審美力、歌唱表演能力，是非常有意義的，這更能夠鍛煉學(xué)生的組織能力和動手實(shí)施能力，提高學(xué)生參與度，這樣可以提升美育效果，促進(jìn)高校美育建設(shè)，所以在高校建立合唱團(tuán)對美育教育有著積極的推動作用。通過組建合唱團(tuán)的形式大普及學(xué)生們的歌唱基礎(chǔ)知識，引領(lǐng)其走入歌唱藝術(shù)的殿堂。通過不同形式的主題式作品排演，引導(dǎo)他們建立歌唱藝術(shù)審美觀，激發(fā)其表現(xiàn)力。通過合唱排演提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，用合唱的魅力激發(fā)遼科大學(xué)生的愛國熱情。帶動有才藝的同學(xué)進(jìn)行聲樂作品創(chuàng)作，形成遼科大學(xué)生原創(chuàng)作品展。開展主題作品演出季活動。讓歌唱藝術(shù)深入校園讓每一名學(xué)生都有機(jī)會參與進(jìn)來，感受歌唱藝術(shù)的美麗，從而提升學(xué)生們的創(chuàng)造力，思想性與藝術(shù)性相結(jié)合的能力。

合唱藝術(shù)本身也能夠啟迪心智。尤其培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。通過長期訓(xùn)練和活動，凈化學(xué)生的心靈，讓學(xué)生通過歌唱去體驗(yàn)真、善、美。合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任感。前蘇聯(lián)團(tuán)中央書記克魯普斯卡亞（列寧夫人）有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式。大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好。這是合唱本身的意義。”

三、傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

中國文化有深刻的文化底蘊(yùn)和豐厚的文化內(nèi)涵要想美育工作取得更高效的進(jìn)展，就要將中華傳統(tǒng)藝術(shù)文化融入其中。中華藝術(shù)文化有豐厚的內(nèi)涵和魅力。大學(xué)生作為中華文化的傳承者和接班人有義務(wù)繼承傳統(tǒng)文化在進(jìn)行美育教育的過程中要將傳統(tǒng)文化融入其中在美育過程的教育中要取其精華，去其糟粕讓大學(xué)生繼承中華藝術(shù)文化的優(yōu)秀方面。以此讓大學(xué)生受到中華優(yōu)秀藝術(shù)文化的熏陶。從而讓大學(xué)生在生活中感受美的存在，以此讓大學(xué)生深刻理解藝術(shù)的內(nèi)涵育從此參照社會現(xiàn)實(shí)。來提升自己的社會能力以及對知識的思辨能力。繼承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠培育一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。和審美活動可以從多方面提高人的文化素質(zhì)和文化品格，融合了中華傳統(tǒng)文化的美育教育會加強(qiáng)大學(xué)生正心篤志、崇德弘毅的人格修養(yǎng)教育幫助學(xué)生深扎民族根、熔鑄中國魂。大學(xué)生作為新時(shí)代的主力。更應(yīng)該弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的藝術(shù)文化傳統(tǒng)。使其發(fā)揚(yáng)光大。不僅要走向全國更要走向全世界。

四、結(jié)語

美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，關(guān)系黨的教育方針的全面落實(shí)。高校美育教育要遵守美育教育的規(guī)則和大學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，將美育貫穿在大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的各方面，把弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德培育大學(xué)生愛國主義情懷的全過程融入高校美育教育。通過高校美育來促進(jìn)大學(xué)生道德、情操、藝術(shù)等全面發(fā)展激發(fā)大學(xué)生藝術(shù)興趣做到以美育人，發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)新能力，提高大學(xué)生的審美能力和文藝素養(yǎng)。