事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的過(guò)程中，不同方面的工作開展以及具體的舉措、手段等，都要結(jié)合自身的實(shí)際需求來(lái)不斷的調(diào)整，堅(jiān)持站在不同的角度來(lái)思考，確保在事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的措施上，能夠具備足夠的依據(jù)，在各項(xiàng)工作的綜合調(diào)整過(guò)程中，可以給出更多的肯定。與此同時(shí)，事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的優(yōu)化、創(chuàng)新，并不是一件容易的事情，必須從多個(gè)角度來(lái)深入的思考，應(yīng)堅(jiān)持在事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)涵上不斷的豐富，這樣才能對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)步，做出更加卓越的貢獻(xiàn)。

一、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的現(xiàn)狀、問(wèn)題

（一）培訓(xùn)、開發(fā)理念不健全。從目前所掌握的情況來(lái)看，部分地方的事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)，并沒有按照預(yù)期設(shè)想來(lái)完成。很多工作的安排、執(zhí)行，繼續(xù)按照傳統(tǒng)的思路、方法來(lái)操作，表面上能夠取得不錯(cuò)的效果，實(shí)際上并沒有得到良好的成績(jī)。分析認(rèn)為，培訓(xùn)開發(fā)理念不健全的問(wèn)題，是比較重要的影響因素，應(yīng)堅(jiān)持在具體的應(yīng)對(duì)過(guò)程中，開展綜合性的調(diào)整和管控。首先，事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的初期階段，對(duì)于自身的實(shí)際情況，缺少理性的認(rèn)知，對(duì)于實(shí)際的需求沒有合理的安排，造成的冗員現(xiàn)象十分突出，無(wú)法在后續(xù)工作的具體實(shí)施過(guò)程中，創(chuàng)造出較高的價(jià)值，因此單位必須在解決力度上下功夫，否則無(wú)法健全人力資源的體系。其次，在培訓(xùn)、開發(fā)的過(guò)程中，針對(duì)事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，未能夠做出全面的優(yōu)化，各方面的工作開展，總是采用一些固定的策略來(lái)執(zhí)行，最終造成所需人才嚴(yán)重不足。

（二）制度體系老舊。相對(duì)而言，事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的部署、落實(shí)，并不是一件容易的事情，各方面的工作必須從多個(gè)角度來(lái)深入的思考，如果我們繼續(xù)按照固定的思路，或者是一些無(wú)效的措施來(lái)操作，則無(wú)法得到良好的成效。首先，事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的過(guò)程中，針對(duì)制度的創(chuàng)建、執(zhí)行，要充分考慮制度本身的可行性。例如，制度的激勵(lì)措施、懲罰手段、引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)等，都是在既有的經(jīng)驗(yàn)層面上來(lái)落實(shí)，對(duì)于實(shí)際工作的特殊性，或者是近幾年的工作變化等，都沒有進(jìn)行全面的考慮。這對(duì)于單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步，以及自我工作的全面發(fā)展，在無(wú)形之中造成了非常多的隱患。其次，針對(duì)制度體系的老舊問(wèn)題，我們必須在事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的力度上能有更好的突破，否則對(duì)于未來(lái)的人才培養(yǎng)，以及相關(guān)工作的開展，都會(huì)造成很大的損失。

二、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的對(duì)策

（一）創(chuàng)建正確培訓(xùn)、開發(fā)理念?，F(xiàn)階段的很多問(wèn)題都表現(xiàn)出長(zhǎng)期積累的情況，想要在創(chuàng)新上有更好的表現(xiàn)，并不是一件容易的事情。建議在理念方面有效的創(chuàng)新。第一，事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的進(jìn)行，必須懂得對(duì)理論、實(shí)際進(jìn)行科學(xué)分析。例如，人力資源培訓(xùn)的過(guò)程中，大部分人員更加注重的是自身的職業(yè)規(guī)劃和價(jià)值體現(xiàn)，平日過(guò)于按部就班的培訓(xùn)和日常工作，難以對(duì)大家產(chǎn)生較高的吸引力。另外，在大學(xué)生、高新人才的引進(jìn)過(guò)程中，要在理念上更好的接近現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)，從而促使事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)方面，能夠按照雙贏的模式來(lái)進(jìn)步。第二，在理念的創(chuàng)新過(guò)程中，必須從不同的角度上出發(fā)，應(yīng)深入觀察事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的具體特點(diǎn)，以及社會(huì)上的一些爭(zhēng)議問(wèn)題，尤其是對(duì)于傳統(tǒng)理論化培訓(xùn)的現(xiàn)象，必須從實(shí)踐工作出發(fā)做出更好的改良，讓大家的專業(yè)能力和特長(zhǎng)取得進(jìn)一步提高。

（二）完善制度體系。事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的進(jìn)行過(guò)程中，制度體系的完善，是不容忽視的組成部分，而且對(duì)于很多地方的發(fā)展、進(jìn)步，甚至是在地方的帶動(dòng)效果上，都能夠產(chǎn)生良好的推動(dòng)作用。所以，我們?cè)谥贫鹊耐晟七^(guò)程中，需要懂得站在不同的層面上分析，在各方面工作的安排上，給出更多的保障。例如，事業(yè)單位應(yīng)結(jié)合實(shí)際，建立適宜本單位人力資源管理實(shí)際的培訓(xùn)開發(fā)制度，對(duì)培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)容設(shè)置、方法模式、時(shí)間段、組織紀(jì)律、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)效果等做出科學(xué)性安排部署，把人力資源培訓(xùn)開發(fā)工作作為日常性工作抓好抓實(shí)。人力資源培訓(xùn)開發(fā)應(yīng)著眼于單位目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，著眼于創(chuàng)造建設(shè)能夠激發(fā)職工內(nèi)生原動(dòng)力、展現(xiàn)創(chuàng)新活力，以及價(jià)值認(rèn)同、歸屬感強(qiáng)的文化氛圍，使職工具備自我革新、“自我造血”的功能和思想，要在知識(shí)理論、技能素養(yǎng)、思維理念、作風(fēng)強(qiáng)化等內(nèi)容培訓(xùn)方面，加強(qiáng)分析和優(yōu)化設(shè)置。

（三）優(yōu)化開發(fā)模式。我國(guó)在事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)方面，正不斷的加強(qiáng)深入研究和改進(jìn)，考慮到未來(lái)的挑戰(zhàn)較多，建議在具體的開發(fā)模式上做出良好的優(yōu)化。該方面的工作開展，能夠?qū)罄m(xù)的布局，以及事業(yè)單位的綜合進(jìn)步產(chǎn)生決定性的作用。例如，我們對(duì)于事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的渠道，應(yīng)從考試之外的方式，進(jìn)行多個(gè)渠道的建立。人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化，不可能完全依賴傳統(tǒng)招考模式來(lái)完成，應(yīng)該在不同的路徑上，獲得較多的人才支持，這樣可以在問(wèn)題的內(nèi)部彌補(bǔ)以及外部工作的綜合改善過(guò)程中，取得更好的成就。

（四）加強(qiáng)文化建設(shè)。事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的很多內(nèi)容、目標(biāo)等，可以按部就班的實(shí)現(xiàn)，在很多不足的綜合彌補(bǔ)效果上更好的改善。文化建設(shè)對(duì)于事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)而言，是容易被忽視的內(nèi)容，但是在整體工作所能夠產(chǎn)生的影響力度方面是比較大的。例如，我們?cè)谑聵I(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的過(guò)程中，對(duì)于文化培訓(xùn)、文化宣傳、文化活動(dòng)等，都要積極開展落實(shí)，讓大家在提升歸屬感的同時(shí)，能夠提升自身的文化底蘊(yùn)，這樣開展工作的好處在于，能夠更好的緩解日常的壓力，并且在事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的綜合體系上，取得較高的成效。

三、結(jié)語(yǔ)

事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)必須按照正確的路線、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)操作，應(yīng)繼續(xù)制定科學(xué)的人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的綜合措施。堅(jiān)持在創(chuàng)新力度上下功夫，促使每一項(xiàng)工作，都能夠有充分的保障，更好推動(dòng)事業(yè)單位的良性發(fā)展。