姚軍│文

中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院蜜蜂研究所，100093

幼兒園的小朋友會(huì)算數(shù)大家都不會(huì)驚詫，但是一只小蜜蜂會(huì)算數(shù)確實(shí)讓人感到驚奇。作為昆蟲界的數(shù)學(xué)家，蜜蜂甚至能夠比擬一些諸如孔雀魚之類的脊椎動(dòng)物，能夠區(qū)分1～4這些數(shù)字。最近，蜜蜂被證明不但能學(xué)習(xí)“小于”和“大于”的規(guī)則，還能通過(guò)這些規(guī)則來(lái)識(shí)別0～6這些數(shù)字。

其實(shí)很早以前科學(xué)家就知道蜜蜂能夠區(qū)分1～4這些數(shù)字，和訓(xùn)練其他動(dòng)物區(qū)分顏色和物體類似，在訓(xùn)練的時(shí)候，當(dāng)蜜蜂做出正確選擇時(shí)會(huì)對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)它們答對(duì)題目時(shí)，會(huì)得到一口甜美的糖水。如果弄錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，研究人員不可能去打蜜蜂的屁股，并不會(huì)對(duì)蜜蜂進(jìn)行懲罰，就給它們一口白開水好了。

研究人員將標(biāo)注了1至5數(shù)字的卡片涂上蜜糖，分別放入一個(gè)“迷宮”管道內(nèi)，然后把蜜蜂放到管道內(nèi)，然后將蜜糖去除再放入標(biāo)注了數(shù)字的卡片并將蜜蜂放入管道。觀察它們的行為后發(fā)現(xiàn)，蜜蜂依然能夠準(zhǔn)確找到這個(gè)標(biāo)有相同數(shù)字的卡片。

但是研究人員改變了策略，這一次如果蜜蜂選錯(cuò)答案時(shí)會(huì)得到懲罰，它們會(huì)嘗到令人討厭的的苦味。“嘗到苦頭”的蜜蜂會(huì)記住教訓(xùn)，更專注的學(xué)習(xí)并提高成績(jī)嗎？答案是肯定的。為此，研究人員為蜜蜂設(shè)計(jì)了一些更高級(jí)的迷宮培訓(xùn)課程，通過(guò)新的訓(xùn)練方法蜜蜂的“學(xué)習(xí)成績(jī)”提高了。

在以前的訓(xùn)練“課程”中，當(dāng)蜜蜂在不同卡片之間選擇正確后，研究人員會(huì)用含糖的食物獎(jiǎng)勵(lì)蜜蜂，而在選擇錯(cuò)誤的卡片時(shí)會(huì)喝一口水。但是，后來(lái)研究人員改用了新的訓(xùn)練“課程”當(dāng)蜜蜂在不同卡片之間選擇正確后，研究人員依然會(huì)用含糖的食物獎(jiǎng)勵(lì)蜜蜂，不過(guò)當(dāng)卡片選擇錯(cuò)誤時(shí)，作為懲罰則會(huì)嘗到苦味的奎寧水。

相比之下，使用奎寧進(jìn)行厭惡性條件反射訓(xùn)練的蜜蜂，在測(cè)試比較中，表現(xiàn)出顯著的學(xué)習(xí)和后續(xù)的辨識(shí)能力，這些結(jié)果也許有助于研究其他動(dòng)物的數(shù)字學(xué)習(xí)能力。