世界上沒有比當醫(yī)生和教師更富有人道主義色彩的職業(yè)了。醫(yī)生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏,絕不會讓患者感到自己病情嚴重,甚至毫無希望。這是起碼的醫(yī)德。我們教師應該在自己的集體中發(fā)展、深化我們的教育道德,應該確信教育中富有人情味的開頭正是每個教師素養(yǎng)中最重要之點。
——蘇霍姆林斯基
求學·教育研究2020年21期
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