張影 劉薇禛平 李陽

在這個特殊的時期，分享與交流也是一種財富。

海納百川

GET-iae China CEO 王黔

在峰會開幕后，GET-iae China CEO王黔發(fā)表了題為“海納百川”的歡迎致辭，這不僅是本屆峰會的主題，也是所有國際教育領(lǐng)域從業(yè)者的美好愿望與努力目標(biāo)。

在他的構(gòu)想中，峰會的主題有兩層含義。第五屆峰會的主題是“申如夏花”，借舉辦地上海和廈門兩座城市的名字，寄托行業(yè)發(fā)展的向往。2020年的峰會主題“海納百川”則一語道出了峰會舉辦地——天府之城成都（四川），更為重要的是，這個主題突出了國際教育領(lǐng)域迎來新時代的命題。在新時代和新冠肺炎疫情的碰撞中，更需要以包容的心態(tài)去看待文化交流。

短時間內(nèi)，疫情中很多國家推出了旅行禁令，留學(xué)生一時之間難以出國學(xué)習(xí);但長遠(yuǎn)來看，隨著中國的不斷發(fā)展和崛起，中華文明與西方文化的沖突也開始“顯山露水”。不同文化之間的交流和矛盾日益凸顯，這些都讓家長和學(xué)生，甚至是行業(yè)內(nèi)部的從業(yè)者產(chǎn)生了疑惑，開始思考新時代的學(xué)生接受國際教育的新途徑。王黔表示，值此之際，GET-iae China再度舉辦教育交流峰會，正是希望能通過交流答疑解惑。

王黔在歡迎致辭中說：“我們希望通過這樣的活動促進(jìn)行業(yè)交流，我們的峰會將把信心傳遞給每一位同行，也傳遞給每一位學(xué)生，在我們?nèi)缃竦臅r代，我認(rèn)為我們的學(xué)生更應(yīng)該開放、從容地認(rèn)知這個世界，用海納百川的心態(tài)去國外學(xué)習(xí)，能夠更好地學(xué)貫中 西?！?/p>

英國大使館文化教育處高級教育市場官員

武新平

在演講伊始，英國大使館文化教育處高級教育市場官員武新平以一段英國教育國務(wù)大臣Michelle Donelan的視頻作為開場，介紹了英國政府在留學(xué)體驗(yàn)、防疫健康以及簽證政策等方面對國際學(xué)生的支持，增強(qiáng)中國留英學(xué)生的信心。隨后他為在場觀眾詳細(xì)解讀了將于2021年1月1日開始實(shí)施的新簽證政策。首先，中國學(xué)生與歐盟學(xué)生享受同等畢業(yè)生工作簽證（PSW）政策，2021年夏季本科及以上的畢業(yè)生即可申請畢業(yè)生工作簽證。

新政策下的留學(xué)生們最早可以在課程開始前6個月提交簽證申請，而之前的學(xué)生簽證只允許在不早于課程開始日期的3個月前提交申請，針對碩士及以上學(xué)歷課程的時間限制將被取消，不再受之前5年或8年的限制，即不再限制可持有學(xué)生簽證的總時長。此外還有短期簽證語言課程時間延長，陪讀簽證不再需要每年續(xù)簽等利好政策 。此外，英國推出了工作簽證打分體系，達(dá)到70分后學(xué)生即可拿到工作簽證，連續(xù)工作5年后可申請永居，申請永居對薪酬的要求也已經(jīng)下降至年薪25600英鎊，整體政策更為開放。武新平也分享了一些英國留學(xué)的前沿數(shù)據(jù)。2020年中國大陸地區(qū)留學(xué)英國人數(shù)占出國留學(xué)總數(shù)18%，中國留學(xué)生占到英國國際學(xué)生的42%;2013—2019年中國赴英留學(xué)人數(shù)持續(xù)增長，到2019年，中國赴英留學(xué)人數(shù)相比2013年增長了一倍左右;在學(xué)科方面，商科在留學(xué)生的選擇中始終保持領(lǐng)先地位，但與此同時，專業(yè)選擇也越來越多樣化和個性化，選擇傳媒，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的留學(xué)生人數(shù)持續(xù)上升。

武新平介紹，英國的大學(xué)實(shí)力仍然強(qiáng)勁，世界排名趨勢良好，且在疫情期間，英國大學(xué)在教學(xué)、防疫和心理健康等方面都做出了持續(xù)努力，中國留學(xué)生確診病例極少，英國大使館文化教育處也將為學(xué)生和留學(xué)行業(yè)從業(yè)者提供長遠(yuǎn)的支持和幫助，共同促進(jìn)國際教育行業(yè)的進(jìn)步。

U.S China Education Exchange in the Covid and Post Covid Era

U.S. News Global Education

大中華區(qū)域經(jīng)理

Benjamin Nicholson

U.S. News Global Education大中華區(qū)域經(jīng)理Benjamin Nicholson首先展示了U.S. News 2021美國大學(xué)排名的情況，包括評估要素及所占比例的變動等，并對這些變化作出了相應(yīng)的解讀。

接下來，他為現(xiàn)場觀眾簡要梳理了中國學(xué)生留美交流的歷史，并展望了留學(xué)美國的前景。他表示，自1854年第一位中國留學(xué)生留學(xué)美國后，歷經(jīng)20世紀(jì)初和改革開放后的幾段時期，現(xiàn)在中國已成為美國國際學(xué)生的第一大生源國。盡管未來不會再有之前一般快速的增長，但美國擁有眾多世界優(yōu)秀大學(xué)，通識教育、科學(xué)技術(shù)及跨學(xué)科教育等方面的獨(dú)特優(yōu)勢仍將持續(xù)不斷地吸引留學(xué)生前往學(xué)習(xí)。

而談到赴美留學(xué)的未來，Benjamin Nicholson說，美國一直保持開放，從長遠(yuǎn)來看，中美將保持合作關(guān)系，兩國之間的貿(mào)易額持續(xù)增長，無論是人文交流還是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面，兩國都不會“脫鉤”;從近期而言，近4年來，約有0.7%的博士留美受到影響，本科、碩士階段幾乎沒有受到影響，“那么有人問會不會擴(kuò)大？這種政策會不會升級到本科生、研究生？不可能。為什么？美國大學(xué)需要你。從財政、從研究來講都是很重要的?！?/p>

最后，他提到，中國學(xué)生的拒簽率一直保持在很低的水平，基本與加拿大、沙特等國持平。美國是一個多元化的國家，亞裔人口占比約為6%，這對留學(xué)也有著一定程度上的促進(jìn)作用。十年前曾在中國留學(xué)的他希望，為了促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，中美學(xué)生能加強(qiáng)交流，互相了解對方國家的文化。

澳大利亞教育

與你攜手共創(chuàng)未來

澳大利亞貿(mào)易投資委員會

（澳大利亞駐成都總領(lǐng)事館商務(wù)處）

商務(wù)官員 倪婷

在演講中，倪婷主要分享了目前留學(xué)行業(yè)內(nèi)部和留學(xué)家庭最為關(guān)心的數(shù)據(jù)，通過直觀的數(shù)據(jù)圖表展現(xiàn)目前留學(xué)澳大利亞的現(xiàn)狀與趨勢。

2002—2019年，留學(xué)澳大利亞的中國新生課程注冊總數(shù)逐年上升，中國已連續(xù)19年成為澳大利亞國際學(xué)生最大生源國。截至2020年6月，留澳中國新生課程注冊總數(shù)同比下降26%?？梢钥吹?，疫情對澳大利亞國際教育的影響較為顯著，特別是相比于其他主流留學(xué)目的國，疫情造成的影響從春季一直延續(xù)至今。但在七八月份，中國學(xué)生有不少人選擇在第二學(xué)期正式入學(xué)，這也使得中國成為了同期海外生源國中數(shù)量和占比最多的國家。同時，中國也是澳大利亞境外學(xué)生簽證申請量領(lǐng)先的國家之一，不少在校生選擇繼續(xù)就讀澳大利亞高校，并未延后課程。

據(jù)她介紹，在疫情發(fā)生后，澳大利亞政府和高校都反應(yīng)迅速，推行了一系列措施以支持學(xué)生，包括防疫、心理健康指導(dǎo)、緊急助學(xué)金、經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助及食物救助等，總計資金超過1.45億澳元，同時，學(xué)校也推出了網(wǎng)課折扣以幫助學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

在疫情后開放方面，倪婷表示，相比很多歐美國家來講，澳大利亞整體現(xiàn)在疫情的防控較好，疫情狀況趨于穩(wěn)定，北領(lǐng)地將作為試點(diǎn)地區(qū)首先開放，大學(xué)的復(fù)課安排也較為妥當(dāng)，可以對其他地區(qū)的逐步開放和大學(xué)復(fù)課抱有期待?！安还苁侵鸩介_放還是在隔離期的安排，我們希望能夠給包括中國學(xué)生在內(nèi)的國際學(xué)生，提供更多在澳大利亞學(xué)習(xí)和生活方面的安全感，同時解決最重要的問題，減輕他們心理上的負(fù)擔(dān)?！蹦哝萌缡?說。

加拿大教育概覽

以及后疫情時代的教育規(guī)劃

加拿大商業(yè)公司成都代表處

助理商務(wù)專員 劉君然

劉君然與觀眾分享了加拿大的教育以及后疫情時代的教育規(guī)劃。她表示，此次疫情帶來了很多的不確定性，在交流時能夠體會到大家的焦慮以及對于未來信息的缺失，希望能從數(shù)據(jù)及政策方面為大家提供后疫情時期規(guī)劃教育的解決方案。

劉君然從教育質(zhì)量、安全問題和就業(yè)三方面介紹了加拿大的教育優(yōu)勢，她表示，“加拿大是一個非常多元化的國家，政府提供了出色的教育、醫(yī)療保健系統(tǒng)還有先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施，并且為商業(yè)提供了非常靈活多元的創(chuàng)業(yè)便捷性?！睋?jù)劉君然介紹，加拿大還有全球最穩(wěn)定的銀行系統(tǒng)，根據(jù)福布斯和彭博社的統(tǒng)計，在G20中加拿大是最適合開展商業(yè)活動的國家之一。

據(jù)她介紹，加拿大教育擁有統(tǒng)一的高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)歷學(xué)位受到世界范圍內(nèi)的認(rèn)可;高校注重科研水平，高等職業(yè)應(yīng)用技術(shù)教育也同樣出色，可為學(xué)生傳授與職業(yè)市場緊密聯(lián)系的就業(yè)技能，獲取大學(xué)文憑的途徑十分多樣化;同時，加拿大的工作機(jī)會很多，學(xué)生在校園內(nèi)即可獲得每周20小時的兼職工作時間，國際學(xué)生從受認(rèn)可的大專及以上高等教育機(jī)構(gòu)畢業(yè)后，可申請時長最長為3年的工作許可。（訪問www.educanada.ca獲取更多有關(guān)留學(xué)加拿大的信息）

談到后疫情時代的教育規(guī)劃，劉君然提出，在這個不確定的時期，首先在留學(xué)開始之前就應(yīng)該將出國接受教育納入家庭資產(chǎn)規(guī)劃，盡早準(zhǔn)備好資金;其次，從政策層面來說，我國教育部已經(jīng)明確指出，教育對外開放是教育現(xiàn)代化的重要特征和推動力，并且需要加快培養(yǎng)具有全球視野的高層次國際化人才，可以初步預(yù)判未來留學(xué)的整體趨勢向上;最后，接受教育要盡早規(guī)劃，她也特別提出，如果指導(dǎo)老師能夠?qū)W(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與國家的發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)系到一起，可以為學(xué)生帶去更多附加值，幫助學(xué)生結(jié)合國家需求學(xué)習(xí)，成為國家急需的人才。

初心如磐，德行天下

iae China BD銷售總監(jiān) 陸曉麗

作為iae China的BD銷售總監(jiān)，陸曉麗從多個方面總結(jié)介紹了iae China在疫情期間的工作與堅守，她表示“秉宗旨，守初心，強(qiáng)服務(wù)”是這段特殊時期iae China的主旨。

新冠肺炎疫情暴發(fā)后，居家辦公模式并未改變iae的服務(wù)質(zhì)量。iae投入大量人力和其他資源進(jìn)行信息收集，包括各國開學(xué)、入境及簽證政策，各大考試時間、內(nèi)容變動，以及海外院校的錄取、報到注冊時間變化等繁雜的信息，都由工作人員一一收集辨別，并及時發(fā)布與合作伙伴共享。同時，iae還提供了多種備選方案以幫助轉(zhuǎn)化學(xué)生，及時通過其他渠道接受教育，做到了主動對接、主動思考、主動服務(wù)，幫助合作伙伴在新型服務(wù)之下獲得更好的體驗(yàn)。

據(jù)陸曉麗介紹，iae及時推出了四大直播課堂，提供英國、澳大利亞等主流留學(xué)國的培訓(xùn)，并開發(fā)了荷蘭、新加坡等疫情后可能的熱門目的地國家的拓展，引導(dǎo)和培訓(xùn)合作伙伴針對有需求的學(xué)生咨詢進(jìn)行初級的培訓(xùn)。

除此之外，iae還推出了院校信息共享平臺、學(xué)生信息的錄入平臺及線上展會交流平臺三大平臺。所有合作伙伴可查詢院校代理的變化，學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)錄入和一鍵收集則幫助合作伙伴在材料收集不方便的情況下做到更快、更及時、更迅速的收集流程;而線上展會交流平臺則能夠幫助學(xué)生和校方參與展會，包括在線講座，院校1V1面試的環(huán)節(jié)等，iae也是疫情期間第一個推出B2B線上展會平臺的公司。在最后，陸曉麗說道：“希望提供更貼心的服務(wù)，更及時的信息推送、更迅速的學(xué)生面試追蹤，以及能夠?yàn)樗泻献骰锇閹砀嗟膶W(xué)生資源?！?/p>

用AI讓考試發(fā)生改變

培生教育培生國際資質(zhì)認(rèn)證與技能評估大中華區(qū)域總監(jiān) 高建軍

演講中，高建軍從技術(shù)在現(xiàn)代考試中的應(yīng)用和相關(guān)留學(xué)數(shù)據(jù)方面做出了解讀。他表示，疫情加速了以計算機(jī)為主的考試發(fā)展，由于對語言學(xué)習(xí)、語言測評方面的需求變化，使用機(jī)器引擎進(jìn)行評分的考試方法也已經(jīng)引入語言考試中。

目前，教學(xué)已經(jīng)由以考試為重心逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅卣鎸?shí)語言能力培訓(xùn)，在內(nèi)容上也從開始的關(guān)注于溝通用的生活用語，轉(zhuǎn)變到更加具有針對性的具體行業(yè)、學(xué)科的專業(yè)領(lǐng)域，并產(chǎn)生了一些標(biāo)準(zhǔn)化的測量方式。

培生教育利用先進(jìn)的語音識別技術(shù)，借助海量的數(shù)據(jù)庫訓(xùn)練具有學(xué)習(xí)能力的AI，根據(jù)歐盟語言框架制作自己的標(biāo)準(zhǔn)化量尺，使用歐美大學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)場錄音，模擬真實(shí)情況對考生開展語言測試，以非常詳細(xì)的分?jǐn)?shù)評價體系反映考生的真實(shí)英語能力，強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)性。這項(xiàng)技術(shù)在近期已經(jīng)得到了澳洲移民局等官方認(rèn)可。“以2019年為例，我們在全球測試了超過130萬的考生，我們的引擎數(shù)據(jù)庫也得以巨量增長。我們在題庫里每放一個新的題目之前，都要經(jīng)過長時間的引擎訓(xùn)練，讓引擎適應(yīng)題目，進(jìn)行評分標(biāo)準(zhǔn)的識別。”高建軍表示，培生教育的資源和技術(shù)都為機(jī)器評分提供了堅實(shí)的基 礎(chǔ)。

在數(shù)據(jù)方面，高建軍指出，從2020年新學(xué)期招生人數(shù)來看，出國留學(xué)所受到的沖擊尚可接受，前往英國攻讀學(xué)士與碩士學(xué)位的學(xué)生人數(shù)有所增長，同時，在國內(nèi)接受國際課程的學(xué)生數(shù)量也在擴(kuò)大，留學(xué)家庭報考專業(yè)也更為理性。

知行合一：

連接學(xué)術(shù)教育與職業(yè)舞臺

普華永道中國創(chuàng)新服務(wù)部教育事業(yè)合伙人

黃丹雯

作為普華永道的代表，黃丹雯主要從“教育”和“職業(yè)”兩方的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換闡述了普華永道進(jìn)入教育行業(yè)的原因。在她看來，搭建起學(xué)術(shù)和職業(yè)的橋梁，是普華永道教育工作的意義所在。

在長時間的工作中，普華永道已經(jīng)擁有一套自己的內(nèi)訓(xùn)體系，并訓(xùn)練出了無數(shù)優(yōu)秀人才進(jìn)入各個行業(yè)。普華永道希望能夠通過教育培養(yǎng)具有適應(yīng)力的更多杰出人員。黃丹雯表示，“我們發(fā)現(xiàn)這個世界，特別是中國社會很需要一個解決方案，就是如何做到學(xué)術(shù)教育和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的連接。”做教育的初衷，正是培養(yǎng)企業(yè)真正需要的具有領(lǐng)導(dǎo)力、適應(yīng)力和解決問題能力的高素質(zhì)人才，而這些能力也是很多企業(yè)的痛點(diǎn)所在，從學(xué)術(shù)能力到職業(yè)能力的轉(zhuǎn)換是普華永道所關(guān)注的焦點(diǎn)。

目前，普華永道教育為中國人才市場傾力打造了一套完整培訓(xùn)體系，重點(diǎn)項(xiàng)目包括針對擁有0—5年工作經(jīng)驗(yàn)的職場新人的一年期商務(wù)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)項(xiàng)目——普華永道 You Plus 特訓(xùn)計劃，聚焦實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，打造通往國內(nèi)外高成長性一線企業(yè)平臺的快速通道。黃丹雯表示，“我們有60%的同學(xué)是從美國、澳洲回來的，其中有相當(dāng)一大部分是研究生，還有一些同學(xué)是在國內(nèi)工作了兩年左右的時間后決定全職來參加我們的項(xiàng)目?！贝送猓杖A永道教育還提供下沉到在校大學(xué)生的假期項(xiàng)目，幫助獲取有價值的職業(yè)經(jīng)歷和綜合能力提升。

而對于即將出國留學(xué)的同學(xué)，普華永道教育也將為他們提供職業(yè)教育的平臺，幫助學(xué)生申請到更好的學(xué)校，在面試中發(fā)揮自己的特長，以充分的準(zhǔn)備迎接更為長遠(yuǎn)的學(xué)業(yè)和職業(yè)挑戰(zhàn)。

國際學(xué)校行業(yè)發(fā)展

挑戰(zhàn)與趨勢

頂思TopSchools創(chuàng)始人&CEO

馬曉平

在演講開始部分，馬曉平為觀眾展示了國際學(xué)校相關(guān)數(shù)據(jù)。相比于2019年同期，2020年國際學(xué)校增加了60多所，在讀生已經(jīng)有60余萬人，每年高三畢業(yè)生有8萬人左右，新興的國際學(xué)校逐年增多。

“我們大概算一下，每年的出國學(xué)生有五六十萬人，但從國際學(xué)校畢業(yè)的只有8萬左右，所以說國際學(xué)校本身在本科留學(xué)市場上，學(xué)生數(shù)量比較少，但是這幾年受關(guān)注的程度是非常高的。”他表示，國際學(xué)校在國際教育領(lǐng)域速度很快，也越來越受到留學(xué)家庭的青睞，如成都、重慶等地區(qū)的國際學(xué)校也如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。

2020年7月份，頂思制作的國際學(xué)校升學(xué)報告統(tǒng)計了129所學(xué)校過去5年的升學(xué)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計了這些學(xué)校的offer數(shù)量，馬曉平指出，近年來留學(xué)目的國的排名有了一些細(xì)微的變化，錄取通知的發(fā)放方面呈現(xiàn)出學(xué)校和地域特色，國際學(xué)校選擇的課程體系也各不相同，頂思在這方面能夠提供較為詳盡的數(shù) 據(jù)。

馬曉平說，疫情出現(xiàn)之后，各國政府都有一定程度上的出入境限制，國際形勢對留學(xué)家庭產(chǎn)生了不少影響，包括出國與否和國別選擇方面都出現(xiàn)了一些波動，在短期內(nèi)對留學(xué)行業(yè)從業(yè)者產(chǎn)生了一些挑戰(zhàn)。但他認(rèn)為，無論各國政策如何變化，疫情狀況如何發(fā)展，有能力的家庭始終存在對優(yōu)質(zhì)教育的追求，國際學(xué)校的品牌效應(yīng)也將發(fā)揮越來越大的影響力，運(yùn)營能力是他們的保證。

后疫情時期國際教育

相關(guān)政策解讀

光明日報《留學(xué)》雜志社CEO 李璨

演講中，李璨主要介紹了與留學(xué)領(lǐng)域緊密相關(guān)的國內(nèi)外政策，她表示，“關(guān)注國家政策是我們作為行業(yè)內(nèi)的官方媒體第一要 務(wù)?！?/p>

自疫情暴發(fā)以來，大使館黨政府和職能部門，一共頒布了七項(xiàng)和留學(xué)有關(guān)的政策，旨在幫助留學(xué)生回國，通過合作辦學(xué)，國內(nèi)高校借讀的方式完成學(xué)業(yè)，同時推動行業(yè)走向規(guī)范，讓國內(nèi)的環(huán)境更適合留學(xué)生回國發(fā)展，還包括教育對外改革開放、來華留學(xué)認(rèn)證，解決因疫情遇到困難的學(xué)生的教育問題，不再需要開具留學(xué)人員回國證明，幫助留學(xué)生接受教育并投入工作等利好政策 等。

國外政策方面，李璨主要介紹了16個主流留學(xué)國家目前的出入境、疫情防控政策以及學(xué)校授課情況，并重點(diǎn)提示了美國、英國、加拿大等國家的相關(guān)政策與措施。

《留學(xué)》雜志作為光明日報集團(tuán)主管，光明日報出版社主辦的國際教育行業(yè)刊物，擁有眾多讀者和各平臺粉絲積累，其真實(shí)反應(yīng)出當(dāng)下的留學(xué)家庭及預(yù)備留學(xué)家庭的需求情況。演講中，李璨以圖表的形式展現(xiàn)出目前中國各地域的留學(xué)家庭數(shù)據(jù)，還介紹了目前《留學(xué)》雜志推出的服務(wù)類型，以留學(xué)事務(wù)所為例，介紹了下設(shè)的11個辦事處以及其精準(zhǔn)對接的相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在與各使館、留學(xué)機(jī)構(gòu)密切合作的同時，《留學(xué)》雜志致力于為讀者提供精準(zhǔn)、及時的信息更新，幫助廣大留學(xué)家庭選擇教育之路。

在最后，她以“川流不息，否極泰來”表達(dá)了對國際教育行業(yè)的祝福與期待。