陽(yáng)丹

摘? ?要： 隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。新媒體時(shí)代的到來(lái)是通信行業(yè)與網(wǎng)絡(luò)有機(jī)結(jié)合的一個(gè)標(biāo)志，不僅讓信息的傳播速度更快，范圍更廣，還促進(jìn)媒體行業(yè)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生一定的影響，給高校思政教育增加一些困難。本文主要討論新媒體時(shí)代大學(xué)生的思政教育應(yīng)該如何開(kāi)展，并提出一些建議。

關(guān)鍵詞： 新媒體時(shí)代? ?大學(xué)生思政教育? ?創(chuàng)新

1.引言

隨著時(shí)代的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，新媒體技術(shù)取得了很大的進(jìn)步，如今被廣泛應(yīng)用到教育和商業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，可以說(shuō)人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)生活中隨時(shí)能看到新媒體的影子。對(duì)于我國(guó)各大高等院校教學(xué)來(lái)說(shuō)，思想政治教育是非常重要的一個(gè)組成部分，要想使其更好地順應(yīng)時(shí)代快速發(fā)展的要求，必須結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求不斷優(yōu)化與創(chuàng)新，加強(qiáng)大學(xué)生思政教育工作，為國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)更加優(yōu)秀的人才。但在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，怎樣才能最大限度地發(fā)揮新媒體的作用，就成了迫切需要高校研究的一個(gè)問(wèn)題，下面就該方面內(nèi)容作一定的論述。

2.新媒體的特點(diǎn)

P.戈?duì)柕埋R克提出了新媒體的概念。把新媒體和傳統(tǒng)媒體做比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)新媒體獲得信息的速度更快、更方便，因?yàn)樗鼞?yīng)用了數(shù)字技術(shù)。而且新媒體能夠無(wú)視地域限制，真正意義上實(shí)現(xiàn)信息的共享，主要具有以下特點(diǎn)：

2.1消息內(nèi)容多樣化

傳統(tǒng)媒體大多通過(guò)報(bào)紙、期刊、廣播等傳遞信息，新媒體傳遞信息方式非常多，例如圖片、視頻、文字等。另外，新媒體傳播的信息更全面，能充分滿足不同人群的需求，因此很受人們的歡迎。

2.2消息發(fā)布快速

新媒體運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息的發(fā)布不僅可以突破地域的限制，發(fā)布的速度也很快。而且人們?cè)诩依锞涂梢园l(fā)出消息、接受消息，還能對(duì)熱門話題進(jìn)行評(píng)論，大大充實(shí)了人們的生活[1]（35-38）。

2.3便捷了信息檢索

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，想要了解某一方面的知識(shí)，使用者可以直接通過(guò)新媒體搜索，大大節(jié)約了時(shí)間。而且在日常生活中，人們同樣可以使用手機(jī)或者電腦學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，豐富精神世界，讓生活更有意義。

3.新媒體時(shí)代創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育模式的意義

站在大學(xué)生未來(lái)發(fā)展角度來(lái)看，利用新媒體手段不斷創(chuàng)新和優(yōu)化現(xiàn)代大學(xué)生思政教育模式，不但可以很好地豐富大學(xué)生思政教育資源和載體，而且可以有效拓寬大學(xué)生思政教育的學(xué)習(xí)渠道。例如，新媒體時(shí)代大學(xué)生可以通過(guò)微博、微信等多種平臺(tái)進(jìn)行思政教育學(xué)習(xí)，大大提升了思政教育的豐富性和時(shí)代性，使大學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)成效。除此之外，在大學(xué)生思政教育過(guò)程中，還可以通過(guò)新媒體技術(shù)和平臺(tái)將一些較為復(fù)雜和抽象的圖像、文字及視頻進(jìn)行轉(zhuǎn)化，使教學(xué)內(nèi)容更加形象化和直觀化，使學(xué)生更容易理解和接受思政教育內(nèi)容，提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)大學(xué)生良好的政治素養(yǎng)和正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。站在教師的角度來(lái)看，新媒體技術(shù)的合理運(yùn)用為教師教學(xué)工作帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在思政教學(xué)過(guò)程中，教師可以充分利用新媒體的及時(shí)性和交互性特征，和學(xué)生共同創(chuàng)建適合自己的新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。并利用新媒體發(fā)布信息快速的特點(diǎn)，第一時(shí)間給大學(xué)生傳遞和分享相關(guān)的思政教育內(nèi)容，有效拉近學(xué)生和老師之間的距離，真正實(shí)現(xiàn)師生之間的暢通無(wú)礙交流和互動(dòng)，時(shí)刻掌握學(xué)生的行為意識(shí)和思想動(dòng)態(tài)，提高大學(xué)生思政教育的時(shí)效性。

4.新媒體時(shí)代給思政教學(xué)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

4.1新媒體發(fā)展給思政教學(xué)帶來(lái)的問(wèn)題

新媒體應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，它的不斷發(fā)展給大學(xué)生思政教育帶來(lái)很大影響。新媒體是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的，無(wú)法對(duì)信息進(jìn)行有效的審核，一些錯(cuò)誤的言論會(huì)給三觀還不成熟的大學(xué)生造成困擾。另一方面新媒體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，充滿了新鮮感，很容易一些讓大學(xué)生對(duì)它產(chǎn)生依賴。大學(xué)正是一個(gè)人學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)的最好時(shí)刻，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，不僅影響將來(lái)的生活，還是國(guó)家和社會(huì)的重大損失。網(wǎng)絡(luò)上還有一些不法分子散播非法信息，布置網(wǎng)絡(luò)陷阱，一旦大學(xué)生鉆進(jìn)不法分子所設(shè)的圈套，那么他的生活就會(huì)改變[2]（18-20）。

4.2新媒體時(shí)代給思政教學(xué)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇

高校思政教學(xué)可以利用新媒體，現(xiàn)在的信息技術(shù)已經(jīng)能夠滿足人們的大多數(shù)需求，網(wǎng)絡(luò)成了人們生活中的必需品。新媒體給了教師更好的展示平臺(tái)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的多樣性，教師可以使用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓思政教育取得更好的效果。而且新媒體的發(fā)展，還會(huì)增加學(xué)生對(duì)政治知識(shí)的了解，雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，但學(xué)生可以運(yùn)用知識(shí)辨別出不良信息，大家互幫互助，讓思政教育不僅局限于課堂之上，更落實(shí)到學(xué)生的日常生活中。

5.新媒體環(huán)境下大學(xué)生思政教育的創(chuàng)新策略

5.1提升思政教師的新媒體素養(yǎng)水平

隨著新媒體的不斷發(fā)展，思政教師的職業(yè)素養(yǎng)也要提高，與時(shí)俱進(jìn)，不要固守陳規(guī)，一味按照老一套的辦法教育學(xué)生，要讓新媒體和思政教育有機(jī)結(jié)合。高校領(lǐng)導(dǎo)要注重新媒體的應(yīng)用，對(duì)思政教師進(jìn)行有關(guān)的培訓(xùn)，讓思政教育的作用充分發(fā)揮出來(lái)。思政教師要結(jié)合學(xué)生的具體情況開(kāi)設(shè)相關(guān)的思政課程，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，運(yùn)用先進(jìn)的新媒體技術(shù)，把枯燥乏味的思政教育變得充滿趣味，和學(xué)生平等地交流，了解他們的內(nèi)心世界，圓滿完成思政教學(xué)工作[3]（55-56）。

5.2打造思政教育新媒體網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)

新媒體時(shí)代，各大高校一定要積極使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)全新的思政教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓網(wǎng)絡(luò)在思政教育中充分發(fā)揮作用。首先，高校的宣傳部門可以用各種新媒體對(duì)思政教育進(jìn)行宣傳?，F(xiàn)在的大學(xué)生大都是通過(guò)微信等通訊軟件交流的，所以學(xué)校可以把思政教育工作與這些通訊軟件結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生隨時(shí)隨地接受思政教育[4]（43）;其次，大學(xué)生大都喜歡碎片化閱讀，思政教師在選擇思政課程教育內(nèi)容時(shí)，不要長(zhǎng)篇大論，要盡量把圖片和文字結(jié)合起來(lái)，縮短內(nèi)容篇幅，讓學(xué)生具備更好的閱讀體驗(yàn);最后，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，可以通過(guò)網(wǎng)站、微信等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育，讓學(xué)生從心底里認(rèn)可這門課程。

5.3提高學(xué)生運(yùn)用新媒體的水平

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技很發(fā)達(dá)，大學(xué)生思政教育要充分利用好新媒體，達(dá)到更好的效果。學(xué)校要正確引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生具備分辨信息好壞的能力，增強(qiáng)辨別技能，即使是在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，也能夠找到需要的正面的信息。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想會(huì)達(dá)到全新的高度，積極參與各種志愿活動(dòng)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)[5]（132+135）。思政教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)了解學(xué)生的實(shí)際情況，為他們解決思想上的難題，讓學(xué)生能夠真切感受到思政教育的好處。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以讓學(xué)生大膽發(fā)言，說(shuō)出想法，讓他們有充分表達(dá)的機(jī)會(huì)。這樣教師不僅能夠了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，還能夠讓學(xué)生獲得很強(qiáng)的參與感，思政教育工作會(huì)更有意義。

5.4結(jié)合高校專業(yè)特色開(kāi)展

各大高校在進(jìn)行思政教育的時(shí)候，一定要根據(jù)當(dāng)下的社會(huì)背景和時(shí)事熱點(diǎn)設(shè)立相關(guān)的教育課程，這不僅能提高學(xué)生的思想水平，還能培養(yǎng)他們分析時(shí)事的能力。思政教師可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)生的專業(yè)能力和思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。通過(guò)設(shè)立實(shí)踐項(xiàng)目增強(qiáng)學(xué)生的能力是一種很好的方法，學(xué)生完成規(guī)定的任務(wù)后，教師對(duì)此進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生明白自己的不足之處，既能提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，又能讓他們更好地理解所學(xué)內(nèi)容[6]（10-11）。

5.5創(chuàng)新思政教育內(nèi)容

思政教育的核心是對(duì)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)做出正確的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確積極的人格品質(zhì)和人生價(jià)值觀，培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要的人才。但是傳統(tǒng)教育過(guò)于注重課本內(nèi)容，經(jīng)常存在照本宣科現(xiàn)象，課本內(nèi)容比較有限，不能及時(shí)快速更新，存在一定的滯后性。新媒體時(shí)代，需要給學(xué)生及時(shí)傳達(dá)各種新的內(nèi)容和信息，并將理論知識(shí)和實(shí)踐操作緊密結(jié)合，不斷提高學(xué)生的綜合實(shí)力。

5.6創(chuàng)新思政教育方式

近些年我國(guó)各大高校不斷優(yōu)化和創(chuàng)新大學(xué)生思政教育模式，隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，幾乎每個(gè)學(xué)科教師都會(huì)利用PPT為學(xué)生授課，和傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，這種方式使課堂教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)和形象，便于學(xué)生理解和識(shí)記。思政教師不但可以利用PPT進(jìn)行教學(xué)，還可以利用眾多現(xiàn)代化科技手段，比如電腦、手機(jī)及平板等。在大學(xué)生日常生活中，可以充分結(jié)合新媒體的優(yōu)勢(shì)利用各種平臺(tái)進(jìn)行思想政治方面的教育，通過(guò)潛移默化的方式逐漸改變大學(xué)生的思政看法，并引導(dǎo)學(xué)生將這種思想付諸實(shí)踐。由此可以看出，新媒體時(shí)代下大學(xué)生思政教育活動(dòng)更加容易開(kāi)展，而且能取得更好的效果。當(dāng)然在此過(guò)程中，教師還需要給學(xué)生展現(xiàn)出豐富多樣化的教學(xué)內(nèi)容，只有這樣才能更好地吸引學(xué)生的注意力，這些內(nèi)容基本都是通過(guò)信息檢索獲取的，快速準(zhǔn)確，并且種類豐富。比起傳統(tǒng)的只用語(yǔ)言表達(dá)的方法，新媒體時(shí)代下的教育方式足夠多樣化。

6.結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)在新媒體已經(jīng)遍布生活的方方面面，雖然帶來(lái)了便利，但是人們的三觀也受到一些影響。高校思政教育工作要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的便利，讓學(xué)生更好地接受思政教育，提高對(duì)信息的辨別能力，擁有正確的三觀，為祖國(guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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