李小東
中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會中明確指出,對于社區(qū)的發(fā)展必須創(chuàng)建新型社區(qū),并對社區(qū)的建設(shè)與管理逐步完善。社區(qū)是老年人活動的主要場所,因而,開展社區(qū)教育,打造社區(qū)老年教育品牌,通過宣傳先進的文化,開展各類社區(qū)文化活動來滿足老年人的文化需求與學習需求,在豐富社區(qū)老年教育內(nèi)容的同時,還能使老年人的生活更加豐富多彩。
打造社區(qū)老年教育品牌中最基礎(chǔ)的便是要先對老年教育社團進行創(chuàng)建,通過組建老年教育社團的方式吸引更多老年人主動參與社團,使社團隊伍結(jié)構(gòu)多樣化,不僅有知識淵博的、有學習經(jīng)驗的,還有組織能力強的以及老知識分子等,以此增加老年教育社團的活力。對于老年教育社團的創(chuàng)建,也應(yīng)從老年人的實際出發(fā),本著“以人為本”的理念,結(jié)合老年人的精神需求與學習需求,可以將整體的社區(qū)老年教育社團分為若干個小的社團,如書畫、花卉及剪紙興趣班,老年文藝宣傳隊、象棋協(xié)會、太極拳班以及腰鼓班等。社區(qū)也應(yīng)主動為各個社團提供與建設(shè)各類活動場地,使社區(qū)老年教育社團基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。此外,為擴大社區(qū)老年教育社團,還應(yīng)加大資金投入,為老年人提供規(guī)模更大的活動場地與教室,在必要時還應(yīng)為各社團提供活動經(jīng)費,確保老年人社團各類活動的順利開展,為打造社區(qū)老年教育品牌奠定基礎(chǔ)[1]。
社區(qū)老年教育社團創(chuàng)建之后,必定會將社團活動作為引領(lǐng),讓更多老年人能夠走出家門,融入社區(qū)教育活動。為此,打造社區(qū)老年教育品牌,也應(yīng)以老年社團活動為載體,不斷提高老年教育工作水平,使老年人能夠老有所樂,老有所學,老有所為。例如,定期組織太極拳班、腰鼓隊及舞蹈隊等深入各社區(qū)進行演出,以吸引更多老年人加入社區(qū)活動,讓越來越多的老年人練起拳劍,揮起扇子;老年文藝宣傳隊通過自編自演開展各類關(guān)于優(yōu)生優(yōu)育、法律法規(guī)、防火等文藝演出;象棋協(xié)會還可以與企業(yè)進行合作,每年開展象棋大賽;特別是一些比較重大的節(jié)日,如“三八節(jié)”“七一建軍節(jié)”等,還可以開展主題活動,既可以宣傳社區(qū)老年教育社團,還可以引起更多老年人的關(guān)注。此外,還應(yīng)定期或不定期組織社區(qū)老年教育社團進行培訓,以不斷提升老年教育工作水平,使社區(qū)老年教育更有吸引力。對于社區(qū)老年教育社團的培訓工作也應(yīng)從老年人的年齡特征出發(fā),通過邀請社區(qū)教育講師的方式開展各類培訓班,如花卉栽培、書法繪畫等,其中最為重要的是要加強對老年人的心理健康與心理輔導培訓,使健康教育的普及面更廣,讓老年人既可以在培訓中學到知識與技能,又能夠娛樂身心。
在以人為本理念下打造社區(qū)老年教育品牌,最重要的一點便是要不斷豐富社區(qū)老年教育的內(nèi)容,使教育內(nèi)容、形式更加多樣化,為社區(qū)老年教育品牌的打造提供文化基礎(chǔ)。首先,采用調(diào)查問卷的方式了解社區(qū)老年人的實際需求,并依照老年人的身心特點及認知基礎(chǔ)開發(fā)老年教育課程。其次,擴展教育渠道,除了可以在教室進行學習,還可以采用遠程學習等方式促進老年人主動學習,同時組織社區(qū)老年教育社團進行講座學習、參觀、展演等教育活動,并鼓勵老年人利用自身的人力資源進行環(huán)境保護普及、社區(qū)服務(wù)等,使老年人能夠老有所為。最后,在社區(qū)老年教育中還可以加入社會實踐,并將此作為學習的“第二課堂”,通過讓社區(qū)老年學員參與社會實踐活動并進行學習成果展示的方式,與社會建立聯(lián)系,使老年學員能在社會中實現(xiàn)自我價值與社會價值[2]。
總而言之,隨著社會的發(fā)展,社區(qū)教育也得到更多人的關(guān)注,而以創(chuàng)建老年教育社團為抓手,以開展老年社團活動為載體、豐富老年教育內(nèi)容為手段打造以人為本的社區(qū)老年教育品牌,能使越來越多的社區(qū)老年人加入社區(qū)教育社團,以此實現(xiàn)社區(qū)的和諧穩(wěn)定,既可以提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng),又能建設(shè)新型社區(qū),進而促進社區(qū)教育的進一步發(fā)展。