胡碧波
[摘要] 目的 評(píng)價(jià)二維碼運(yùn)用于臨床科室儀器設(shè)備管理中的效果。方法 在2017年2—11月隨機(jī)抽取該醫(yī)院25臺(tái)臨床科室儀器設(shè)備及25名護(hù)理工作人員作為對(duì)照組研究資料,此階段采取卡片儀器設(shè)備管理方法,在2018年2—11月隨機(jī)抽取該醫(yī)院25臺(tái)臨床科室儀器設(shè)備及25名護(hù)理工作人員作為試驗(yàn)組研究資料,此階段采取二維碼儀器設(shè)備管理方法,分析兩組管理效果。結(jié)果 試驗(yàn)組儀器設(shè)備正確應(yīng)用評(píng)分值、正確維護(hù)評(píng)分值、處理故障評(píng)分值、正確保存評(píng)分值、準(zhǔn)確清點(diǎn)評(píng)分值(4.50±0.34)分、(4.23±0.60)分、(4.21±0.50)分、(4.40±0.36)分、(4.11±0.40)分顯著優(yōu)于對(duì)照組計(jì)算指標(biāo),組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);試驗(yàn)組護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理理論知識(shí)考核分值及操作能力考核分值(91.30±4.56)分、(90.14±5.40)分顯著優(yōu)于對(duì)照組計(jì)算指標(biāo),組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);試驗(yàn)組護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理滿意合計(jì)率(100.00%)優(yōu)于對(duì)照組計(jì)算指標(biāo)(84.00%),組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 在臨床科室儀器設(shè)備管理中采取二維碼方法的管理效果較佳。
[關(guān)鍵詞] 二維碼;儀器;設(shè)備;管理
[中圖分類號(hào)] R197 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654(2019)11(a)-0039-02
現(xiàn)今,臨床科室儀器設(shè)備管理中多采取卡片方法,不過,卡片易丟失,上面的資料有限,無法對(duì)儀器設(shè)備予以有效管理[1]。該文在2017年2—11月、2018年2—11月各隨機(jī)抽取該醫(yī)院25臺(tái)臨床科室儀器設(shè)備及25名護(hù)理工作人員納入調(diào)查資料,對(duì)二維碼應(yīng)用在臨床科室儀器設(shè)備管理中的價(jià)值予以分析,報(bào)道如下。
1 ?資料與方法
1.1 ?一般資料
于2017年2—11月隨機(jī)選擇該醫(yī)院25臺(tái)臨床科室儀器設(shè)備及25名護(hù)理工作人員收入對(duì)照組調(diào)查資料,于2018年2—11月隨機(jī)選擇該醫(yī)院25臺(tái)臨床科室儀器設(shè)備及25名護(hù)理工作人員收入試驗(yàn)組調(diào)查資料。對(duì)照組:年齡最大42歲,年齡最低24歲,其年齡均值是(32.63±2.58)歲;均為女性。試驗(yàn)組:年齡最大41歲,年齡最低25歲,其年齡均值是(32.55±2.79)歲;女性和男性之比是24:1。采取統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)兩組基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料實(shí)行比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 ?方法
對(duì)照組采用卡片儀器設(shè)備管理方法,制作儀器設(shè)備相關(guān)卡片,貼于儀器設(shè)備上面供觀看學(xué)習(xí)。
試驗(yàn)組采用二維碼儀器設(shè)備管理方法。(1)二維碼運(yùn)用方法:①在二維碼生成器相關(guān)網(wǎng)址上面,打開二維碼編輯頁面,對(duì)二維碼儀器設(shè)備信息內(nèi)容予以編寫,對(duì)資料及圖片實(shí)行上傳后予以保存,合成二維碼。②將二維碼打印出來,貼于儀器設(shè)備上面。③對(duì)二維碼予以手機(jī)掃描則能夠得到儀器設(shè)備相關(guān)應(yīng)用信息資料。(2)管理操作流程:選取儀器設(shè)備——>對(duì)儀器設(shè)備有關(guān)資料予以準(zhǔn)備——>在二維碼生成器相關(guān)網(wǎng)站予以登陸——>二維碼編輯——>對(duì)信息內(nèi)容實(shí)行編寫——>對(duì)信息資料予以上傳——>合成二維碼——>打印出二維碼——>對(duì)二維碼予以粘貼。
1.3 ?觀察指標(biāo)
統(tǒng)計(jì)對(duì)照組及試驗(yàn)組儀器設(shè)備管理狀況,比較兩組護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理理論知識(shí)考核分值及操作能力考核分值,分析兩組護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理滿意合計(jì)率。
1.4 ?評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
采取自制調(diào)查表對(duì)科室儀器設(shè)備的正確應(yīng)用評(píng)分項(xiàng)目、正確維護(hù)評(píng)分項(xiàng)目、處理故障評(píng)分項(xiàng)目、正確保存評(píng)分項(xiàng)目、準(zhǔn)確清點(diǎn)評(píng)分項(xiàng)目予以評(píng)估,采取Liket 5級(jí)評(píng)分方法,其中,評(píng)分結(jié)果是5分則代表非常好,評(píng)分結(jié)果是1分則代表很不好[2]。
采取自制調(diào)查表對(duì)負(fù)責(zé)管理的護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理理論知識(shí)及操作能力予以考核,理論知識(shí)考核總分、操作能力考核總分各100分,分?jǐn)?shù)高則代表護(hù)理工作人員的儀器設(shè)備管理理論知識(shí)及操作能力更優(yōu)。
1.5 ?統(tǒng)計(jì)方法
采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)量資料采用(x±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用[n(%)]表示,進(jìn)行χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 ?結(jié)果
2.1 ?比較兩組儀器設(shè)備管理狀況
試驗(yàn)組儀器設(shè)備正確應(yīng)用評(píng)分值、正確維護(hù)評(píng)分值、處理故障評(píng)分值、正確保存評(píng)分值、準(zhǔn)確清點(diǎn)評(píng)分值和對(duì)照組計(jì)算指標(biāo)相比較得以提升,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
2.2 ?比較兩組護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理理論知識(shí)考核分值及操作能力考核分值
試驗(yàn)組護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理理論知識(shí)考核分值及操作能力考核分值和對(duì)照組計(jì)算指標(biāo)相比較得以提升,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
2.3 ?比較兩組護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理滿意合計(jì)率
試驗(yàn)組護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理滿意合計(jì)率(100.00%)和對(duì)照組計(jì)算指標(biāo)(84.00%)相比較得以提升,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表3。
3 ?討論
近年來,新型儀器設(shè)備逐漸增加,對(duì)操作人員帶來比較高的要求,而且臨床科室儀器設(shè)備過多,操作人員難以將儀器設(shè)備操作方法完全掌握,不能隨時(shí)得到儀器設(shè)備應(yīng)用時(shí)間、應(yīng)用注意項(xiàng)目、維護(hù)保養(yǎng)方法等內(nèi)容[3]?,F(xiàn)今,臨床科室儀器設(shè)備管理中,大多是將儀器設(shè)備相關(guān)操作方法、維護(hù)方式、注意要點(diǎn)等制為卡片,貼于儀器設(shè)備上面,讓操作人員學(xué)習(xí)和觀看[4]。不過,卡片貼于儀器設(shè)備上面并不美觀,而且,卡片易受損或是缺失,上面的內(nèi)容也比較少,無法滿足儀器設(shè)備管理需求[5]。
在臨床科室儀器設(shè)備管理過程中采取二維碼,通過對(duì)二維碼予以掃描,就能夠獲得儀器設(shè)備相關(guān)信息資料,可以彌補(bǔ)操作人員對(duì)儀器設(shè)備操作方法掌握不熟練的不足[6]。而且,采用手機(jī)掃描二維碼方式能夠進(jìn)行資料分享,將以往紙質(zhì)文書儲(chǔ)存情況存在的不足規(guī)避,二維碼資料保存更節(jié)省空間[7]。采用手機(jī)掃描二維碼方式能夠隨時(shí)隨地予以觀看,具有更高的管理效率。采用手機(jī)掃描二維碼方式相關(guān)應(yīng)用操作較為簡(jiǎn)單,更加美觀,可以將護(hù)理工作人員的工作興趣以及學(xué)習(xí)積極性明顯提升。另外,采取手機(jī)掃描二維碼方式對(duì)儀器設(shè)備相關(guān)信息資料予以更新的時(shí)候更加簡(jiǎn)單,可以保證護(hù)理工作人員盡快了解新型儀器設(shè)備相關(guān)內(nèi)容,有助于將護(hù)理工作人員業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高,提升儀器設(shè)備管理效率,進(jìn)而促使護(hù)理工作人員滿意狀況提升[8]。
該文相關(guān)研究結(jié)果中,和采取卡片儀器設(shè)備管理方法相比,采取二維碼儀器設(shè)備管理方法后,儀器設(shè)備正確應(yīng)用評(píng)分值、正確維護(hù)評(píng)分值、處理故障評(píng)分值、正確保存評(píng)分值、準(zhǔn)確清點(diǎn)評(píng)分值均提升,護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理理論知識(shí)考核分值及操作能力考核分值均提高,護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理滿意率更高。體現(xiàn)出二維碼方法應(yīng)用于臨床科室儀器設(shè)備管理中的可靠性及可行性。
綜上所述,在臨床科室儀器設(shè)備管理中采用二維碼方法的管理效果較好,可以將儀器設(shè)備的管理效果改善,促使護(hù)理工作人員儀器設(shè)備管理理論知識(shí)及操作能力掌握能力提升,提高護(hù)理工作人員對(duì)儀器設(shè)備管理的滿意狀況,展示出重要應(yīng)用價(jià)值和優(yōu)越性。
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(收稿日期:2019-08-02)