楊偉

摘要：西部開發(fā)的背景下，人們?cè)桨l(fā)注意身心健康，同時(shí)國(guó)家與政府一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校要推進(jìn)素質(zhì)教育理念，健康是第一位，應(yīng)該從德、智、體、美、勞全面可發(fā)展的培養(yǎng)國(guó)家需要的高素質(zhì)人才。高?；A(chǔ)體育教育中，籃球是構(gòu)成高校體育文化的關(guān)鍵項(xiàng)目，籃球?qū)Πl(fā)展高校大學(xué)生良好的身心素質(zhì)可發(fā)揮重要作用。本研究從西部大開發(fā)的視角下對(duì)高?；@球文化價(jià)值進(jìn)行分析，探索推動(dòng)高?；@球文化發(fā)展的具體路徑。

關(guān)鍵詞：西部開發(fā);籃球;高校體育

一、引言

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)西部大開發(fā)形成新格局的指導(dǎo)意見》中明確指出強(qiáng)化公共文化體育服務(wù)。高校是公共體育設(shè)施最全、體育場(chǎng)地最規(guī)范，同時(shí)高校是允許外來(lái)人員入校進(jìn)行免費(fèi)體育鍛煉的一個(gè)場(chǎng)所。近年來(lái)體育鍛煉是社會(huì)大眾探討的一個(gè)主流話題，在區(qū)域體育文化發(fā)展中，需依高校體育活動(dòng)為載體，是區(qū)域體育文化你發(fā)展的關(guān)鍵性保障。在目前體育鍛煉的活動(dòng)項(xiàng)目中，籃球是眾多受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)中最普及、最具有樂趣的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

二、高?；@球文化發(fā)展的價(jià)值與意義

（一）高?；@球文化的教育功能

高校體育文化中籃球文化是其中的一部分，而大學(xué)文化能將區(qū)域大學(xué)體育文化特征展現(xiàn)出來(lái)。高校是培養(yǎng)社會(huì)所需人才的重要基地，并適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的新型高素質(zhì)人才作為其發(fā)展宗旨[1]。大學(xué)生通過體育籃球課程與課余體育鍛煉學(xué)會(huì)了基本的籃球技術(shù)，為了更好的加強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的推廣，通過長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣和參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，從而潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生終身體育的意識(shí)與能力。

（二）高?；@球文化的競(jìng)技凝聚功能

競(jìng)爭(zhēng)性是籃球運(yùn)動(dòng)最基本的特征之一，在訓(xùn)練和比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)者進(jìn)行情感交流更加頻繁，使團(tuán)體的凝聚力增強(qiáng)[2]。目前，許多西方國(guó)家均從中學(xué)階段起成立籃球競(jìng)技隊(duì)伍，甚至將該隊(duì)伍作為區(qū)域代表同其他地區(qū)籃球隊(duì)伍開展競(jìng)技比賽[3]，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)者身心健康的同時(shí)，對(duì)高校體育體育文化發(fā)展、培養(yǎng)高校體育后備人才有積極的作用。

（三）心理亞健康疏導(dǎo)功能

在籃球比賽中，比賽規(guī)則強(qiáng)調(diào)對(duì)運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)地的行為規(guī)范，通過5個(gè)隊(duì)員之間的交流互動(dòng)，可有效培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)跑位的過程中可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，運(yùn)動(dòng)過程也是陶冶訓(xùn)練者情操的過程。

（四）健身娛樂價(jià)值

在籃球運(yùn)動(dòng)中，通過跑、跳、投的動(dòng)作，同時(shí)無(wú)氧運(yùn)動(dòng)、有氧運(yùn)動(dòng)可使運(yùn)動(dòng)員可以釋放精神上、身體上的壓力，籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中可愉悅身心，也可以提高訓(xùn)練者身體素質(zhì)。立足于對(duì)實(shí)際情況的研究，在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在高校是最常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，很多男學(xué)生非常喜愛，大部分男生都希望接受系統(tǒng)的籃球教學(xué)，以提升自己籃球運(yùn)動(dòng)水平的目的。

三、基于西部大開發(fā)背景下的高?；@球文化發(fā)展路徑

而在青少年籃球文化發(fā)展中采取的策略包括多方面，如人文理念與全面健身理念的融入、籃球訓(xùn)練內(nèi)容優(yōu)化、訓(xùn)練過程優(yōu)化、評(píng)價(jià)模式優(yōu)化等。具體可采取的策略表現(xiàn)在以下幾方面。

（一）政策和資金的支持

近幾年來(lái)，國(guó)家和社會(huì)大眾對(duì)身體健康方面給予高度的重視，這在一定程度上促進(jìn)了體育文化的發(fā)展，而高?；@球運(yùn)動(dòng)作為高校體育文化重要組成部分，促進(jìn)高校籃球文化，對(duì)西部的體育文化發(fā)展也起到有重要作用。在西部推動(dòng)體育文化的發(fā)展必須有領(lǐng)導(dǎo)的重視以及有關(guān)西部開發(fā)相關(guān)部門的積極配合，獲得更多的資金支持。首先體育設(shè)施、體育場(chǎng)館、體育器材是關(guān)鍵的物質(zhì)基礎(chǔ)硬。其次，高校應(yīng)重視學(xué)生的身心健康發(fā)展，加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，盡可能滿足學(xué)生進(jìn)行籃球比賽、進(jìn)行體育鍛煉的需求體育行為需求。同時(shí)，應(yīng)該設(shè)有專門管理高校體育設(shè)施、器材的管理和維護(hù)的工作人員，提高器材的使用效率，從而為順利在西部開展高?；@球文化活動(dòng)奠定體育物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)籃球課程建設(shè)

以往大學(xué)生籃球課程中，完全將訓(xùn)練內(nèi)容局限在書本教材上，照本宣科，取得的訓(xùn)練效果并不理想，這就要求從籃球訓(xùn)練內(nèi)容上優(yōu)化。首先增加在理論訓(xùn)練的課程，確?；@球訓(xùn)練理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，融入籃球運(yùn)動(dòng)的起源講授籃球動(dòng)作技巧，使運(yùn)動(dòng)者真正認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值所在。優(yōu)化籃球訓(xùn)練的內(nèi)容，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)文化的認(rèn)知與理解，這助于推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

（三）調(diào)整籃球訓(xùn)練過程結(jié)構(gòu)

在推動(dòng)高?；@球文化發(fā)展過程中，應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)上的優(yōu)化，在找到籃球技規(guī)律的基礎(chǔ)上，保證運(yùn)動(dòng)的科學(xué)性。以基本技術(shù)為基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，過渡到籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)應(yīng)用與競(jìng)技比賽過程。引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)積極向上的態(tài)度，激發(fā)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，以較為有趣的運(yùn)動(dòng)態(tài)度去進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的傳授。

四、結(jié)語(yǔ)

高校校園體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展是西部體育文化發(fā)展的關(guān)鍵所在。大學(xué)生在進(jìn)行籃球鍛煉過程中，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)籃球文化價(jià)值所在，立足于體育文化，在體育娛樂中融入人文理念、全民健身理念，優(yōu)化籃球訓(xùn)練內(nèi)容，調(diào)整籃球訓(xùn)練過程結(jié)構(gòu)，并注意籃球訓(xùn)練方法的創(chuàng)新，同時(shí)構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)體系，這樣才能提高籃球的人文價(jià)值與大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，推動(dòng)西部體育文化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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