張 月

（東北大學(xué)，遼寧沈陽(yáng) 110819）

1 引言

加州大學(xué)伯克利分校是美國(guó)頂尖公立研究型大學(xué)，也是世界上最負(fù)盛名的公立大學(xué)。研究生約有10,000人。2015年的QS世界排名中，加州大學(xué)伯克利分校共有26個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界前十，僅次于斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)。伯克利研究生院是學(xué)術(shù)理事會(huì)的研究生委員會(huì)的管理機(jī)構(gòu)，通過(guò)教職工的管理，有權(quán)行使實(shí)施各項(xiàng)規(guī)定和政策的機(jī)構(gòu)。學(xué)位辦公室負(fù)責(zé)通過(guò)對(duì)照基本要求，監(jiān)督研究生的學(xué)業(yè)進(jìn)展，收取并審批學(xué)生與選課、專業(yè)增加或改變、委員會(huì)成員任命與改變、及論文歸檔相關(guān)的所有申請(qǐng)表。所有與研究生進(jìn)度有關(guān)的政策和程序均由研究生院學(xué)位辦公室監(jiān)督。伯克利的研究生可以攻讀碩士學(xué)位或博士學(xué)位。

2 碩士學(xué)位相關(guān)學(xué)位政策

2.1 學(xué)術(shù)基準(zhǔn)

學(xué)生通過(guò)最終考試、頂級(jí)項(xiàng)目或論文所積累的某一領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，碩士學(xué)位是對(duì)學(xué)生精通這些知識(shí)的認(rèn)可。為了獲得碩士學(xué)位，學(xué)生必須完成至少完成兩個(gè)學(xué)期的注冊(cè)并完成項(xiàng)目規(guī)定的總課業(yè)單位數(shù)量，總課業(yè)中的三分之二獲得GPA分?jǐn)?shù)最少3.0，按字母評(píng)級(jí)分?jǐn)?shù)的C-或更高的成績(jī)。根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目要求，碩士可按計(jì)劃I（論文）或計(jì)劃II（綜合考試或頂級(jí)項(xiàng)目）來(lái)獲得學(xué)位。計(jì)劃I要求學(xué)生完成研究生或更高水平的課程最少20個(gè)學(xué)期單元，并完成論文。在這20單元的課程中，學(xué)術(shù)理事會(huì)規(guī)定最少有8個(gè)單元是學(xué)生所學(xué)專業(yè)科目200系列的課程。如果學(xué)位所要求的最低課程數(shù)目多于20單元，那么單元總數(shù)的40%必須是200系列的課程。計(jì)劃II要求學(xué)生完成研究生或更高水平的課程最少24個(gè)學(xué)期單元，并通過(guò)終期綜合考試或者如果研究生委員會(huì)批準(zhǔn)，可以完成一項(xiàng)由所在專業(yè)管理的碩士科研項(xiàng)目。在這24單元的課程中，學(xué)術(shù)理事會(huì)規(guī)定最少有12單元是學(xué)生所學(xué)專業(yè)科目200系列課程。各專業(yè)可能有多于24單元的課程。如果學(xué)位要求多于24單元的課程，單元總數(shù)的一半必須是200系列課程。[1]

2.2 碩士學(xué)位的單元學(xué)分

300系列或更高系列課程不能計(jì)作碩士學(xué)位計(jì)劃I或計(jì)劃II的單元要求中。無(wú)論計(jì)劃I-20單元或計(jì)劃II-24單元的要求，最少可以用299課程的6單元完成學(xué)位單元要求。對(duì)于要求超過(guò)24單元的學(xué)位項(xiàng)目，總單元數(shù)中四分之一的部分可以是299課程單元。

2.3 晉級(jí)為碩士學(xué)位候選人

學(xué)術(shù)理事會(huì)規(guī)定，在正式晉級(jí)為候選人和碩士學(xué)位授予之間，必須有最少一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。計(jì)劃I的學(xué)生必須在歸檔論文之前晉級(jí)為候選人，計(jì)劃II的學(xué)生必須在參加綜合考試之前晉級(jí)為候選人。

2.4 等級(jí)-分?jǐn)?shù)平均分

只有學(xué)生的總等級(jí)-分?jǐn)?shù)平均分至少為3.0時(shí)，才能被授予學(xué)位，其計(jì)算方式是基于所有的研究生及以上級(jí)別課程分?jǐn)?shù)。如果在申請(qǐng)晉級(jí)為候選人時(shí)等級(jí)-分?jǐn)?shù)平均分高于2.85（但低于3.0），那么如果通過(guò)完成當(dāng)時(shí)的課程可以取得3.0的平均分，學(xué)生可以申請(qǐng)晉級(jí)為候選人。

2.5 論文委員會(huì)（計(jì)劃I）

論文委員會(huì)由3人構(gòu)成，其中的2人必須在學(xué)生所學(xué)的專業(yè)方向。計(jì)劃I的學(xué)生論文委員會(huì)中有一人是外部成員。

2.6 晉級(jí)要求

申請(qǐng)晉級(jí)程序：計(jì)劃I的學(xué)生申請(qǐng)晉級(jí)需要提交個(gè)人晉級(jí)候選人申請(qǐng)表，表上列出學(xué)生建議的論文委員會(huì)名單。各項(xiàng)目提交給研究生學(xué)位辦公室的列表需列出計(jì)劃II申請(qǐng)晉級(jí)候選人的學(xué)生名單。研究生院按照學(xué)生的記錄審核每個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)，并決定學(xué)生是否有資格晉級(jí)為候選人。為了獲取碩士學(xué)位，學(xué)生必須證明已經(jīng)完成了項(xiàng)目對(duì)自己計(jì)劃的最低要求（計(jì)劃I-20單元或者計(jì)劃II-24單元，100系列或200系列課程）。

2.7 最終綜合考試（計(jì)劃II）

對(duì)于計(jì)劃II的碩士學(xué)生，每個(gè)項(xiàng)目會(huì)決定最終綜合考試的內(nèi)容及形式，該考試將包括該領(lǐng)域碩士學(xué)位學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)和技能。至少兩位（最好三位）學(xué)術(shù)理事會(huì)成員應(yīng)該組織考試。該考試可以是書(shū)面、口頭也可二者結(jié)合。

3 博士學(xué)位相關(guān)學(xué)位政策

在博士項(xiàng)目的第一階段，學(xué)生由所在項(xiàng)目的教職工指導(dǎo)，遵守學(xué)術(shù)理事會(huì)研究生委員會(huì)規(guī)定，并確保學(xué)生晉級(jí)候選人的學(xué)業(yè)進(jìn)度。

3.1 學(xué)術(shù)基準(zhǔn)

博士學(xué)位由學(xué)院，學(xué)校或研究生團(tuán)隊(duì)管理，授予博士學(xué)位意味著認(rèn)可學(xué)生對(duì)所學(xué)領(lǐng)域有廣泛的了解并通過(guò)提出重要知識(shí)或觀點(diǎn)取得該領(lǐng)域的突出成就。為了獲得博士學(xué)位，學(xué)生必須完成至少兩年的學(xué)籍注冊(cè)（4個(gè)學(xué)期），通過(guò)由研究生院代表研究生委員會(huì)批準(zhǔn)的學(xué)院管理的資格考試，并提交在伯克利學(xué)術(shù)理事會(huì)監(jiān)督下完成的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文需要展示出高水平的批判能力，想象力和綜合推理能力。

3.2 資格考試

研究生院代表研究生委員會(huì)組織資格考試。研究生院負(fù)責(zé)審核并批準(zhǔn)委員及考試的執(zhí)行?？荚囋谝惶熘畠?nèi)進(jìn)行，持續(xù)2至3小時(shí)。資格考試是口頭測(cè)試，而且必須以英語(yǔ)進(jìn)行。

3.3 晉級(jí)為博士學(xué)位候選人

晉級(jí)為博士學(xué)位候選人的條件是學(xué)生滿足外語(yǔ)要求；通過(guò)資格考試；不能有超過(guò)兩門(mén)課程成績(jī)是未完成；在研究生期間所選研究生及以上級(jí)別課程等級(jí)分?jǐn)?shù)平均分最低為3.0；為獲得博士學(xué)位所選的總單元數(shù)中不能有超過(guò)三分之一按照及格/不及格給成績(jī)；完成了額外的項(xiàng)目要求；已經(jīng)選定了論文委員會(huì)。

3.4 論文計(jì)劃A和B

根據(jù)各項(xiàng)目的畢業(yè)論文計(jì)劃，學(xué)生晉級(jí)為候選人。

A計(jì)劃要求五位成員組成的委員會(huì)，而且必須有畢業(yè)論文答辯。A計(jì)劃委員會(huì)的三位成員，包括主席和外部成員，必須在簽字頁(yè)上簽字批準(zhǔn)該論文。在委員會(huì)主席的指導(dǎo)下，五位成員共同組織學(xué)生畢業(yè)論文答辯。

大部分的博士項(xiàng)目采取B計(jì)劃，要求三位成員組成委員會(huì)評(píng)價(jià)畢業(yè)論文。委員會(huì)可以決定是否進(jìn)行最終論文答辯。

3.5 畢業(yè)論文規(guī)劃、寫(xiě)作及答辯

每位博士候選人都要向研究生院歸檔能夠代表自己學(xué)術(shù)水平及貢獻(xiàn)、并且得到論文委員會(huì)批準(zhǔn)的畢業(yè)論文。研究生委員會(huì)聲明授予學(xué)位時(shí)，不承認(rèn)合作的工作，學(xué)生可以合作共同的研究項(xiàng)目，但是畢業(yè)論文的寫(xiě)作必須能夠表明學(xué)生在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中獨(dú)立進(jìn)行研究的能力。

論文委員會(huì)主席應(yīng)長(zhǎng)期與學(xué)生討論所選擇主題在領(lǐng)域發(fā)展中的意義及重要性。在學(xué)生選好主題之后，論文委員會(huì)主席和其他成員應(yīng)評(píng)價(jià)論文的提綱并把評(píng)價(jià)建議明確地傳達(dá)給學(xué)生。在論文提綱被批準(zhǔn)之后的時(shí)間，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行獨(dú)立的或經(jīng)過(guò)指導(dǎo)的研究并開(kāi)展畢業(yè)論文寫(xiě)作，包括在會(huì)議中宣讀的小論文及發(fā)表的論文。委員會(huì)主席應(yīng)確定在整個(gè)過(guò)程中與博士候選人進(jìn)行交流的日程表。如果學(xué)生不在伯克利開(kāi)展研究，交流的次數(shù)可減少，也可以書(shū)面形式進(jìn)行。日程表視情況而定，但是不允許一個(gè)學(xué)期老師都不與學(xué)生溝通的情況發(fā)生。

4 對(duì)伯克利現(xiàn)行碩士學(xué)位政策的分析及啟示

伯克利現(xiàn)行的學(xué)位政策對(duì)為攻讀碩士的學(xué)生詳細(xì)地規(guī)定了其學(xué)術(shù)任務(wù)。綜合各方面的具體規(guī)定，在授予學(xué)位之前，伯克利對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)和論文進(jìn)度考核、晉級(jí)為碩士候選人、資格考試、最終學(xué)位考試等等一些的環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出了伯克利對(duì)研究生培養(yǎng)的細(xì)節(jié)化管理和系統(tǒng)性的考查。相比之下，我國(guó)高校碩士研究生獲得學(xué)位的過(guò)程和考核簡(jiǎn)單了一些。

在培養(yǎng)定位和目標(biāo)上，伯克利的目的是把碩士培養(yǎng)成精通某一學(xué)術(shù)方向知識(shí)的人才，這就決定了其考核方式可以是通過(guò)考試或論文來(lái)體現(xiàn)。同時(shí)伯克利強(qiáng)調(diào)教學(xué)的重要性，因?yàn)橹R(shí)的掌握主要通過(guò)學(xué)生上課完成，所以伯克利對(duì)學(xué)生選課的課程種類、數(shù)量及最終成績(jī)有非常嚴(yán)格和具體的要求。學(xué)生獲得學(xué)位的方式也可以是通過(guò)論文或考試的方式。這和我國(guó)高?，F(xiàn)行的對(duì)攻讀碩士學(xué)位學(xué)生的考核方式有很大差別。目前國(guó)內(nèi)高校只用畢業(yè)論文的方式對(duì)碩士學(xué)位學(xué)生進(jìn)行考核并最終授予學(xué)位。建議切合實(shí)際情況適當(dāng)加大對(duì)碩士學(xué)生專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)掌握程度的考核。可以對(duì)學(xué)生提出選課種類數(shù)量和成績(jī)的更高要求，或進(jìn)行階段性綜合測(cè)試。伯克利就分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行資格考試，最終綜合考試等考核學(xué)生的知識(shí)掌握情況，保證畢業(yè)生的專業(yè)學(xué)術(shù)水平及知識(shí)量。最終保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

伯克利對(duì)攻讀博士學(xué)位的學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求是：博士學(xué)位由學(xué)院，學(xué)?；蜓芯可鷪F(tuán)隊(duì)管理，授予博士學(xué)位意味著認(rèn)可學(xué)生對(duì)所學(xué)領(lǐng)域有廣泛的了解并通過(guò)提出重要知識(shí)或觀點(diǎn)取得該領(lǐng)域的突出成就。為了獲得博士學(xué)位，學(xué)生必須完成至少兩年的學(xué)籍注冊(cè)，通過(guò)由研究生院代表研究生委員會(huì)批準(zhǔn)的學(xué)院管理的資格考試，并提交在伯克利學(xué)術(shù)理事會(huì)監(jiān)督下完成的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文需要展示出高水平的批判能力，想象力和綜合推理能力。在對(duì)博士生的管理和要求方面，伯克利的博士學(xué)生仍然在課程學(xué)期結(jié)束之后需要通過(guò)資格考試，并申請(qǐng)晉級(jí)為博士候選人，之后才可以進(jìn)行論文的寫(xiě)作。國(guó)內(nèi)高?？梢越梃b在博士生的學(xué)業(yè)過(guò)程中，增加資格考試，以評(píng)定學(xué)生對(duì)之前知識(shí)的掌握程度，決定是否允許學(xué)生開(kāi)始論文寫(xiě)作。

另外，在伯克利的對(duì)研究生的培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)術(shù)委員會(huì)和論文委員會(huì)的作用非常重要，這些委員會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)、通過(guò)考試、論文寫(xiě)作等等培養(yǎng)過(guò)程中起到了決定性的作用。伯克利對(duì)這些委員會(huì)成員身份、職責(zé)等等都做了非常明確的規(guī)定，在制度上確立了委員會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度的推動(dòng)作用，導(dǎo)師或委員會(huì)成員不作為的機(jī)會(huì)幾乎為零。另外，各培養(yǎng)機(jī)構(gòu)應(yīng)適當(dāng)控制導(dǎo)師招生數(shù)量，保證導(dǎo)師有足夠的時(shí)間指導(dǎo)研究生。[2]這也是對(duì)學(xué)生的保護(hù)，確保了學(xué)生學(xué)業(yè)的正常進(jìn)度。國(guó)內(nèi)高?？梢越梃b并制定相關(guān)監(jiān)督條例，對(duì)導(dǎo)師或?qū)熚瘑T會(huì)的職責(zé)進(jìn)行明確的規(guī)定。